「遊び」のお悩み相談

私も今、乳児を担当しています。 乳児の水遊びだと毎回同じような遊びになりますよね。。 私は、玩具を浮かばせるだけではなく食器などを洗うスポンジを切ってスポンジボールを作って両手でギュッとつかむと水が出てくるのを楽しんだり、乳児でも氷遊びで感触遊びを楽しんでいます。 暑いところで氷に触れると気持ちがいいみたいで、初めは驚いている子もみんな触りはじめて集中して遊べたりしました！ よかったら、参考にしてください

おばけなんてないさの絵本は一緒に歌いながら楽しめて、人気があります♪ 少し長い絵本も行ける子たちなら、おばけかぞくのいちにち、おばけのアッシーも面白いですよ✨

人気だったのは、トイレットペーパーの芯を使った遊びです😊 望遠鏡や電車に見立てたり、積み重ねたり、並べて道を作ったりと、子どもたちが自由な発想で夢中になって遊んでいました。 また、新聞紙遊びも大人気で、ちぎる・丸める・雨のように降らせる・新聞紙プールなど、何度やっても大盛り上がりでした✨

新聞紙や段ボールの「おうち・秘密基地作り」はどうですか。 ちぎる、丸める、組み立てるなど年齢に応じた役割分担で、担任交代の不安を和らげる「みんなで一つのものを作る安心感」が生まれるかな、と思います！

置いてあるクラスによると思います。 それでいうとLaQもひっかかるのかなと、、、。うちの園では5歳児にLaQを置いていますが、監査で言われたことはありません。

娘は支援が必要な子どもです^ ^タライで遊ぶとき、夢中になりすぎて姿勢が前屈みになり、嘔吐することが多々ありました💦 遊びやすい姿勢や環境も大切なんだと思いました！

私は新聞紙遊びをよくしています😊 丸める・破る・集める・投げるだけでも1・2歳児は夢中になります。 あとはシール貼りやトンネル遊びも準備が少なくすぐ始められるのでおすすめです。

毎日おつかれさまです。 そのお気持ちよくわかります。 例えば、 10:00~は主活動で集団での活動を。 それまでの朝の時間や、夕方の時間を活用して一人一人がやりたい遊びを選んで時間を確保しています。 その時間に完成した作品などは、次の日まで取っておけるように飾るスペースを作ったりしています。 色んな遊びを常時できるように、部屋のスペースの確保は必要ですが、それぞれのコーナーを作っています。

水鉄砲といっても市販の水鉄砲ではなく霧吹きの上をペットボトルに装着して水鉄砲にする。 わりと順番待ちが続出してます。

公立です。国で出している暑さ指数を基準にプール遊びや戸外遊びを定めています。 ガーデンシェード、寒冷紗が園にありましたが、正直日差しは遮りますが、真夏の暑さは耐えられるものではなく、プールすら命の危機を感じています笑 少し普通より気温が低い日は、水を上からまく、ミストを撒いて、涼しく水遊びを楽しむこともしていました。 戸外ではできない、室内ならではの運動遊びもたくさんあると思います！うちでは、巧技台やはしご、一本橋などを組み合わせてアスレチックをつくったり、サーキットのようにして運動遊びができるよう設定しています！

感触遊びの素材選び、悩ましいですよね。 私は子どもの発達や特性に合わせ、まずは「口に入れても安全か」を基準にしつつ、手や指先をどのくらい自由に動かせるかで選んでいます。 まだ何でも口に運んでしまう時期なら、万が一舐めても安心な寒天やゼリー、片栗粉粘土からスタート！ 最初は指先でツンツンと触る程度だった子が、慣れてくると手のひら全体でダイナミックに潰したり、スプーンなどの道具を使いたがったりと、興味の広がり方に合わせて少しずつ氷のように温度変化を楽しめる素材や、形が変わりやすい泥・泡などへステップアップしていってます。

関西ですか？🥺？ ツッコミに感じて あまりイヤな気はしなかったです！ 東北出身ですけど‥🥺 感じ方の違いかなぁ、？

パズルはいかがですか？ 座って遊べる子なら、積み木などの知育玩具は、集中して声を出さずに遊べて良いかと思います。 「自分で、できるレベルのものを黙々とする」のができれば良いかなと思います！

ワニワニパニックのおばけバージョンや、ダンボールでおばけの顔出しパネル、紙コップと傘袋とストローで息を吹くと出てくるお化けなどを作ったことがあります！ どれもそんなに材料費はかからず作成できました。 傘袋おばけは顔を付けたりもできて楽しかったです。

以前働いていた保育園では、コーナー分けをして、好きな遊びができるようにしていました！ マットでお山を作ったり、布遊びができるコーナーを作ったり… 手先遊びは積極的に取り入れていましたよ。スナップボタンや同じ形や色の場所に同じものを入れる、マジックテープで取って付けられるものなど、仕掛けのある遊びも人気でした！ 口に入れてしまわないようなものを準備してあげると良いかなと思います😊

風船運びゲームはいかがでしょうか🎈 ２人でタオルやフラフープを持って風船を落とさないように運ぶ遊びです。息を合わせることや相手を意識する経験につながり、協力する楽しさも感じられました😊

年中組では、 ホホホ・おばけなんてないさ・南の島のハメハメハ大王・とんでったバナナ歌う予定です。 歌詞が全部歌えなくても1.2番だけとかその年の子どもの様子を見て歌っています。

以前2歳児の担任をしていました！ カップやじょうろ、スポンジ、ペットボトルなどを使った水の移し替え遊びは水の変化を楽しみながら、夢中になって遊んでいました。 また、私のクラスは色水遊びや氷遊びが特に好評でした！色水実験が出来るようコップを多く用意したり、おもちゃを氷の中に入れて凍らせておくと遊び方が広がり、1時間ほど集中して楽しめることもありました。 プールに入れなくても、体に水がかからなくても、同じくらい楽しんでくれていたし、事前準備も少なくてよく取り入れていました！

私が勤務する方デイには、美術の先生だった方がいて、その方が月に一回造形アートの活動をしてくれています。この間は、段ボールなどの廃材を使って、動物パペットを作りました。それぞれ個性が出ていて、子どもたちもみんなの作品を見て楽しんでいました。 他には、流行ってる曲のイントロクイズとか、サーキット遊び(蜘蛛の巣くぐりや輪っかジャンプなど)も楽しんでいました。 参考にならなかったらすみません🙇

毎日室内遊びになってくると大変ですよね。 私は1.2歳時でよく感触遊びをしています！春雨、寒天、氷遊び、スライムなどしました。準備や片付けは大変ですが楽しんでくれます。スプーン、フォーク、お皿を準備すると手で触るのが苦手な子も遊んでいました！

ピアノ教室では、「こんにちは」の言葉で色々なベルの音と声の音程を合わせて遊んでいました^ ^言葉はなんでもいいと思います。

こども園に保育教諭として働いております。あえての昔話や3匹のヤギのガラガラドンなどの本を読みます。5歳児になると情緒も成長しているだろうし、考えながら聞くことが出来る子も増えてくるので、そういうものも交えていました。

私の園もマンション一室のようなところです！ ボールプール、組立てのジャングルジム、トランポリンなどを順番に少人数ずつ行っていますよ。 全員では難しいので待機の子たちは電車、おままごとをして待っています。 少しでもご参考になると良いです。

夏休み、異年齢ならではの遊びをしたいところですよね！暑くて室内遊びが多くなり、何か楽しい遊びがほしいですよね。 水遊びに石鹸を取り入れて、洗濯ごっこに繋げる。園庭に干す、乾く、畳むまで１日かけてやってみる。 数年前、ちょうど６月に年長児がお泊まり保育を終えたばかりで、夏休みにお泊まりごっこもやってみました。みんなでお部屋を真っ暗にして、マットを敷いて寝る！ 思いつきでしたが、こんな事もしたよね！って次々とやる事が増えていき、結構盛り上がりましたよ。 子どもたちが協力できる夏になったら嬉しいです。

雨の日退屈してしまいますよね〜 風船遊び、カラーボールは0歳児でも行けるとおもいます！ あとは布でお山を作ってハイハイで登ったりもやってました！ あとはダンボールバス作って紐付けて 保育士が引っ張る！！とかでも大喜びでしたよ笑

こども園で保育教諭しております。バルーン遊びはどうでしょうか？フワフワしてるのを眺めるのもよし、一緒に持って遊ぶのもよし、結構盛り上がりました(^^)

こんにちは。2歳、25人は多いクラスですね！そんなに多く受けもった経験が無いので参考になるか分かりませんが、私なら、3チームに分けて他の2チームは遊戯室とか戸外遊びに出かけてもらう。室内8人で製作と自由遊びにわかれて進めていく方法にしたいです。落ち着いて製作ができますように！

極端に顔に水がかかるのを嫌がる子いますよね。 うちは声掛けというより色んな種類の水鉄砲活用しています！ たまたま、かかっちゃった😳と自分もかけることに夢中で意外と大丈夫なことが多いですよ！ あとは無理にやらせず、端っこでその子のペースで楽しめたらいいのかな？と思ってます😌

以前、発達差の大きい少人数集団で似た設定がありました😊 その時は“同じ活動を同じレベルで”ではなく、“参加の仕方を複数用意する”形がうまくいきました。 例えば『色合わせサーキット』で、床に色カードを置いて順番に移動→ゴールで同じ色を選んで貼る遊びは反応が良かったです。 言語理解が低めのお子さんも視覚的に参加しやすく、色彩感覚が得意な子は選ぶ・組み合わせる役で活躍できます。ほかのお子さんは走る・探す要素も楽しめました。 あとは『協力おえかき』も盛り上がりました。大きい紙にテーマだけ決めて（海・花火・宇宙など）、描く・貼る・色を選ぶなど役割を自由にすると、それぞれ得意が出やすかったです。 20分設定なら、導入3分→活動12分→共有5分くらいで、最後に“〇〇が上手だったね”と結果より参加を拾うとまとまりやすかった印象です☺️

雨の日は身体を動かして発散したくなりますよね！ 以前1歳児クラスを担当した時は、ダンボールで作った車を使って遊んだり（保育士が引っ張るので体力使いますが😅💦）、簡易なしっぽ取り（洗濯バサミにスズランテープをつけ、先生のエプロンにつける、子どもたちが取りに来る/子どもにつけて先生が取りに行く）などをして楽しみました！ あと、リトミックやリズム遊びで動物の表現をしたり、音楽に合わせて歩く、止まる、ジャンプなども身体を動かせて良かったです。 12名だったら、2グループに分けて順番に行っても良いですね。 保育士さん3名だと現実的ではないかもしれませんが、アイデアとして参考にしてもらえると嬉しいです☺️