室内遊び

新聞紙や段ボールの「おうち・秘密基地作り」はどうですか。 ちぎる、丸める、組み立てるなど年齢に応じた役割分担で、担任交代の不安を和らげる「みんなで一つのものを作る安心感」が生まれるかな、と思います！

1歳児は「体を動かす・感触を楽しむ・まねっこ」が大事な時期ですよね！ 実際にやっていることです✨ ▪︎新聞紙ビリビリ遊び ▪︎ ボール、風船あそび ▪︎ おままごと（見立てあそび） ▪︎シール貼り ▪︎トンネルくぐり 飽きてきたら体操しています。

小麦粉粘土やかんてん遊びなどの感触遊びはどうでしょうか？♩ 人手が多い時(汚れた後の着替えなど片付けが大変なので)におすすめなんですが、すっごく楽しめます！！ …と言いながら2歳児さんクラスでしかやったことないんですが1歳児さんクラスでも楽しめると思います！

分かります。行かなかったら行かなかったでよく思われない。なのにみんなは行かない。みたいなのあります🥲 ですが正直休憩どころじゃない日もあります、、本当に難しいですよね💦

保育士ではないので参考になるかはわかりませんが… まずは子どもの様子をお伝えします。これが次にお願いする内容の理由になります。 で、お願いをします。 こういう姿を目指そうと思っているので、お家でこんな関わりをしていただけませんか？そしてその時の様子を教えて欲しいです。園での〇〇さんへの関わりのヒントになりますので！ といった感じで私たち保育士を助けて下さい的なニュアンスでおねがいします。 次のお迎えで何か教えてくれたら、わー！さっそくありがとうございます！とお礼をして、何か困ったなーって思ったことありましたか？？と聞き、その返答について一緒に悩みます。で、園ではこういうふうに対応してみます！みたいなことを伝えます。 という感じで、要はこちらから保護者の人に助けてもらい、悩みを共有し、一緒に子育てするといった感じです。 お願いは子どもの育ちに関することならなんでもしていいと思ってます。 断りやすい雰囲気を作るのも信用されるための一つです。 断られる時は何か理由があると思うので、それを聞けたらまた違う角度からお願いあるいは助言をできるかなとおもいます。

肩を叩く、視線をこちらに向けさす、声の高さを変える、歌いながら指示するなどしてます。（笑） 片付けなどは実況すると行動が早くなります。