たんぽぽ先生、準備お疲れ様です！ 「遠くからでもパッと見て仕掛けがわかる」ことを優先して、準備が簡単で視覚的にインパクトがあるものがいいですね！ 魔法の筒で「色が変わるスカーフ」 大きめの画用紙を丸めて筒を作り、中にあらかじめ「赤いスカーフ」を隠しておきます。 子供たちの前で「白いスカーフ」を筒の上から押し込みます。下から出てくるときには、隠しておいた「赤いスカーフ」が出てくるという仕組みです。 最後は筒を広げて「中には何も入ってないよ！」と見せると、遠くの席の子も「えーっ！」と驚いてくれます。 息を吹きかけると「色が出るペットボトル」 透明な水の入ったペットボトルを数本用意し、キャップの裏側に「絵の具」を多めに塗っておきます。 子供たちに「ちちんぷいぷい！」とパワーを送ってもらい、先生がボトルを激しく振ります。すると、キャップの絵の具が溶けて一瞬で水に色がつきます。 助っ人の子に「好きな色を言ってみて」と聞いて、その色のキャップがついたボトルを振れば、まるで魔法で色を変えたように見えます。 破った新聞紙が「元通り！」 新聞紙を2枚用意し、1枚を小さく折りたたんで、もう1枚の新聞紙の裏側にテープで貼り付けて隠しておきます。 表側の新聞紙をビリビリに破いて丸めます。その際、手の中でくるっと回して、裏に隠していた「破れていない方」を広げます。 破る音（バリバリッ！）が会場に響くので、視覚だけでなく聴覚でも楽しめて、年長さんも釘付けになりますよ。 年長さんへの「ありがとう」の気持ちが伝わる素敵な出し物になりますように。応援しています！

皆ができるように・・を考えるのであればモールもおすすめです♡ モールであれば２歳の娘でも出来ます！ ちぎれてバラバラ事件も起きづらいです🤣✨

お疲れ様です🙇‍♀️ 0・1歳児さんだと、五感を使ったシンプルな遊びが盛り上がりますよね😊 ・新聞紙びりびり遊び ・風船遊び ・タオル遊び（いないいないばあ、引っ張りっこ） ・シール貼り（大きめシールで指先遊び） ・感触遊び（寒天・片栗粉・スポンジなど） 他には室内でも体を動かせるように ・マットやクッションで簡単な段差遊び ・トンネルくぐり などもおすすめです✨ 水遊びの時期に向けて、少しずつ「濡れる・触れる」感覚に慣れる遊びを取り入れるのもいいと思います☺️！！

毎日保育お疲れ様です。 乳児クラスで全く違う一連の流れを子供を1人で見ながら行うことは不可能です。 それは、ロージィさんが動けていないのではなく、保育の流れの分担がうまくできていないようにも感じます。人がいないという状況もよくわかりますので、一度保育の流れとそこにつく保育士の分担を見直してみるのはどうでしょう。配置人数にもよりますが、食事につく人そのまま片付けに回る人、トイレに連れて行く人、紙芝居を読む人、そのまま一緒にベッドで寝かしつける人、など一連の決まった流れを誰がどのように行なっているか決めてしまうのも手です。大人の動きが右往左往して決まっていないと、お子さんも落ち着かなくなることも予想されます。 全体を1人で保育は無理です。全体を見ながら、それでもうまく分担しないと乳児保育は難しいと思いますので、一度流れを紙に書いて、誰がどうついてるのか、明らかに足りていないところはないか見直してみてください。 もし、難しい部分があるのであれば、クラスリーダーの先生に相談してみるのも手だと思います。

子どもいますが、後者のほうが いいかな。！ 同僚としても、前者タイプは 後者タイプに押し付けたり、 休みの日も仕事のこと考えないの！？😰！？ とか、後者にありえない！みたいなリアクションするので、 苦手です。笑 保護者側からしても、前者タイプは、おせっかいだったりするので、厄介でした😭！

お疲れ様です☆ 今2歳児クラスなので、参考になるかわからないのですが、幼児さんも楽しめるかな？と思います(^^) いちなるくんが紹介している、 ○つのつのつーの♪ ○だいじょうぶ？ ○かみなりどんがやってきた など、手遊びうたをすると、自然にみんなが集まってきてにこにこで真似してくれます(^^) 絵本見る時は静かにして欲しいので、ちょっと元気な手遊びをして、歌ったり体力を使ってから、絵本に入ると落ち着いて絵本の読みきかせを見てくれています。落ち着いた遊びをする前も良いと思います！参考までに(^^)