2026/04/14
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2歳児担任です。 担当性保育の園なのですが、担当児の一人が、私への執着がすごいです。 友だちと遊ぶことも上手なお子さんですが、基本的にわたしのそばにいたり、スキンシップを図ろうとします。私が他の子を抱っこしていると、「わたしもだっこ!」と言って抱っこするまでしつこく追いかけてきます。特に困るのは寝かしつけで、私がそばにいって抱っこやトントンするまで、ひたすら大きい声で呼び続けます。そのわりに私がついても身体が動いて一向に寝る気配はなし。他の担任も、「みー先生来てくれるから待ってようね」など声かけしてくださいますが、効果なしです。 場面の切り替え時や、友だちが嫌がっているのにやり続けるなど、構ってほしくてわざとダメなことを繰り返します。(トイレの時にわざと遠くまで走るなど) トイレの時はできるだけ個別、あるいは2対1くらいでじっくり関われるように意識しています。 家庭ではしっかり目をかけてもらっている感じで、愛情不足な感じはしません。 先日その子に特に意識して関わると、いい方向に様子が変わっていましたが、他にも4人担当児がおり、毎日その子にフォーカス当てるのは難しいです。 どうしたらいいのか悩んでいます…
スキンシップ家庭言葉かけ
みー
保育士, 公立保育園
志音
保育士, 幼稚園教諭, 小規模認可保育園
執着のある子の対応って難しいですよね…。すごくわかります。私の保育園でも他の先生にですが、執着してる子をみます。その先生も疲れているような離れたそうな様子なので、私はそれを見ると私も仲良くなれるようにと思い、助けるようにしています。周りの先生にも悩みを打ち明けて助けてもらうようにじゃないですが、、、話し合ってみるのもいいかもしれませんね。
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「保育士をやっていて本当によかった!」 と心から思えるのはどんな瞬間ですか?子どもの成長を感じた時、保護者からの言葉など、皆さんの原動力になっているお話が聞きたいです!
生活基盤スキンシップ給料
紬
保育士, その他の職場
AAAm
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園, 児童施設
成長が見えた瞬間はもちろんなのですが、それをお家の方と共有でき、一緒に喜び合える時がとってもやりがいを感じます! 今は、AIなどに仕事を取られてしまう職業もありますが、保育士は一生大丈夫かなと思いました! ふとした時に、先生ありがとうございます、と言っていただいた時にも、明日も頑張ろう!と思えます!
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皆さんが日々の保育の中で大切にしていることは何ですか?私は、子ども達の気持ちを受け止めて寄り添うことを大切にしています。バタバタしている時でも、子どもが自分の思いを伝えようとしている時には必ず目線を合わせてお話をしっかり聞く様に心掛けています。
幼児保育スキンシップ保育士
ハムスター🐹
保育士, 認可保育園
つーた
保育士, 認可保育園
フラットな関係性。 同じ線に立って考える。 受け止める。 寄り添う。 自分に非があるときは謝る。 相談する。 笑う。 楽しむ。 おもしろがる。 尊敬する。 などなど、他にもありそう。笑 何より、子どもが真ん中にいるってことを意識します。 また、子どもたちが自分を保育士にさせてくれていると思うこと、ですね。
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0〜2歳児の小規模園です。保育室は狭めのほふく室と遊びや食事に使用する広めのスペースがあります。広すぎると走り回ったりして落ち着かないので、活動によってパーテーションで仕切っています。このパーテーションがウレタンのような素材で軽いので、ちょっと体が当たると倒れたり、つかまり立ちが不安定な子にとっては共倒れになったりで危険です。かと言って固定してしまうと活動によって柔軟に移動することができなくなってしまうし…以前勤務していた園ではしっかりした重いものを置いていましたが、移動が大変で使い勝手が悪く、子どもがぶつかって倒れた時に怖い思いをしました。 皆さんの園ではどんなもので工夫されていますか?
環境構成安全小規模保育園
NANA
保育士, 保育園
ほいくん
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 幼稚園
0〜2歳児の小規模園だと、広さ調整と安全面の両立は悩ましいですよね。軽すぎると共倒れが怖く、重すぎると移動が大変というお気持ち、とてもよく分かります。 対策として、底面に滑り止めがある「自立式ベビーゲート」なら、つかまり立ちでも倒れにくく移動も楽でおすすめです。また、ストッパー付きキャスターをつけたロー棚を仕切りにすれば、倒れず収納にもなって一石二鳥です。 今のウレタン製を活かすなら、壁や固定家具で挟む配置にしたり、脚元に水入りペットボトルなどの重りを付けて補強してみてくださいね。安全で使いやすい方法が見つかるよう応援しています。
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8月の保育内容どうしてますか?暑くて、プ一ルが出来ず、ホ一ルのとりあいになります。ホ一ルでは、ボ一ルや平均台、風船で遊んでいます。製作で、うちわや望遠鏡や風鈴🎐製作をしたりしますが、なかなか、集中できません。1歳児クラスです、玩具で遊ばせながら、何人かずつよんで、やっています。何か、いいアイデアや、工夫など、何でもいいので、教えて下さい。
制作保育内容1歳児
あす
看護師, その他の職種, 保育園, 認可外保育園, 病児保育, 病院内保育, その他の職場
ぽんた
保育士, 保育園
1歳児の製作だと、何か一つ行うくらいで良いかなと思います。 例えば、出来上がったうちわにスタンプをする。もしくは、手形やスタンプなどを子どもがしたものを、後からうちわの形に切る。1歳児なんて集中できないです。興味を持って来てくれただけで十分です。 お部屋では、ビニールシートを敷いて、片栗粉粘土、寒天や春雨遊び、氷遊び、など間食遊びをたくさん行っています。 ホールに行っているクラスにお邪魔するのも良いかなと思います!いつもと違うおもちゃ、室内に興味津々です!
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・歯磨きのみ・ブレスケアなどを飲んでいる・マウスウォッシュを使用する・舌ブラシでケアをしっかりする・フリスクをかじる・気にしたことない・その他(コメントで教えて下さい)