こんにちは。 うちの園では、 トイレに行く 水着に着替える（男の子、女の子でパーテーションで部屋を仕切って） 準備運動をする（子どもたちの好きな体操） プールに行く（巻き巻きタオルをプール近くの手すりにかけておく） 遊ぶ（熱中症対策で10分ごとに給水、休憩） プールサイドでしっかり拭く 巻き巻きタオルをつけて保育室へ 着替える ってう感じの流れです。

分かります！！！去年や今までの傾向などもあるとは思いますが、自分がやりたくて色々考えて伝えても、何かしら反論されます。 全否定はされずとも、こっちは〜？みたいに誘導されます。 そして、そっちに決まるまで揉める。。。 やる気なくなりますよね。。

園によって、フリーの動きは違いますが、私は担任で固定されるより、フリーが好きです！ 園全体を把握できるので、たくさんの子ども達が声をかけてくれます。 担任からすれば、フリーにも当たり外れがありますが、この先生に入ってもらいたい！と思えるような動きができるように心がけています！

キャラ物NGの保育園実習ではキャラ物一切なく、 かといって、キャラものオッケーの実習園でも、キャラクターの遊びや、制作は一切ありませんでした。 キャラものがあるってことは それを良しとしている、 家庭的な保育園なのかと思いました。！ デイサービス勤務になると 家庭的を基本としていたので キャラ物まみれ、オフハウスで購入した、誰かのお下がりの、 仮面ライダーベルト、アンパンマンおもちゃ等ありましたよ😲 おもちゃのレベルは 保育園との違いに驚きましたね‥

昼にまとめて消毒する園、気になった時に消毒する園、何もしない園などさまざまです。 子育て支援センターのように、舐めたら別によけておいて後で消毒するくらいはしたいですが、実際されていないことが多いです。 個人的には、べちょべちょになった物は洗ったり拭いたりしています。

お疲れ様です。 物が溢れてる時代ですから、実用品というよりも飾って楽しめるものが嬉しいかなと思い、フォトフレームを作ったことがあります。 段ボールでフレームの型をつくり、そこへ鮮やかな毛糸を巻いたり、どんぐりや落ち葉などの自然物を張り付けたりしました。 そのフレームに子どもの写真とメッセージを書き込んだら素敵なプレゼントになりました！