2022/09/25
4歳児のクラスで課題がある子が3人いるクラスなのですが、ミーティングの時になかなか落ち着かないこと、3人のうちの1人は通り魔的に人を叩く嫌がる行為をするのだが、わざとやってる様子があること、好きな遊びが一つあり他にも見つけてあげたら落ち着くのではないかと報告しました。 園長から「まず落ち着くためには好きなことをできる環境を作ること。それか、今好きなその遊びで一緒にとことん遊び込んであげること」とアドバイスをもらいました。 もちろんその通りなのは重々承知してます。 いや、でも待て！20人超えのクラス！1人担任！ 他の子と制作もしたい！運動的な遊びもさせてあげたい！一緒にいる時はもちろん落ち着きます。 でもそーしたら他の子はどうするとお考えで！？ 簡単に遊びこめと言いますが！遊ぶだけならできますが！いろんな技術やらなにやら関わりたいのですが。 制作も3人から5人ずつくはいで小グループでしてるから３０分やそこらで終わらないぞ！と思ったところでした。 一斉に制作させれば簡単に終わるよ！でもその分内容は簡単になるぞ！でもそーしたらもう少しレベルを考えてって言うだろ！ 言ってること矛盾してるんよー！！！ 実際1人でできることって限られるよね
内容運動遊び制作
もこ
保育士, 保育園, 認可保育園
lemon
保育士, 小規模認可保育園
日々おつかれさまです。 国の配置保育士がやはり無理はありますよね。人数ではなくて、子どもなんてすよね、その中にやはりグレーの子や落ち着きのない娘がいてもしかしたら発達障がいかもしれないとなると単純に声かけしても 本人もコントロールできないから、個別に対応が必要となる。 園長あるあるで、現場を知らないから言える事なんだろうなぁと思います。 幼稚園や大きな保育園で勤めていて今は 小規模で勤めていますが、大きな園の時は 本当に日々そんな思いでした。 小規模に来て園長も保育にはいるときがあり、子どもと実際に関わるのでわかってくれる事が多いです。それでも違うんだよなぁと不満に思うことはあります😅 この問題は長年勤めてきて、保育の場ではなくても上は現場をわからず、簡単に物を言うのは変わらないなぁと感じております。 本当に１人でやれることは限られるのに求めることを大きくしないで！てす。 本当にお疲れ様です🙇
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絵画の指導はどのように行っていますか？ 幼児の絵画の指導ってすごく難しく感じてしまいます。自分自身が絵が得意！という訳でもないので尚更なのかもしれません。 さらに園長の求める完成度？にするにはどうしても私が口を出してしまう事になり、子どもの表現したせっかくの作品が、、と悩みます。 私的には少しくらい塗れてなくて白い所があってもいい、何かを描く時、その物の色でなくていい等と思うのですが、同じように悩んでる方いますか😭？ また、よい指導方法があれば教えていただきたいです。
4歳児3歳児5歳児
すみっこちゃん
保育士, 保育園, 認可保育園, 事業所内保育, 小規模認可保育園
mori
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 認可保育園
私は子どもの完璧？ではない絵が好きです。見本を描くとどうしても同じようになってしまうので、例えば花を描くときには、いくつかの実物の写真やイラストを見せて参考程度にしています。そうすることで子どもが自分で色や形を選び、個性ある表現につながります。指導というより「どんな色がいい？」「花びらはいくつあるかな？」と声をかけ、発想を広げるお手伝いを意識しています🌼
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保育士していると子どもからお手紙貰うこともあるかと思うのですが、みなさんどういった紙？でお返事書いていますか？🤔 私の周りだと可愛いメモ帳に書いていたり、プリンセスとかのデザインペーパーにお手紙書いてハートとかに折って渡していたりです😌 みなさんどうされているか気になりました🤭
4歳児3歳児5歳児
ちゃむ
保育士, 保育園
わたあめ
保育士, その他の職種, 保育園, 放課後等デイサービス, 児童発達支援施設
我が子が、大好きな補助で入ってくれてた先生に お手紙書いたんです〜！って ただの紙ペラだったけど、 渡したらすごく喜んでくれて🥺 画用紙で、切って可愛くアレンジしてある素敵なもので、 手がこんでるものでした。 お返事書いてくれました🥺！ とっても嬉しかったです🥺！ 今でも我が子の思い出BOXに入ってます🥺！
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保護者との信頼関係を築くうえで、日々の中で意識していることは何ですか？伝えにくいことを伝えるときに気をつけている言い回しや姿勢があれば教えてください☺️若手の時は自分より上の方への伝え方…今は上から目線にならないような伝え方…悩みは尽きません😮💨
幼児保護者幼稚園教諭
mori
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 認可保育園
たろ
保育士, 保育園, 公立保育園
分かります。 伝えにくいことを伝えるとき、まずは楽しい嬉しい姿から伝えるようにしています。その後本題に…という流れになるべく。あとは、おうちでの姿と絡めて、質問しながら一緒に考えることを意識しているかなと思います。こちらの決めつけにはならないよう、保護者がこちらの伝えたい事柄についてどう捉えるかも探りたい気持ちで。 子どもも保護者もそれぞれ。悩みは尽きませんね。
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保育園栄養士をしています。みなさんの園では保育の方でクッキングをするときに、保存食は採取していますか？私の園では採取していなかったのですが、他園で事故があってからやっとやってくれることになりました。やるとすればどこまで大量調理マニュアルに沿えば良いのかなと悩んでいます。
栄養士食育
あや
栄養士, 幼稚園
ここ数年、子どもの数が減ったり、育休の延長がしやすくなったりで待機児童が減り、一時期あちこちで増えた企業主導型の保育園の閉園が増えていると聞きました。 このまま子どもが減っていくと、大規模園やこども園がメインになり、小規模保育園が閉園ということもあるのか懸念しています。 今後、企業主導型保育園や小規模保育園はどうなっていくのでしょうか？ 今、小規模保育園で働いているので、漠然と不安になり、みなさんの意見を聞かせていただきたいです。
待機児童家庭的保育室認可外
ゆーさん
保育士, 小規模認可保育園
こむぎ☆
保育士, 保育園, 認可保育園, 事業所内保育
院内の小規模保育園で0歳児の担任をしています。2歳児までの預かりになるので、育休を延長して最初から認可保育園に行く子が増え、昨年から半数以下に子どもの人数が減りました。。 役所の人と国立病院の係の人が園を見に来て、調理室を改装して、来年度から認可になって、2歳児までの一般の子も受け入れ、3歳児クラスから、2ヶ所どちらかの認可保育園に優先で入れるシステムに変わります。 閉園を避けるために、役所と相談していく流れを園を管理する人がしてくれるかどうかですね。
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