2025/02/01
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卒園式で在園児が歌う曲何かいいのありませんか? ここ何年かは「みんなともだち」を歌っています
卒園式ピアノ5歳児
かきたま
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 公立保育園
higu
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 託児所
新沢としひこさん作詞の『いつまでもともだち』よく歌います☺️
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小規模保育園の2歳児担任をしています。 3月に卒園式があるのですが、小規模保育園で働いている方、どのような卒園式をされていますか? 内容や時間など教えていただけると嬉しいです。 また乳児の卒園式にオススメの歌があれば教えて頂きたいです。
卒園式小規模保育園2歳児
ちょん
保育士, 幼稚園教諭, 小規模認可保育園
りん
保育士, 保育園
以前にいた小規模では、2歳児さん12人でしたが、時間は30分弱だったと思います。 ①親子で入場 ②人形劇で保育園を振り返る その人形劇の途中に回想シーンみたいな動画を入れる ③歌(お花がわらった、むすんでひらいて) ④親子で退場 歌は悩みましたが、子どもの歌いやすさを優先しました。"たいせつなたからもの"とかも音域的には頑張ればいけるかなー、とも思いましたが、2歳児らしさを考えて普段歌っているような歌にしました。 2歳児さんは、何をしてもかわいいので、結果的に保護者もとても喜んでくれました。 子どもの集中力を考えて、思い出帳のような記念品をお渡しするのと、記念撮影は式の後にしました。 楽しく、思い出に残る卒園式になると良いですね。
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みなさんは卒園式の流れ?どんな感じになってますか? 我が保育園では(主に子どもの部分) 卒園の歌だったり思い出の歌だったり なんだか歌が沢山あって!(笑) また卒園の歌は毎年決まってるものですか? また来年度の流れも見直すことになってるので 全体的な流れもさっくり教えていただけると嬉しいです!
卒園式5歳児保育士
かな
保育士, その他の職場
はちみつ
保育士, 幼稚園教諭, 保育園
私の園では四季の流れは決まっていますが卒園ソングは担任と子どもが決めるので毎年違います。 流れはとても一般的なものかと思いますが 開式の言葉 卒園児入場 卒園証書授与 園長先生のお話 来賓の言葉 記念品授与 在園児によるお祝いの歌と言葉 圓歌 卒園児歌と言葉 保護者代表謝辞 閉式の言葉 卒園児退場 です。
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卒園式の証書授与の方法を考えています。 現在、30人クラスです。例年だと1人ずつ証書を受け取り、両親に渡してから着席の流れで、1人辺り1分程度だとしても30分くらいは座っています。しかし今年の子たちが色々と配慮のいる子も多く、本当に座っていることが難しいんです。 現在、色々と考えている中で出た案が、 ①保育証書授与の時のみ15人ずつに分けて2部制する。授与が終わったらクラス全体が合流し、お別れの言葉、歌を歌う。 ②証書を受け取る際に1人ずつ出るのではなく、3人程度が一緒に出て並び、順番に証書を受け取る。(出入りの時間を短くする) という案が出ています。みなさんの中でこんなことしたよ。という経験があれば教えていただけると助かります。よろしくお願いします。
卒園式公立行事
ちょ
保育士, 幼稚園教諭
🍎
保育士, 認可保育園
私の園も配慮の子が多く待ってることが難しいので、堅苦しいのは無くして代表者が貰ってその後楽しくワイワイ食事会みたいな感じで考えてます。 "卒園式"ではなく卒園を祝うことをメインにしたって感じです!
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午睡時年齢によってだとは思いますが乳児なら12:00-15:00までお昼寝時間を設けているかと思います。 途中で起きてしまった子への対応はどうされてますか? 我が園ではお布団の上で待機 息子の保育園では起きた子からホールへ… 環境などもあると思いますが気になりました。 最近入った子が起きたら大声を出して子どもたちを次々に起こしていくという状態で… 何か対策なども参考にさせてもらえればと思います。
睡眠乳児保育士
かな
保育士, その他の職場
あす
看護師, その他の職種, 保育園, 病児保育, 病院内保育, その他の職場
大きな声で泣く子は、個別で、抱っこして、別室で、再度、寝るまで様子見たりします。理想は、おとなしく、布団にいることです。ホ一ルで見るほど、人員に余裕はありません。
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私のクラスに、気になる子がいます。 2歳10カ月の男の子で、思いどおりにいかないことがあると、泣き叫びながら、自分で自分の頭を叩くなど、自傷行為があります。 ○思いどおりにいかないこと👇️ ・日常の、あらゆること(ほぼ毎日自傷してます) ・友だちに、素直におもちゃを譲った直後(たぶん、譲りたくなかった) ・手を洗おう、などと保育者に声かけされて、洗いたくなかったとき ・給食のおかわりをもっとしたいのに、これで最後だよと言われたとき(本当に鍋が空っぽなのを見せましたが😢) ○自傷行為👇️ ・自分の頭を自分の手の平で叩く ・手を噛む(たぶん、我慢のできる範囲) ・立っている状態から、後ろにひっくり返って、後頭部を床に打ち付ける ・ブロックを口に詰め込んでえづく ○多動気味な部分もあります。 ・座って待つ、ができず、朝の会なども立ち上がって走り出す。 ○退室してしまう(はじめは、注目をされたいだけかと思ってました) ・保育者に、同じ言葉で頻回に話しかける(「先生、みてー」を、1分に10回以上みたいな感じ) ○言葉も少なめで、2語文があまり出ない ○最近は、自傷だけでなく、他害もある(蹴る、踏むなど) 療育の訪問の先生に、療育を検討してもよいかも…みたいに言われたので、私から保護者に提案してみましたが、保護者は「発達段階のひとつ」程度に思ってらっしゃるようです。 人数によっては、私一人でこの子を含めた数名を保育していることもあります。 自傷にも、理由はあると思うので、共感しながら寄り添っていきたいのですが、他の子もしっかり見ないといけないし、その子にマンツーマンでつきっきりというわけではないし、怪我しないかと心配です。 ヘッドギアなど、この子の体を守る対策などあるでしょうか。皆さんの園では、自傷する子に、何か対策をされてますか? ※一度、ブロックをうまく組み立てられずに怒ってブロックの上でひっくり返り、頭を怪我したこともあります。
グレー3歳児2歳児
ゆかこ
保育士, 保育園
わたあめ
保育士, その他の職種, 保育園, 放課後等デイサービス, 児童発達支援施設
デイサービス保育士です☺️ 療育拒否、保護者の理解ないパターンですね‥ よく、居ます。 このパターンだと、二次障害起こしてもっと悪化します😅 保育園で、どう頑張ろうと、 保護者が理解を示さないと‥。 3才児検診で、親が「お家でも園でもできてます!普通です!」と、言わない限りは引っかかるレベルだと思うので、 3才児検診まで様子を見るのをおすすめします。 トラブル回避のため、そこまでは何も言わず‥。 「みて!みて!」←は、小学生になっても言ってる子多いです😅 うちのデイサービスにも数人居ますね。 頭打ちは気になりますよね。 でも、ヘッドギアもきっと保護者さんが、どう思うか?どう言ってくるか?もあると思います😓 発達段階のひとつなんだから、 保育士が、止めろって考えもありそうで‥ 他害は、満足感得られるともっと誤学習になるので、事前に止められるようにしないとですね😭 まだ、様子を見るのがいいと思いますが、園長先生の考えでも変わると思うので、トップの指示にしたがう、保護者に話すときは、担任ではなく園長先生から。が、1番だと思います☺️
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・子どもを泣かせるくらい👹・優しめの👹・鬼の登場はなし・子どもが👹役になったりするよ・節分の話はするけど豆まきはしないよ・節分については触れません・2月3日に豆まきします~・その他(コメントで教えて下さい)
・今のまま持ち上がりたい・今とは違うクラスがいい・今、5歳児だから…🌸・何でもいいかな♡・今は特にクラスが決まってないの…・その他(コメントで教えて下さい)