これから梅雨に入ると雨の日が続いて室内遊びに悩みますよね。 過去に行った遊びです！ ・センサリーバックで未満児も楽しく感触遊び ・傘の製作で以上児は雨が楽しく製作物を指差す姿可愛かったです 花紙やカラーセロファンを5センチ角に切って雨に見立てて飛ばすのも楽しかったですよ♪ 雨の日も子どもたちのたくさんの笑顔が見られますように⭐︎

もう使わないけれど、きれいなビニール傘を、室内で上から紐でつるしていました！その中にビリビリに破った新聞紙を子どもたちと入れて傘をクルクルーっとまわすと、新聞紙がちらばって楽しんでたなぁってのは覚えてます！ 入れるものを、変化させてもいいので、結構楽しみました！ 説明が下手ですみません……

わたしの園もホールがないので、リズム運動、サーキット遊び、マット遊びなどを取り入れています。マットを坂道に見立てたり、机で傾斜を作って登ってみたり！広いお部屋のクラスに遊びに行かせてもらったりしています🤭

お疲れ様です。 イヤイヤ期の癇癪は本当に大変ですよね。 ・その子が喜びそうなアイテムを身につけて次の活動へ誘う。 ・お手伝いをお願いする ・早めに声をかけて切り替える時間を確保する しかし、すでにあれこれ試しておられるかと思います。そんな時は淡々と連れて行くのもいいと思います。 大人がブレないように。 必ず切り替えはできるようになります！ 応援しています。

私も２歳児担任しています。 導入で絵本を読んでいます。 ■ノンタンのおしっこしーしー ■おしっこちょっぴりもれたろう ■パンツのはきかた ■はけたよはけたよ など、トイレに近しい内容を読むと親近感やパンツへの憧れがわいて、パンツを履きたい=トイレでおしっこする！という流れになりました。 あとは1番可能性ある子を早々に外して、見本になってもらいましたよ！

それは『主体性＝自由』と勘違いしているように思います。小学校に上がったら大変そうですね。きちんと教育（しつけ）がされていない子ども達が気の毒です。