あす

1歳児の製作だと、何か一つ行うくらいで良いかなと思います。 例えば、出来上がったうちわにスタンプをする。もしくは、手形やスタンプなどを子どもがしたものを、後からうちわの形に切る。1歳児なんて集中できないです。興味を持って来てくれただけで十分です。 お部屋では、ビニールシートを敷いて、片栗粉粘土、寒天や春雨遊び、氷遊び、など間食遊びをたくさん行っています。 ホールに行っているクラスにお邪魔するのも良いかなと思います！いつもと違うおもちゃ、室内に興味津々です！

私は担任しか経験がないので、フォローに入る先生の立場は経験していません🙇‍♀️ 担任としては、子どもの様子を見ながらその日に合わせて保育の流れや対応を変えることも多く、「昨日と言っていることが違う」とフォローの先生を振り回してしまうこともあるな…と自覚しています💦 だからこそ、分からない時は「今日はどういう流れですか？」「この場面はどう関わればいいですか？」と聞いてもらえると、とても助かります。担任もフォローの先生も、お互いに確認し合いながら保育できるのが一番だと思います😊

コメント失礼致します 以上児は自分たち管理で細かな確認はしていません。未満児は自分たちでカバンに入れ、午睡中などに副担任や担当の先生方が確認しています。 名前がない持ち物には伝えています。 また、クラスだより等でも名前記載の確認をお願いする文面もあります

おつかれさまです。毎日入らないので様子や気をつけることがあったら教えてほしい。と、もうそのまま言ってしまってよいと思います。 きっとこっちが分かってないことが、分かってないというか… 言わないと伝わらないと思うので💦 補助に入るの気を遣い大変だと思いますが、頑張ってください！

今勤めている園では37.5℃になると保護者に連絡をしています 「38.0℃までは一応様子を見れます」と伝えています 38.0℃になったらお迎えをお願いしています

1歳児クラスだと、噛みつきが出やすい子がいるかもしれません。 担任に聞いて、手や口が出やすい子の側にフリーの先生が付いててくれると、全体を担任が回せるので助かると思います。 後は、どうしても手が離せない時。 担任じゃないと対応出来ない案件に捕まってる時に、子どもたちが落ち着けるように手遊びや絵本を読んでいてくれると助かるかと思います。 担任の先生に聞くのが早い とも限らなかったり😅 お互い気を使うから難しいところありますよね😌 気兼ねなく話せる先生がフリーでいてくれると助かるなぁと思います☺️

言われたことだけします。

担任に、何をしたらいいか、質問したらいいと思います。聞くのが難しかったら、指示されたことをして、補助なので、子どもに聞きながら、子どもが怪我しないように寄り添っていたら、いいと思います。

私は、企業型保育園の病後児看護師です。８時半から、16時45分までです。病後児がいない時は、0.1.2.3のクラスの補助として、何処かのクラスに入ります。担任に何をしたらいいか聞いて、指示されたことをして、子どもが怪我しないように寄り添います。怪我の手当て、患部を冷やしたり、バンドエイドを張ったりします。体調不良の子がいたら、内線で呼ばれ、体調不良の子を見ます。お迎えが遅い時は、残業になります。残業は、15分ごとで、園は、7時まで空いています。月1回は、日曜日出勤があります。園児の内服薬や塗り薬があれば、呼ばれて、飲ませたり、ぬったり、します。水遊びの準備や片ずけ、洗濯、テントを立てたり、指示されたことをします。園児は、50人前後で、看護師は、2人います。消毒液を変えたり、感染ボックスを作成したりします。希望は、月3回までです。昼は、ご飯と味噌󠄀汁が貰えます。病後時と体調不良児、発熱、嘔吐、下痢の園児がいて、一人で見ます。保育師は、16人ですが、園長と、主任は、保育に入りません。給料は、250000前後で賞与も同じ位で3回あります。