体験入学がありました！ 入学前の健康診断とか 体育館に集まるので。 そこで、教室で折り紙とか遊んでましたよ☺️ 入学する子全員です！ 我が子の幼稚園では、 ひらがな、数字、abcのなぞり書きの学習はしてました！ 近場だったら、保育園のお散歩で学校付近に行くのもありかもです！

児童福祉施設勤務です。 支援級を検討出来る発達指数だけど、理解力はあり、他害行為がある児…少し珍しくレアケースなのかな？という印象を受けます。 他人から自分に向けられる視線という見えない雰囲気を察知出来る能力があるのであれば、不登校になる可能性が高いかも…と予測します。 どう言う状況で他害行為が起こるのか、を分析した上で、 本人も他害行為が悪いと分かっている…本当は危害を与えたく無い、でもその衝動を止められない…のであれば、専門機関に相談し、服薬もありだと思います。 質問文だけでは背景を読みきれないのですが、大人ができる事は限られているので…その子がどうしたいか…が、わかるか否かが、まずは分かれ道だと思います。

5歳児クラスのこの時期｡園長とはどういう話をしていますか？ お母さんが起きれないということはお母さん自身、メンタル面がしどいなど何か支援が必要ですよね？人手不足の中 非常に難しいことですが、担任かフリーが朝 電話して活動時間に間に合うように迎えに行く、ファミサポ？にお願いするなど 何かしら手だてを取らないとこのままでは、不登校になるのは確定ですよ。 以前、母子家庭でお母さんがメンタル面がしんどくて 朝 送りが無理だった子を毎日、迎えに行っていたことがありました。活動時間に間に合うように毎日 決まった時間に電話して、迎えに行き 園に連れてくる…をしてました。当時 5歳児クラス。毎日 登園できることができ 本人にとってプラスになってました。 それから 何年か後にその子が遅れて小学校へ登校する姿を見た時は泣きそうでした。

あえてご飯を一緒に食べる時間を作ることはしていません💦 仲が良い先生とプライベートで遊ぶことはありますが、他の先生とは、仕事と割り切っています。 色々な先生がいますが、皆共通して、「話をしっかりと聞く」ことをまず先にしておると、そのうち自然とスムーズに話ができるようになるなと感じます。

休憩時間に音楽を聴いて、温かいコーヒーを飲んで仕事のことは一旦忘れてます😊

公立勤務です。 職員間の連絡、各クラスの子どもの事などは「職員ノート」に記載してあったり、記載します。 ノートは職員証を打刻する機械やその日のフリーの動きを書いた紙が下げてあったり、誰もが必ず目を通す場所に置いてあります。園長からも必ず「職員ノート」に目を通すように言われてます。