あと2週間で進級ですが、この時期で2歳児12人を1人で見なければいけないですか？ …とパートから言われ、「次の担任を苦しめる気なの？」と責められますが甘えですか？ 個人的には、幼児クラスのトイレの使い方もしっかり教えていきたくて、2人で年度末を迎えたいと思っています。

幼児2歳児正社員

質問です！ 皆さんの園では、その日のクラスの職員の配置を決めるのは誰がやっていますか？園長or主任or担任？ うちの園は縦割りで、早番の先生（正規）が決めているのですが、毎朝職員のシフトを見ながらあーでもないこーでもないと考えるのが苦痛で…。 今までの園は園長や主任が決めていたので、最初は戸惑いました。担任がやるのが多いんですかね？ 何かコツとかこうしたらスムーズに決められるよ！などとアドバイスがあれば教えて下さい！

小規模保育園正社員

4月から新卒採用で2歳児の担任しています。5月の中旬ぐらいから手首に違和感を感じていて原因不明に当然腫れてしまい、そこから利き手の手首を痛めて2ヶ月経ちます。未だに痛いです。本当は休職勧められるほど、ドクターストップかかっていたのですが、人手が足りないのでそうはいかなく、【手首に負担をかからない仕事なら大丈夫。あとは他の職場に状況説明してフォローしてもらって】と出勤許可をいただきました。 特に手首の怪我に一番負担を感じてしまうのは、私のクラスの2歳児2名が多動や発達障害の疑いがあり午睡中暴れるで、その対応でした。手首が痛いので怪我が治るまではその2名厳しいという話をしましたが【手関係ないよね】と、聞いてもらてない状態で結果怪我が悪化してしまいました。ヘルプを他の職員に相談しても結局否定され責められてしまう始末。最終的に園長先生に相談しても結局似たような状況で精神的病んでしまいしました。 それで【休職したい】とお話ししても流されてしまい、遅番の日（月曜日）に朝イチに並んで病院いって状況話したら【仕事行くのやめなさい】と仕事禁止命令を出され【今日から仕事行かないこと】と言われ診断書をいただきました。診断書を提出したら園長に【ヤブ医者】【診断書間違ってるんじゃない？】【他の病院いけば？】【急に休まれても困るんだけど】など色々ひどいことを言われました。次の日から休職することになったのですが【貴方のは病気とも体調が悪いとも言わないか】や【休めてるんだからみんなにありがと。感謝だよ】や【1年目は不満ごとを言っちゃダメ】などたくさん園長に言われ、他の職員からは【貴方が急に休んだからシフトの負担がきて困ってる。】【手首は休職中に完治するんですか？これからそんなに休まれても困ります】みたいな事をわざわざグループラインで私宛に来て園長からも他の職員からも私が悪いみたいな言い方されます。こんなこと言われたら復職できなそうで、戻るの怖いです。 　 長々と申し訳ないですが、これはいじめと受け止めてもよろしいのでしょうか？

小規模保育園園長先生2歳児

2年め幼稚園教諭です。 年少22人を1人で見ていますが，なかなか子どもたちの注目を惹きつけることができず困っています。 子どもたち一人一人はきっとできないわけではないけれど、注目が集められないまま話を始めるしかない状況になってしまっているため，余計何をすれば良いか分からなかったり，結局個別に声をかけていがなくてはならずこちらの負担が増えているような状態です。また早くできた子をたくさん待たせてしまうことにもなってしまっています。 皆さんのアドバイスをいただけると幸いです。 今困っていること ①入室ができない 私の園では，登園後身支度をした子から園庭orクラスで自由遊び、クラスの担任がその日の保育に合わせて入室時間を考えて放送で呼びかけ入室をします。朝は園庭を見る人，保育室内を見る人と当番が決まっていて，自分のクラスの子を全員担任が見れるわけではありません。 またバスが3コースあるのですが，入室する時間くらいで最終コースの子が登園してきます。 そのため，入室の放送を呼びかけた時点では，室内で遊んでいる子、外で遊んでいる子、さっき登園してきて身支度をする子がいる状態です。 また、現在放送で呼びかけて戻ってくる子は半分もいるかなくらいです。外から帰ってくるのをある程度待たなければいけない＋部屋にはおもちゃが散乱＋まだ身支度が終わってない子もいるという状態です。 外で遊んでいた子が戻ってきて再び遊び始める前に部屋のおもちゃを片付けたいとも思うのですが，全員帰ってきてないためそっちを呼ぶのが先かなというのと，結局早く帰ってきた子だけが片付けをするということになってしまう、遅く帰ってきたことの時間差がかなりできるというのが気になります。かといってまだおもちゃで遊んでいいよとしても，片付けがより大変になるのと、その日の活動によっては朝そこまで時間を取れないこともあります。また，おもちゃを出して遊んで他の子を呼ぶのを待っていてもらうとなるとトラブルもつきものです。現在は、ある程度集まったら片付け→トイレ→お茶飲む→終わった子から各自好きな絵本を読む→絵本を片付け→床のビニールテープの上に丸くなって座る→あさの歌→点呼→主活動いう流れにしていますが，絵本を読んで待つができず走り回る子が多いです。また、子どもの待ち時間が長いのと，早く入室した子が何すればいいの？状態になり走り回ることが多いです… 片付けも一部の子だけがやっているような状態でとんでもなく時間がかかります。 朝やりたいことはこれだけあります。 入室 手洗い トイレ お茶飲む 汗拭きタオルで汗ふく 出席ノートにシール貼れたか一人一人確認（登園してきたタイミングで子供が自分で貼るため、確認しないと担任は分からない。外当番だと特に） 出欠をiPadで確認する 健康観察カードを全員出てるか中身も確認（これもこどもが朝出してる） 季節の歌 トマト、朝顔に水やり 正直，今はここまでできてません。特にシールの確認なんかは子どもの待ち時間が長く、その間に走り回るので。何をどのような順番でやると良いでしょうか？また，子どもの待ち時間を少なくする。楽しく片付けや次にやることに移れる工夫があれば教えていただきたいです。 一応今考えてるのは，入室した後で散らかるようなおもちゃはある程度担任が片付け，使えない状態にする代わりに塗り絵やパズルなど静かにすわって遊べるようなコーナー設置。全員集める（どうしてもなところはフリーの先生に依頼）、片付け（時間が見えるタイマーを設置）今日は先生が電車の運転手さんだよ！このタイマーがピピってなったらトイレ電車が出発します！（床にビニールテープで線路書く）お片付けが終わったら線路の上にあるトイレ電車に乗ってね！じゃあ，電車が出発するまでにお片付け終わるかな？片付け！間に合ったー！ お部屋ピカピカになったね！まもなく電車が出発しまーす！次はトイレ駅ー！トイレ駅の次はお茶駅でーす！ 部屋の中を回ってトイレへ行く→お茶→絵本と思ってますが，この後絵本を片付けてから線の上に丸くなって座るのが難しいです。季節の歌も歌いたい… お茶→ゴロゴロ寝そべり休憩→おはよー！で起きたらもう一回電車に乗る→みんなで歩き終点を線にする到着！座りましょう→季節の歌→朝の歌でもいいのかなと思うのですが，寝そべって待つのもできるのか… 難しいです。

お片付け園庭手洗い