年長児担任です。 うちのクラスの子供たちは自分の身の回りの始末が苦手で… 外遊びから帰ってきて帽子は脱ぎっぱなし、外靴や上履きもあるべき場所に置いてない、室内で廃材遊びしてもそのまま…脱いだ服も脱ぎっぱなし… なんてことが日常茶飯事。 このままではいけないと思っていても毎日口酸っぱく言っても改善せず…でも年長だしいい手立てがないかなと探っていますがいい案が浮かびません。 1年間かけてできるようになっていけばと思っていますが、皆さんはどのような手立て使っていますか？ いいアイデアがあればを教えて下さい。

整理整頓生活習慣お片付け

意識のズレってどうしてますか？ 例えば2人で担任しているとして、A先生はこどもが喜ぶからと絵を一緒にかいている。 B先生はそんな事してる暇あるなら片付けて、と思っている。 どちらもこどものためを思って行動しています。 ただ、B先生はA先生に鬱憤を抱き、A先生はB先生をカリカリしてるなーと思って終了です。 こんな時経歴が長い先生の言う方に巻かれて収束していき、若い先生が辞めていく‥ どちらが良い悪いではないはずなんですが、意見のすり合わせがあまりうまくいってるように感じられません。 こうゆう事ありますか？

鬱お片付け担任

2歳児クラス担任をしています。担当性保育で１２人を担任２人、加配１人です。 週リーダーは、基本私(派遣)と主査で回します。 加配担当保育士が休みで、加配児が登園している場合、加配第二担当は主査なので、必然的に私が週リーダーをします。そのため、週リーダーをやるのは私の方が多いです。 基本週リーダーの担当グループから主活動、給食、お昼寝、おやつと先導していくと思いますが、主査が担当している子達が早起きや睡眠不足で給食まで持たない子が多く、落ち着かないため、私が週リーダーだとしても、主査の担当グループが先導きって進めていきます。私が後を追う形になるため、週リーダーをしながらも、給食やコット敷、片付け等本来ならサブが行う業務も行うことになります。 批判はなしでお願いしたいんですけど、なんだかモヤモヤするというか。いつもうちのチームが待機で、子どもたちが楽しく待てるように色々工夫したり、リーダー業務だけでなく片付けもするこの流れがうーん💦って感じで。もちろん主査もサブの動きはしてくれています。私が派遣だから、加配児の第二担当になれないから主査がやっているのもわかってます。 クラスの子どもたちが宇宙人すぎて、おいでと言っても集まらないし、遊びも大人がよいしょして促していかないと発展しないし長続きしない、つられやすいからいたちごっこのクラスなので、しんどいのもあって余計そんなふうに考えてしまうのかもしれません。 子どもたち自身は、今の流れで無理なく活動できていて、この動きがベストだと思います。この思いを、主査に伝えるつもりもありません。主査もいっぱいいっぱいなので💦　ただ、ちょっと吐き出したかったので書かせていただきました💦

お片付け特別支援加配登園

4月から新しい職場で勤務しています。 入職してから6ヶ月後(7ヶ月目)から有給が使えるのですが、今4ヶ月。 6ヶ月後って結構長いなあと実感し始めています。 今までは4ヶ月目から使えていたような？ 皆さんのところは新しい職員はいつから有給が使用出来ますか？ よかったら教えてください。

有給乳児パート

小規模保育園(看護師無し)で勤務しています。 2歳児10名、担任２名で保育をしているのですが、ひとりのお子様が排便困難で2日に1回ほど、20〜30分の間「うんち〜、うんち出る〜、うんち〜」と泣きながら便意を訴えます。 なかなか出ず苦しそうです。 室内にいる時であれば良いのですが、散歩中にも突然起こります。(午前も午後も) その都度保育士が１名そこにつく形になるため、昨日は散歩を途中で切り上げ園へ戻りました。 このようなお子様のいらっしゃる園の経験者の方はいらっしゃいますか？ 今まで看護師のいる園にいたこともあり、散歩先の時は迎えに来てもらうなどしていました。 色々なご経験のお話しを聞けたら嬉しいです。 よろしくお願いいたします。

保育内容2歳児担任

仕事モードからの切り替え方法についてです。 お休みの日に仕事のことを考えると自分でも切り替えは意識しているのですが、レパートリーが少なく切り替え迷子になっています。。 みなさんがどうやって切り替えているかを教えてほしいです！ 今はとりあえずメモをして一旦保留にしたり、違うアクション(お茶を飲んだり)を入れたりしています。

ベビーシッター認定こども園幼稚園教諭