僕は、一斉保育の保育園は、やっぱり苦手だなって思ってしまいました。 新卒時代は、一斉保育が当たり前の時代でしたので、それから数年後、主体性に重きを置いて自由度をあげて、というか子どもたちの意思がメインになるようなかたちで、一斉に動かすことが少ない保育をしてきたので、 適応はそれなりにできましたが、でもやはり、なんか違うよな〜って思うところが多く、ヤキモキしながら働きました。 最終的に、辞めました。 物件選び、ではないですが、やはり保育園を選ぶ時には、自分がこれは譲れないぞって思うところを持ちながら選ぶのがいいなって感じています。 妥協するところはあっても。 なので、一斉保育でもいいから、ここはこうあるといいなってところが他にあれば、いいのかもしれません。 保育の内容を取るか、条件か。 僕の知り合いの保育士には、保育の内容よりも福利厚生の充実度で選ぶ人がいました。 しかしながらその人、保育の内容で異動をしていました。 また、給与やボーナス面で他と比較したらそれはそれはいい保育園で働いていた方もいましたが、それこそ昔ながらの今となっては見直すべき保育をしていたり、子どもの個が大切にされていなかったり、毎日サビ残、バタバタ保育、給食は冷たい、休憩もろくにとれない、という環境で疲弊してしまう、と退職して別の園に行った、という例もあります。 今は、給与面では下がったけど、仕事量やプライベートの充実を考えると、働きやすいと生き生きされています。 というように、どこを大切に考えていて、どこをとるか、だと思います。 ちなみに僕は、今働いている園を休職しています。 聞いていた話と違う！というのが率直な印象の園でした。 なので、保育体験ができるのなら、転職活動中にしたいわ、と思ったくらいです。それがなかなか難しいから厄介だなって。働いている中で転職活動で週に3日とか休むのもなかなか考えにくいものだし。 他人が見た印象と自分が実際に入って感じる印象って、また違いますからね。 ある程度は妥協できても、かけ離れすぎていると…その後辛いものがありますね。 少しでも参考になりましたら、幸いです。 長文、失礼しました。

やはり生命に関わる危険の時は厳しく強い口調になってしまいますね。1秒で生死を左右する事だから子どもに理解して欲しいと思い、その都度注意喚起しています。それが保育士としての責任かなと思います。

パパの久しぶりのお迎えでテンションが上がった３歳児の男の子。遊園地いってー、公園行ってー、ミッキーのところも行く！今から行こう！と100%の無理難題を言い出した男の子。私だったら今からは行けないから今度いこうねー！と軽く流してしまいがちなんですが、パパは　面白い考えだね！今からぱぱとなにしようかお家に帰って作戦立てよう！！⭐️とご機嫌で帰って行きました。 そのパパの言葉がけがいつも素敵なのでひっそり参考にしていました♩

デスク作業中の私語って感じですかね、？🙄！？ 実習園では、ぺちゃくちゃ喋ってましたよ〜休憩時間の職員ではなかったはずですが‥🙄 特に実習生でそこの場で休憩しろって、しかも休憩時間中に、 仕事与えられて困りました🙄 実習生のわたしがいるのに、 「ここの職場はそろそろ辞めるわ〜」とか言ってたり、園長先生が「見て〜これ〜」って、実習生の私に 社員閲覧メール見せてくるし🙄！

今年1年過ごしてきた子どもたちとの思い出を振り返れるような活動が良いと思います。例えば、みんなで写真を見ながら「楽しかったこと」をお話ししたり、手形やシールを使って思い出の制作をするのも素敵だと思います。また、最後にみんなで好きな歌を歌ったり、簡単なお楽しみ遊びをして笑顔で1年を締めくくれる時間にすると、子どもたちにとっても先生にとっても思い出に残る一日になると思います。

幼いうちは、手をかけるだけかけてもいい、たくさん手伝って、手を差し伸べて、その中で子どもは自分で気がつくようになり自立していきます。 ひとまず、ユキちゃんさん。 その園に、0歳児から入園している子どもたちの見られる部分でいいです。 成長を観察してみてください。 そこに、保育のすべてが出ています。 少なくとも、子どもも人間=環境に生きる動物=過ごす場の影響を受けて育つ、ので、保育園で現れている姿が、保育の姿ともいえます。 家庭の影響もあるだろ。 あります、確かに。しかしながら、人は、その場によって自分を対応させる能力を備えています。なので、子どもたちは保育園にいれば、保育園モード、なのです。 さぁ、いい疑問です。 まずは、観察からはじめましょうか。 見えて来ると思います。いえ、見えてきますよ。 僕として意見を述べますと、 そのような教育方針をどこからもってきたか知りませんが、0歳児には必要のないことだと考えます。 それをすることで、どうしたいの？何を育てるの？と。 ここに書くと長くなるので割愛しますが、いろいろな理由を言うんだろうなという想像はつきます。 違和感で覚える…0歳、1歳でそこまで気が回りますか？って話。 そんなことよりも育てるところがあるし、保育に重点を置く必要のあるところがたくさんありますからね。 成長は、手を差し伸べたほうがグンとしますよ。これは僕の学びと実践から得た事実です。 まぁ、その園に長く働かれている先生たちにも、その保育がいいとされる学びと実践から得た事実があるのだろうけど。 僕からすれば、それはもっと後でいいし、後でも十分身につくし、です。なんなら1歳後半から2歳児クラスでやればいい。 どのようなかたちで、その方針になったのか、今度聞けたら聞いてみるといいよ☆ ずっとこの方針なんですか？って。新米だからこそ聞けること☺️ その園に、疑問に思っても染まってしまえば…聞けなくなる。これが、保育の見直しを怠ってしまう原因なんだな〜。なんて笑 一言でいったら、 それ、いつまでやってんの？ です。僕からすればね。 その考えに、共感する方も、まだまだいらっしゃると思います。 違和感で覚える前に、オムツを反対のまま履かせ続けている保育に違和感を覚えます。笑