発達障害(グレーゾーン)の正しい怒り方って一体?

ちっち

保育士, その他の職種, 放課後等デイサービス

放課後デイサービスで働いています。障害の程度は軽度のグレーゾーンのお子さん。 職員が子どもに怒鳴ったり、大声を出して注意をしていたり、言葉悪く怒っているのを聞くと苦痛です。また、淡々と子どもに伝えてると、舐められない怒り方にしてくださいと言われました。 療育においては普通のことなのでしょうか?

2024/08/16

4件の回答

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大声や怒鳴る言い方はよくありません! また長々と説明しても伝わりません。 必要な言葉を淡々とでいいと思います。 「舐められない」…これは考えに入れなくていいと思います。 その方は色々勉強されてないんでしょうね。 ダメな対応ばかりしてるんじゃないでしょうか。 大声で怒られたから、素直に聞いてる訳ではありません。 驚いて、怖いから大人しくしているだけですし、何を言われているか入っていないと思いますよ。

2024/08/16

質問主

ありがとうございます。 確かに職員がいるといないとで子ども達も態度が変わっています。

2024/08/16

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「療育」のお悩み相談

子育て・家庭

週1回14時30分から療育へ通い始めていますが、 年中になる来年度からの時間迷っています💦 親の送迎希望なので、午前中療育1時間程度で保育園を1日(15時まで)休むのはもったいない気がしてしまい、そのまま午後でもいいのかな?と気になります 通所されているママさん教えてください。

療育4歳児幼稚園教諭

アオ先生

保育士, 幼稚園教諭, 認可外保育園

22026/03/10

わたあめ

保育士, その他の職種, 保育園, 放課後等デイサービス, 児童発達支援施設

児童発達支援勤務です! 14:30〜がいいと思います! 午後のほうが園通ってる子が多いし! 疲れやすい子だったら、 午前中にして、その日1日 ママと過ごす日があってもいいかなーとも思います! お子さんの性格に、あわせたほうがいいかもです!

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保育・お仕事

保育士から個別療育の職場に転職し、現在は保育所等訪問支援にも関わっています。 現場に行く中で、「この子は集団生活が少し大変そうだな」と感じたり、園の先生方も対応に悩まれているのではないかと思う場面がありました。 そのような経験から、児童発達支援の施設と幼稚園・保育園が、もっとスムーズに連携できたらいいなと感じています。 実際に連携を取りやすくするために工夫されていることや、「こういう取り組みが良かった」という事例があれば、ぜひ教えていただきたいです。

療育児童指導員特別支援加配

ももりん

保育士, その他の職種, 児童発達支援施設

22026/04/13

ほいくん

保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 幼稚園

ももりんさん、療育の立場から園を支える活動、お疲れさまです。先生方の悩みや、お子さんの葛藤に寄り添う姿勢は本当に大切ですね。 連携をスムーズにするには、園の先生の困り感を丁寧に汲み取り、活動を邪魔しないタイミングで「できた」瞬間の具体的な関わり方を共有するのが効果的です。また、双方の様子を伝え合う簡単なシートを活用して視点を合わせるのも良い方法です。 ももりんさんの橋渡しで救われる方はたくさんいます。少しずつ信頼を深めていけるよう応援しています。

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保育・お仕事

保育士をしています。気になるお子さんの様子を保護者に伝える時はどのようにお伝えしていますか?療育に進める形へ持っていく際。

療育3歳児保育士

サヤエンドウ

保育士, 保育園

42026/02/25

かなりん

保育士, 認可保育園, 小規模認可保育園

難しいですよね。なかなかうけいれられない保護者の方もいますよね。 ある程度園内で話し合ってから保育参観してもらいそのあと個人面談という形を取ることが多いです。保護者の方からの悩みを聞きながら、実際に保育園での様子を見てもらうことでこちらからの話もしやすいです。家では大人との関わりだけのことが多いのでただのわがままとかで済ませているご家庭もあるので他の子供たちとの関わりみてもらう時間を持ってもらっています

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話題のお悩み相談

保育・お仕事

新年度が始まりましたが、複数で組んでいるクラスの連携はどうですか?自分の場合は去年と同じ年齢のクラスでスタートしているため、去年の方がまとまりがあったなぁとつい比較してしまいます。 タイプややり方が違う相手とどのように工夫して保育をしていますか?

新年度パート正社員

なのは

保育士, 認可保育園

32026/04/19

ちょん

保育士, 幼稚園教諭, 小規模認可保育園

複数担任は難しい所もありますよね。 私はとにかく細かいことなども話し合う、組んでる先生に自分のやり方を押し付けない事を心掛けています。

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保育・お仕事

新卒1年目で年少クラスを担任しています。 ロッカーの使い方やクレヨンの使い方などを少しずつ教えているところです。 今度こいのぼり制作があるのですが、子供たちに何をやるのか教える時にどうしても説明チックになってしまいます…。 分かりやすくと考えていくうちに段々分からなくなってきて、年少さんがわかる例え方や言葉の選び方のコツなどありますか?

新卒3歳児幼稚園教諭

もちょ

幼稚園教諭, 幼稚園

32026/04/19

ひなた

保育士, 保育園, 認可保育園

私が3歳をやった時に、写真やイラスト、実物を使って伝えてました。 写真やイラスト、実物は、部屋に飾っても季節感がぴったりだし、子どもたちも「こいのぼり作ったね!」「黒の鯉のぼりはお父さん!」などと、話し合う姿も見られました。 自分が分からなくならないように、ちょっとした台本も作りました😊

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保育・お仕事

職員間の研修の質問です。 研修のジャンルは問いません。今までご自身がやってよかった研修や、参加して実りのあった研修はどのようなものでしたか?できたら、自園内のもの、あまり堅苦しくない内容のものを教えていただきたいです。よろしくお願いいたします。

スキルアップ保育士

まるこ

保育士, 認可保育園

62026/04/19

チョキ

保育士, 認可保育園

園内研修は毎月ありました。 安全点検や環境の見直しの研修は 自分とは違う視野を持った意見が 聞けたのでより安全で安心な環境を維持することができました。

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181票・2026/04/26

保育観の違い役割分担情報共有人間関係特にないその他(コメントで教えてください)

212票・2026/04/25

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