「保育・お仕事」のお悩み相談（374ページ目）

生活リズムを元に戻すことが大事だと思います。あとは元気パワーをためておくこと！笑顔で子どもたちと向き合えるように心の準備をしておけばいいと思いますよー！

難しいですね。 私なら、相方の先生にもっかい言いますかね。ずっと続いているみたいなので、主任か園長に相談してみようと思うんですが。。。 その先生が仲良しなら、主任に言ってもダメそうですよね、とか全部話してみてはどうですか？ ちょっとそこの人間関係がわからないので、そこまで言っていいのかわからないですが！！！ 虐待チックって、チックなら、ちょっとまだ言うまでに至らないほどなのでしょうかね？難しい判断なので。。。

特別支援って難しいですよね。1人だけ別行動していると不安になると思いますが、新しいクラスが始まって1ヶ月。できる範囲で参加されている今の状況が、お子さんにとっては良い環境のように思います。 5歳児ですから、就学に向けても考えていかないといけない年ですよね。通常学級、支援学級、支援学校…どこを選ばれるかによっても支援の仕方が変わってくるのかなと思いました。 私が以前担任をしたときにおられた自閉症のお子さんはそれぞれ、支援学校、支援学級、また、かなり理解が難しくても保護者の方の強い思いで通常学級へ行かれた方もありました。 どの子に関しても、就学先の先生と連絡をとって就学先でスムーズに過ごせるよう相談しながら支援方法を考えていました。 ただ私の園は、そういったやりとりも支援計画も主担任が行うと決まっておりましたので、mさんの園では誰が支援計画を考えていくかによって変わってくるかと思います。既にされているかもしれませんが、主担任にも相談されながら進めていかれるといいかと思います。

当園時に保育者の人数は余裕がありますか？ 私の場合、抱っこしたまま、大丈夫大丈夫と耳元で言いながら部屋の隅っこにいます。 うまくいけばだんだん落ち着いてきて…(新入児さんは落ち着きません。ひたすらおんぶか抱っこです笑)

実際に虐待していますよね！ 保育士・保育業務に従事している職員すべて！ 目に余るモノが多々あります！ その育士・保育業務に従事している職員に対して、指導やペナルティ(減給・謹慎)を科す事もあります。 それでも、改善しない場合は、勧告・刑事罰を受けてもらっています。

私の園でも個々を大事にするように考えていますが、特に乳児保育は生活リズムを担任がある程度整えた上で子どもの様子に合わせるようにしています。 食事ではもう限界なら寝かして起きてから食べさせたり15分位寝かせてから起こして食べさせたりテラスや廊下に出て気分転換をさせたりしています。午睡では起きた時間にもよりますがあまりにも早く起きたら寝かしつています。もう寝ないなと思ったら布団の上で音が出ない玩具で遊んだりしています。活動については強制はしませんが他の子の邪魔になるようなことをすればとめるようにしています。 生活面については家庭での過ごし方も影響があるかと思いますが全て子ども任せににすると園での集団生活は出来ないと思いますので基礎を作った上でそこから1人1人の子どもにあった関わりが出来ればと私は思っていますし先輩達の保育を見て感じることもあります。

経験年数が少ない時は、私もありました。 今は後輩に対してそう感じています。 なぜか子どもって分かるんですよね😭😭 先生によって態度を変えますよね。 でもそれが本来の姿なのではないかなぁ？と思う時もあります。

解ります。私もそんなポジションなので。面倒臭い事を回避する人は要領は良いけど細かな気付きを見逃すと思っています。私は子ども1人ひとりの健康だったり園内の清掃の把握が出来ると前向きに置き換えてます。 でも24人は多すぎますね。園長先生にそれとなく話してみてはどうですか？

来月の行事や子どもの個人的話し(その子の気になることなど)研修、会議の予定ですかね！

親しみやすさや元気かなぁと思います。 1日の様子をノートや口頭でお伝えしますが、お帰りなさい！〇〇ちゃん変わりないでーすさよならー より お帰りなさい！〇〇ちゃん今日も元気に過ごしてました！公園でいっぱい追いかけっこしたり、ブランコにも乗りましたー！ 給食もおやつもおかわりしてます笑 また明日お待ちしています！ お気をつけてお帰りください^_^ さよならー！ の方が私は親しみやすいしノートにも似たようなこと書いてるけどプラスその子に対しての気づきや疑問に思ったこととかをお話ししてどんどん信頼関係を保護者の方とも築いていけるし、親しみやすさがあるのかなと、この先生なら何でも話せる又は、この先生と話すと楽しい、面白くてつい喋ってしまう。みたいな感じに私がなりたいのもあり 安心感、親しみやすさや元気を与えられるような人になりたいなと日々努力してます^_^ 前園では子どものことで保護者の方と立ち話してたら15分くらい経っていたこともありました。 保護者の質問に答えながらですが、

手遊びや絵本の表紙見せても聞かないなら私は1人で適当に絵本のページめくりながらわざとおっきな声で笑ったり、へー面白い！えっ可愛い！ とか言ってました笑 そうする大半は　みたい！みせてー！って言ってきてたので、 見たい？みる？みんなで見ちゃおっか！って言って集めてました。 それでも集まらなかったり、静かにならなきゃじっと待つ。 子どもたちが先生何も言ってこないって違和感を感じて静かになるまで待つ。5分、10分待つ。 それでもダメなら今は何をする時間なのか子どもに聞いてみる。 ですかね。 参考にならないかもですが１つの手段として頭の片隅に置いといてください

うーん、それはもう園に従うしかありませんね💦 僕の公立（埼玉県）ですが、特別休暇に日数の制限はありません。もしくは在宅ワークという事で出勤しないで家で制作などの仕事をする人もいます。 そのようにしてなるべく3密にならないよう取り組んでいますが、、、。 園長先生に相談してどうしても欠勤が嫌なら毎日出勤したいことを伝えたらどうですか？？

私なら、園庭遊びの中でも、とくに今日はこれをやってみよう、と、目的の遊びを考えます。最近の子供たちが好きなものや、発展させていきたい遊びなど！たとえば、砂遊びだったり、おもちゃ遊びだったり。砂遊びだと、アイスクリーム屋さんのごっこ遊びをする。とか、おもちゃ遊びは、最後までみんなで楽しんで片付けをする、とか、細かい狙いを立てて保育していました。 ホールだと、ブロック遊びをする。大型スポンジで遊ぶ、など、その中でも何かやっていきたいこと、子供たちにやらせたいこと、目的を考えて、書いていくと、自分もこうして保育していこう、と、狙いをもって、環境と配慮を考えて書いていけてたかな、と思います。 園によっても書き方も。様式も違うと思うので、参考になればよいのですか。。。

足下が濡れていると滑って危険だからだと私は思ってました。 ただ、衛生的には良くないと思ってたので１日に二回交換、手洗いを促した後はこまめに干すようにしてました。

今の時期、昨日今日のように、暑い日が出てくるので汗をかいた気持ち悪さを知り、着替させてもらい気持ちよく過ごすことや、こまめな手洗いすることも、立派な狙いではないかと思います。

私は保育園で4年働き、その後はパートでしたが、その時には決まりはなかったような気がします。。。私はそーゆー決まりを聞いたことないですが、園によって、待遇ってことで、 そーゆー手当てはある園があるのかな？と思います。。。

私も0〜1歳児担当していました。1歳こえると、自己主張がしっかりしてきて、人見知りする子、男の先生はダメって子、色々個性が出てくるように感じていました。やっぱり相性のよい先生に懐くのは、あると思いますよ。その子は、多分他の子よりちょっと成長が速いのかも。どうしてこの子には嫌われるんだろう、と思わず、ある程度機嫌の悪い時は、その子が懐いている先生にお任せして、何かのきっかけで心を開いてくれたらいいな…と、少し離れて見守ってあげてはどうでしょう。

魚釣りゲームなどはどうでしょうか！！！ 一回の子どもでもわかりやすくつくればたのしんでくれそうだなぁと！ 画用紙に魚を書いたりして ブルーのレジャーシートの上に並べて 好きなお魚さんを取るみたいな！

SNS、使ってます。 10年程前にやっていたSNSではガンガンに顔を出してましたが、別のSNSを使い始めてからは顔だしNGにして色々 気を使ってます。実名(フルネーム)は出してません。 やましい事をしているわけではないですが もし、保護者に見られても問題にならないようにきを使ってます。

中国、韓国、イギリスの子を預かったことがあります。 ほとんどが未満児、中国の子だけ三兄弟で年長、年少、1歳でした。 イギリスの方以外、保護者はお迎えに来ず、日本語の話せないおじいちゃんおばあちゃんが見えてました。 年長、年少の子は少しだけ、それ以外の子は全く日本語がわからない状態からのスタートでした。 子供の力ってすごいなーと思ったのは、はじめの2ヶ月でぐんぐん吸収し、日本語を理解し始めます。最初だけ、生活の流れを理解してもらうために、絵のカードやその国の言葉を少しだけ自分で覚えて子供たちに聞いていましたが、子供同士で解決することの方が多かったです。 知育等学習面も、他の子と同じようにすすめてました。

先輩にも後輩にもやんわり伝えます。私は先輩にすごくきつい言い方で、ビシッと言われてきたのですが、ものすごく嫌な気持ちになったのと、ありえないと思うことでも、私なりに目的を持ってそーゆー行動にしてる時とか、ビシッと言われると、一生懸命考えてそうしてるつもりなのに、すごくショックを受けてました。なので、やんわりと伝えるように心がけてました。やんわり言っても伝わらない人には、ちょっとずつ厳しく言うようにしてました。笑

こんにちは！公立園で働いている者です。私も4月の初めに公務員の研修を受けた後は、そのまま担任として保育に入りました。すっごい不安ですよね‼︎ 私の場合は幼稚園配属だったので2ヶ月に1回ぐらい、県から指導の先生が来てくださいましたが、園として4月に新人研修はありませんでした。保育園に配属された先生も4月に新人研修はなく、同じクラスの先生に教えてもらいながら保育を進めていました。 他市に勤めている公立保育園に配属された先生は、4月からはそのまま保育に入り、1年のうち7回程、園の先生に自分の保育を見てもらう研修があったそうです。研修の仕方については市によるかもしれませんが、4月に研修は聞いたことなかったです…。 とにかくわけがわからなかったので、先輩や主任に聞きまくっていました！

普段できないものを作る（エプロンシアターやペープサートなどなど） 障害児や集団遊び、運動遊びなどの幅を広げる（本を読んでレポートにする、ネットで調べて色んな遊びを覚えるなど） あとは夏祭りや運動会のダンス、競技を考えたり、この期間限定でYou Tubeを開設しているのでその内容を考えたり撮影したりしています。

その子の歩行の安定感はどのぐらいでしょうか？ まだおぼつかないのであれば手を持って歩く、3メートルぐらい離れたところから呼んで歩いてきてもらう、ぐずったら無理に歩かせなくてもいいような気がします😅

年長さんなら、ドッチボールとかはいかがでしょうか？ コートを広くすれば比較的密にならずに散らばることが出来るのではと…。保護者対子どもにすると盛り上がります！ でも、密にならずに保育するというのはなかなか難しいですね

ダンス 体操 お絵かき 自由遊び

都内で保育士してます。 うちは週２で保育、週３で在宅です。だいたく中は夏祭りの準備、壁面(６月からの)見本、おもちゃ二個、教育系１つ(私は４歳児なのであいうえおカード)が在宅の仕事内容です。

まずは、園長や主任に聞きますね

うちの市の公立園は通勤時は服装は自由です!!主に保育に入るのでジャージが多いです。けど市民に見られてることを意識してくださいってのは言われます。堅苦しいのも困りますよね。

私はカタツムリにしました！！