わたしは今4年目ですが、1年目と2年目のときに0歳児クラスを担当してました！ 1年目のクラスも2年目のクラスも泣かない子は余裕で遊ぶし泣く子はご飯も食べられないくらい泣いてるって感じでした。泣く子の中にはプー先生が言っているように抱っこを嫌がる子、スキンシップを嫌がる子、座らせられるのを嫌がる子、座って抱っこされるのを嫌がる子、外に出るのを嫌がる子、汚れるのを嫌がる子…などなどいろんな子がいました。 そういう子にはただひたすら話しかけて歌歌ってましたね〜。あとはおんぶ紐でおんぶしたり、ラッグでゆらゆらしたりしてなんとか気を紛らわそうとしてました。でもやっぱり落ち着かない子は落ち着かないので、こっちが泣きそうでした(笑) わたしの1番印象に残ってる子で、1年目に見た子なんですけど、わたしに抱っこされるのも触られるのも近くに来られるのも嫌がる子がいたんです。もう汗だらだらにして泣くんですよ、ほんと。それで、わたし嫌われてるなーって思ったまま進級しちゃって、今その子3歳児さんなんですけど、今はわたしのこと大好きなんですって(笑)本人は赤ちゃんの時も好きだったよって言ってますけど、どうだかなと思いながら聞いています(笑) 何が言いたいかと言いますと、今0歳児に関わってる時はなにも前進してないように思えるけれど、絶対その子のためになってます！プー先生の声かけもかかわりもその子に届いてなさそうで実はちょっとだけ届いてて、それがこの1年で積もっていくんだと思うんですよね。 0歳児はすぐに成果が見られない分しんどいところがあるんですが、プー先生の声かけとかかかわりがその子の今後を作っていると思って自信を持ってください！ ながながと失礼いたしました！ 何かしら気持ちが楽になってもらえると嬉しいです！

「そうだよね〜、今遊びたいんだよね〜」と共感しながら、「〇〇(おもちゃや園庭など)で何して遊びたかったのー？」などと、その子が何をしたくて今絶対に遊びたかったのかを理解するようにしています！ 真意が分かってからの対応は、 おもちゃの場合→「じゃあお友だちに遊び終わったら貸してもらって、先生と一緒に〇〇する？」と言い、お友だちに遊び終わってから貸して欲しいことや、その子が何をして遊びたいかを代弁するようにしています。最近は数字を理解してきて時計を気にする時があるため、「長い針が〇になったら交代するのはどう？」など提案するときもあります。 戸外活動の場合→「滑り台一回滑ってから帰るー？」「先生とお部屋までよーいどんしよう！」と言って他のお友達も誘ってお部屋まで競争したり…。気持ちを切り替えられた時は、お部屋に帰ってから「また天気良い日に園庭で追いかけっこしようね」などと次の戸外活動が楽しみになるような言葉をかけるようにしています。 何かとこちらの都合に付き合ってもらっていて、とっても可愛い2歳児の子達には申し訳ない時もあるのですが… なるべく前向きに、気持ちが切り替えられるようにしているつもりです！

子ども同士でけんかやトラブルが起きたときは、まずそれぞれの気持ちを落ち着いて聞くことを大切にしています。「どうしたの？」「どんな気持ちだったのかな？」と声をかけ、両方の気持ちを受け止めるようにしています。 そのうえで、相手の気持ちにも気づけるように声かけをしながら、どうしたらよかったかを一緒に考えるようにしています。こうした経験を通して、自分の気持ちを言葉で伝えることや、相手を思いやる気持ちを学んでほしいと思っています。

公立勤務です。 土曜出勤は 班に分かれていて、4月1日に1年の出勤日と土曜週休の一覧表を配布されます。 自分の出勤日に出勤できない場合、出勤日と週休 両方交替してもらう決まりになってます。 私は会計年度 週30時間非常勤で勤務時間に余裕があるので土曜、自分の出勤日以外で足りない週にヘルプを頼まれることもあります。

辞めることは逃げではありませんよ。 よくない環境なら早目に違う職場に変えればいいと思います。

かなり前になりますが笑、 総括の参考書、あとは各科目の書を買って勉強した記憶があります。 働きながらだったので、1日1時間程度だった気がします。 教育原理と社会福祉が私は苦手で、 これらは1回では受かりませんでした。。。 独学で得た資格は自信になります！ 大変だと思いますが、頑張ってくださいね。

我が園にも全く同じような子がいます。 家庭と連携をとって、状況を知らせる、給食は1番に着席できるようにし、早く食べ始める。 うとうとし出したらごちそうさま。 意外と食事が好きではないので、意欲がでず眠くなるタイプもいます。 それはもう割り切って、少しでも食事がとれたら良しとする。 おやつもありますし。 とにかく保護者や他の職員と相談して、考えていくことが第一だと思います。 うまくいく方法が見つかりますように。

一口サイズのおにぎりにするのは良い案だなと感じましたが、 半分にすると叱られるのは 窒息が不安になってしまいますね…。 手掴み食べができるのであれば、まだしもスプーンでの介助であれば、一口量で口元に運んで、安心安全に食事介助した方が良いのかなと感じます。

子育て経験なしで、初めての0歳。緊張しますよね! 私も子育て経験なしです。 0歳児担任をしていた時、私だと飲んでくれないけど、他の先生だと飲む。ってことありました。その先生がいる時はダメだと代わってもらっていましたが、休みの時はどうしよう。なんてことも😓 自分がすると、体をのけぞって大泣きされると、こっちも泣きたくなりますよね😭 まんまる抱っこは「おくるみ」があればいいけど、無ければ大きめのタオル、タオルケットにくるんでしている先生もいましたよ。 ふれあい遊びをタオルケットの上でしながら、くるんで？まんまる抱っことかどうしよか？ 0歳児の子どもとの関係は、経験よりも相性とか、どのくらい一緒にいるかだと思います。 たまに入る先生は、ベテランの先生でも、だめな子もいました。 まだ🌻さんと、その子の関係は始まったばかり。たくさんスキンシップをして、声かけをして毎日接して、ミルクをあげていると、子どもも🌻さんのことわかるようになって、飲んでくれると思いますよ😊