ロカさん、日々の保育お疲れ様です。 ロカはんは、そのお子さんの担任をされているのでしょうか？ 私は、フリーの立場で、去年の夏頃に同じ年少の加配児の男の子に急遽、夕方から降園までの1時間程つくように主任から言われました。 それまでは、その子の加配担当の先生が帰った後に別のパートの先生が半年程ついていたのですが、他のお子さんへの怪我等問題が多発して見切れない…と言う事で私に急遽交代要請が来ました。 私は、その子とほとんど面識がない、前の先生が自由奔放にさせていた影響でかなりの洗練を受けました。 担任でもないので自分から保護者に言う事もできない立場… 変わった初日から1週間程、噛まれる、両腕をつねる、引っ掛れる…で血だらけになってました。 昨日までの先生が自由奔放にされていた、見切れなかった行動が私になって止められたり、注意される苛立ちで私にやる感じでした。 その都度、ダメな事はダメと教え続けつつ…保護者に言えない、でも限界…3日程たった時に、ロカさんのように逆虐待ではないですが、あまりにも我慢できず、両腕血だらけになりながら事務所に行って看護師さんに治療をお願いしました。事務所には、園長、副園長、主任もいるので私の血だらけの様子をみて驚く…私は、それを知って欲しくてわざと事務所に行った感じでした。 ２日間程、治療して貰いにわざと事務所に行ったりしましたね。 その後は、だいぶ子どもの行動パターンも読めるようになったり、自分で薬や絆創膏を持参したりして乗り切りました。 血だらけ、噛みつかれながら奮闘してる姿を担任や上層部か見るにみかねて保護者に日々の様子を伝えて貰うようになりました。 試し行動をされている間は仕方がないですが…少しでも保護者の方に理解して貰うにはこのような行動を取るしかなかったです。 私が、担当した加配児さんの保護者の方は凄く理解ある方だったので恵まれていました。 あれから半年以上経ちますが、今は、週に数回だけ彼につく時がありますが、信頼関係も築けているので痛い洗練はないですが、たまに構って欲しくて噛まれたりつねる行動はされます。保護者の方とも信頼関係は出来ているので、担任ではない私が、友達とのトラブルや噛まれた、つねられた事など様子を伝えるようにしてます。私が、怪我した時は、笑いながら話してます（笑） 正直、他の子ども達に怪我させるより仕方がないか…て諦めてます。 ロカさんが、担任の先生でしたら担任に先生同士で話されてから上司の方にご相談されてもいいと思います。 担任が伝えるより園長、副園長なりが、保護者の方に伝えて貰うと変わるかも？しれませんね。 ただ、最後は、保護者の方の理解と協力の問題なのでそれでも変わらなければ難しいかもしれませんね。 ロカさん、ご無理だけはせず、限界がきたら主任などに相談をお勧めします。

勇気ある行動に敬意を。 休みの日に連絡していいと思います。市の対応してくれた職員さんに、「今日、すぐにリアクションするのは困ります」と伝えるとか、口裏を合わせてもらえるよう頼むといいと思います。 あるいは、たまたま早く迎えにきて「聞こえてしまった」保護者さんからの通報ということにして、と頼むとか。私は、この保護者さんからの通報にして、と頼みました。 あるいは、園の隣の家が、保護者さんの友人の家で、友人の家にいたとか、友人そのものが聞いてしまって、通報となった、とか「装ってもらう」ことも頼み方次第だと思います。 虐待の通報者を特定するのが、あるいは特定させるのが、市の職員の仕事ではないと思います。虐待を防ぐのがそもそもの目的なのだから、通報者を「潰す」やり方をしたら、その職員も同罪(虐待の助長)になると思います。

デイサービス勤務です。 うちも、注意獲得行動で車外からの飛び出し、施設外の飛び出し児が2名居ました。 親御さんと、管理者で話し合ってもらい、利用日を減らしました。 結局、デイサービスって来ることが義務ではないし、そこだけがデイサービスではないし、デイサービスは、たくさんあります。売り上げのために管理者がキープしてるだけ、子どものためにはなってないデイサービスもあります。安心安全ではない提供になってしまうんですよね。 ニュースにもありましたが、 2名職員がつくと言っていたから預けたのにと、保護者さん言ってましたが、結局その子は川へ行き亡くなっています。 なにかがあっては遅いのです。 「いちごかりにいってみたい」 それは、「母親と」って意味はないですか？ 別に達成したからといって、 事業所の人達と行きたいわけではその子はないと思うのです。 愛着の子は特に母親に愛を求めてます。 約束は守らないのではなく、 守ることが出来ない環境もあるのかもしれません。 お友達や、支援員を叩く→理由 勝手に外に飛び出す→理由 他児が使っているものを取り上げる→理由 理由が必ずあるはずです。 ＝悪いこと、＝守れないからダメ。 ではなくて、なにかヒントがあるはずです。

辞めることは逃げではありませんよ。 よくない環境なら早目に違う職場に変えればいいと思います。

うちの園は③です。４月に一年分の土曜日出勤日を決めていますよ。あみだくじで順番を決めて、その順番通りにシフトを入れていきます。月一が基本ですが、シフトを9人で2人ずつ回すので、土曜日が4週しかない月は無しの時もありますよ。その土曜日が出られない人は、同じシフト時間の人と自分で交代して貰い、主任に報告してます。

おつかれさまです🙇🏻‍♀️ 正直その程度でヒヤリハット書かせられるのは嫌がらせとしか思えません😭💦 他の先生方も同様のことをされているのでしょうか？ あまりご無理されませんよう…😢

フラットな関係性。 同じ線に立って考える。 受け止める。 寄り添う。 自分に非があるときは謝る。 相談する。 笑う。 楽しむ。 おもしろがる。 尊敬する。 などなど、他にもありそう。笑 何より、子どもが真ん中にいるってことを意識します。 また、子どもたちが自分を保育士にさせてくれていると思うこと、ですね。

毎日顔を合わせる保護者の方と比べると、どうしても難しさありますよね💦 でも、バス添乗のときに積極的に声をかけたり、祖父母の方とも関係を築こうとしているの、とても素敵だと思いました😊 私が意識しているのは、短い時間でも「この先生、ちゃんと見てくれてるな」と感じてもらえるやり取りを積み重ねることです。 毎日ではなくても、連絡帳にその子の小さなエピソードを具体的に書くようにしています。 私の園では、便が出た際は必ず連絡帳でお伝えするルールがあるので、報告だけでなく、その日の様子やエピソードも添えるようにしています☺️ 直接会う回数が少なくても、「園でどのように過ごしているかを丁寧に伝えてくれる先生」と感じてもらえることで、少しずつ信頼関係につながる気がしています🌱