今まで保育士、幼稚園教諭をしていて、尊敬する先生さんはいますか？また素敵だなと思った先生の子どもへのかかわりなどもありましたら教えて欲しいです。 また好きな教育法（モンテッソーリ 、シュタイナー教育、ヨコミネ式）などあれば参考に教えてほしいです。よろしくお願いします！

モンテッソーリ保育内容幼稚園教諭

私の保育園はモンテッソーリ教育を取り入れています。パートでかつ短時間の労働なので、モンテッソーリに関してはあまり勉強がしたことがないです。研修で少しだけ習っただけですが、年齢によって与えるモンテッソーリの教育が異なるようです。環境整備？セッテングのせいもあり、1歳3ヶ月の乳児が2歳児以上のモンテッソーリ教具をやりたいと駄々こねています。やらせてあげたいけど、「まだ段階が早いから」と言ってきました。その先生が言ったことは正しいのですが、憧れのあるモンテッソーリ教具に「どうぞ、触ってください」と環境整備してあるから、どうしようもないんですよね。 私だけがダメではないと思うのですが、やり方があるから、モンテッソーリ教育者や他の保育士はOKで私はダメ的な感じに捉えてしまったのですね。この場合は園長に相談がいいのか、主任に直接言った方がいいのか悩みます。ただ、ワンフロアにハサミの道具、シールの道具と年齢事にわけているので、どうしようもないのがネックです。今まで保育してきて、わかっているつもりでも毎回新年度になると、0歳児の子供が1~2歳児のお返事に移行するので、ちょっと悩みます。 もし良かったらアドバイスいただけると幸いです。

モンテッソーリ主任保育内容

保育ってなんだろう…って最近考えます😭 前の園は行事や製作が多かったのでその練習や準備か、モンテッソーリをがっつりやってる園でモンテの時間が主な活動だったのですが、 新しい園は、室内遊びか戸外遊びかがメインの活動です。 前の園で以上児担任の経験しかなく、😭(新卒から8年) 転職して初めて0歳担任になり、基本的生活習慣・ふれあい遊びをしていたらあっという間に1日が過ぎていきます。 今の園の方は、こんな感じだよ〜とおっしゃってて、、 前の園が色々と詰め込みすぎてて保育としてどうなの？と思うことが多々ありましたが、遊んでるだけでいいの？と思う自分もいます。 もちろん、身体・社会・精神的発達につながるよう日々の遊びや関わり、環境を工夫してはいるのですが、まだ前の園の意識が強いのか、なかなか正解が分かりません。 ご意見あれば、何でもいいのでお願いします🙇‍♀️

モンテッソーリ自由保育生活

保育施設の運営管理をしています。 管理している全施設のシフトを組むのですが、どうしても土曜保育だけは入れる方が少なく、いつも苦労しています。 応募の段階では皆、月1〜2回の土曜出勤があることに同意して入職しているはずですが、いざ勤務が始まると一日も土曜出勤が出来ない方ばかりです。 そこで、 ①土曜日の希望休は2日まで、と制限をかける ②毎月、必ず土曜保育に入ることのできる日を1日だけピックアップしてもらう ③仮シフトが出た時、土曜出勤が難しければ自身で代わりの人を交渉して見つけてもらう 上記のいずれかの対策を取り入れることを考えています。 是非、現場の方の意見をお聞かせください。

土曜保育管理職シフト

40代パート保育士、今の職場に転職して4年目です。 4年働きましたがどうしても雰囲気が合わず 退職しようと思っています。 周りの職員は、勤続10年以上から何十年という先生がほとんどです。 保護者子どもの愚痴悪口が多く、 子どもの前でも 今で言う不適切保育も　 仕方ないよね もう何も言わずに 子どもの言いなりになればいいんだね などいう意見で… 上の先生に相談することは難しそうです。 主任は同じ考えですし、園長は不在のことが多いです。 最後の職場にしようと思っていましたが 正直苦しい。 辞めることは逃げ、と、過去辞めた人も何年も言われ続けています

退職パート

保育士試験を独学で受けた方、 どんな参考書や資料を使いましたか？ また、一日、期間どのくらい勉強したのか、 どの科目が1番難しかったかなど教えていただけると嬉しいです。 頑張るモチベーションにしたいです。 ぜひたくさんの回答よろしくお願い致します！

保育士試験

私立保育園で働いています。 以前働いていた園では、未満児は毎日連絡帳を使い、その日の出来事や子どもの様子を保護者とやりとりしていました。 ですが今の園ではそれがなく、お知らせが必要なときだけ保育アプリを使ってやりとりしています。 前の園のやり方に慣れてしまったため、今は十分に保護者とコミュニケーションが取れていないなぁと感じています。 ですが仕事量は減ったので、そこはメリットだと思っています。 悩んでいるというより、気になったのでアンケートの意味合いを込めて質問です。 皆さんの園の連絡帳（保護者とのコミュニケーション）事情を教えてください。

コミュニケーション連絡帳保護者

イヤイヤ期のこどもの対応って工夫が必要ですよね。保育士さんの性格にもよるんですが、こどもが何か成功した時に大袈裟に褒める、一緒に喜ぶ、リアクションを大きくするとこどもが笑う、食べたくないと言い張る子どもに「じゃ先生が食べちゃおう（食べるフリ）美味しい〜！」と言うと食べてくれる、手遊びで声に強弱を付けるなど、対応が得意な先生と、不得意な（のか恥ずかしいからやりたくないのか）先生っていますよね。みんながみんな同じ保育をしなくてもいいとは思いますが、「私だと食べてくれないけど◯◯先生なら食べてくれますよね」「私が言っても無理なので」と、工夫を最初から避ける先生がいます。もちろんこどもとの相性もあると思いますが、みなさんの園ではイヤイヤ期のおこさんの対応を避けたがる先生っていますか？言うこと聞くこどもだけ対応されても部屋回らないですよね…。こうすると食べてくれますよ、こう言ったらトイレ来てくれますよなど伝えますが、やってはくれないみたいです。（正規、パートさん関係なく。）

手遊び保育室遊び

他クラスの先生の関係性が あまり良くありません。 主担任である先生は年配ではありますが 4月から着任し、経験歴が1年程度。 もう1人の担任は20代前半で現在のクラスを 持ち上がり、経験歴は5年未満です。 どちらも私なんて、、、と控えめな性格ゆえに コミュニケーションすら取れておらず 困っています。 何か良いアドバイスはありませんか？ 二人で話す時間は設けていますが なかなか進みません。。🥲

コミュニケーション新年度正社員