4歳児、要支援児。一語文出始めの段階。 クラス一斉活動時(製作や絵本読み聞かせの時間)に故意に大きな声を出したり、泣いたりします。 恐らく、注目行動。 『しずかに』の絵カードを提示しますが状態は変わらず。 サブの保育者はもう二人の要支援児で手一杯で、その子にまで手が回りません。(その子ともう二人の要支援児を近くにするとケンカが始まってしまいます。) その都度私がその子に対応していると活動が止まってしまう為、その子が好きな感覚おもちゃ(引っ張りキーチェーン)を渡すと心が落ち着きますが、今度はそれを振り回して注目してもらおうとします。 何か他に良い方法がありましたら、是非アドバイスを宜しくお願いいたします。

特別支援加配4歳児保育士

4歳児クラス(年中)です。 特性を持ったお子さんが複数名います。 その中でも特に関わり方に気を配っている自閉症のADHD合併の男の子がいて、思い通りにいかない時などスイッチが入るとカッとなり手が出てしまいます。 部屋数もギリギリしかなく安全な部屋がないので、安心してクールダウンさせる場所がありません。 どうにか試行錯誤しながら対応して過ごしているのですが‥最近特に荒れている感じがして危ない場面が多いです。 似たような状況などありましたら、対応方法を参考にしたいので教えていただきたいです。

ADHD自閉症安全

4歳児クラス、診断はされていませんが、支援を要する男児がいます。言葉でのコミュニケーションが難しく、絵本が大好きで絵本を読んでもらうことで情緒が安定しその場にいることができます。 新年度が始まったばかり。まして集団の流れ全て一緒には難しい子なので、今は安心できるものとして、集団活動が難しい時且つ本児が「ちょうだい」の仕草をして求めたら絵本を可としているのですが(食事中・歯磨き・排泄・外遊び・製作中は不可)、前年度担任から「皆で歌を歌っている時も絵本は無しにしないとダメ。我慢させるのも必要。今から改善しないと癖になる」と言われました。 しかし「今はダメ」と本児に伝えると激しく泣きます。 敢えて厳しくするべきか、本児の思いを受け止めるべきか、沢山悩んで分からなくなり、質問させていただきました。

発達障害特別支援加配4歳児

自分ではなく友人の話です。数年前に国家試験で保育士資格を取得し、今メインの仕事は事務職で、月に１〜2回登録制の保育士の仕事をしています。今後は保育士をメインとして働きたいそうなのですが、経験が凄く浅いことや小学1年生の子育て中なのでいきなり保育メインにすることも不安な様子です。小規模園か放課後等デイサービスのパートからはじめて数年後に正職員になりたいそうですが、もし皆さんが同じ立場だとしたら、どのような働き方を検討しますか？40代前半です

転職パート保育士

GW真っ只中ですね＾＾ いつも保育お疲れ様です💪🏻 書類作成や行事の構成・考案といったお仕事など、何かしら連休中にしていらっしゃる方いますか⁇

幼稚園教諭保育士

保育園、幼稚園などの施設以外で子育て支援されている方。どのような場所？ご自分で？働かれていますか？ 子育て支援センターでのお仕事に興味がありますが、施設自体が少ないですよね…

園庭開放子育て支援センター保育士