コメント失礼します！ 私の経験になりますが、園長先生子どもと関わってくれるタイプだと保育園に活気があった気がしました！行事でもかぶりものを被ってくれたり、一緒に楽しんで保育をしていただけるのは嬉しかったです！(お忙しいと思いますが、、、！) あと、保護者と園長先生が原因で揉めたことが何度かあります。その中で、保育士を守らず自分を守ってくれと言われたのはなかなかしんどかったので、現場で働く人間の気持ちも推し測ってくれる人なら良かったなあと思っていました！

とても難しい問題ですよね💦 今の時代些細なことでも「不適切保育」だと言われる事も多いし、園全体の問題として会議等であげてみてはどうでしょうか？ ある特定の人がという言い方でなく、子どもにとって適切な声掛けや注意の仕方を園全体として再確認出来る機会があったらいいのかなぁと思います。 私の園でも特に契約職員の方に、少し問題がある声掛けだなぁというのがあり会議で園全体の問題として話したことがあります。 おそらく自分のやり方しか分からないので、他にもこんな伝え方があるしこの方が子ども達は怖くて言うことをきくではなく「何がいけないのか」等自分達で考えて行動出来る声掛けもあるんだと知るチャンスにもなると思います。 なかなかこのような事を会議で議題にするのも難しいと思いますが、参考になればと思います。

こんにちは。 その担当している子は何か支援が必要だったり発達に課題がある子なんですか？？ もしそうなら、話し合いには参加させてもらうべきですし、 もしリーダー職会議なら話し合い前に一言あると丁寧かなと思います(*_*; ただ、内容によるかもしれませを。 この間の話し合いの内容を聞くことはできますか？と聞いてみてもいいと思います！ 内容が家庭の事情(児相案件など)のことならリーダー職までしか共有しない場合もあります。 保育方針なら共有してくれると思います。 クラスリーダーやっていた時は児相案件などは私だけクラスで知っていました。

１０月の初めに行います。が練習、本番共に室内で行っています。 外で行う場合は半日、年齢別に終わったら自由帰宅など工夫している園が近隣には多いです。

箱の中身をおおきなかぶ風にしたらたのしそうでしたよ！ ​やり方は 「大きなプレゼント箱」を用意し、中からひもが出ています。「うーんとこしょ、どっこいしょ！」と子どもたちと声を合わせて引っ張ります。 なかなか抜けないので、誕生日の子どもたちや先生を呼んで一緒に引っ張る。最後に「大きな誕生日ケーキ」や「メッセージカード」がバーン！と飛び出す！ っていう感じです！ 皆でちからをあわせるので皆とっても楽しく取り組めていました！

基本的には、一人の保育士がつくようにしています。 他が、回らなくなる時間は、他クラスに混じってみてもらっています。（外遊び、プールなど） 年齢が高い子には手を出さない（空気を読んで譲ってくれたりするので）のですが、下の子とはトラブルになりやすいため、そこも考えて遊びの空間を考えています。