終わった〜！

職員の気に触ることをされるのですね。 それは嫌ですね。あたしも園長が変わり数年経ってから嫌だな、辞めたいなと思った時期ありました。 モチベーションを上げるというより仕事だからと割り切っていました。 嫌がっていると子供にも影響を及ぼすので子供は悪くないので子供のこと第一に考えて仕事をという感じでやってました。 きっかけがないと辞めれなかったので結婚を機に辞めましたがりょくちゃさんは転職したいとまで思われてるのであれば早めに考えて切り替えて方が心が楽になりますよ。 あまり無理すると心身ともに壊してしまってはダメですからね。

ニコニコまんさん クラスでおおきなカブのおはなしを楽しまれるのですね！3歳児クラスさんだと言葉のかけあいで盛り上がりそうですね！わたしはまず子どもたちがおはなしにイメージを広げられるように絵本を繰り返しクラスで楽しむようにしています。そのなかで自然と子どもたちがおはなしにイメージを広げてあそびに繋げていくことができるように積み木だったり例えばごっこあそびにカブらしい白いお手玉などを置いてみたり、歌を取り入れてみたりと子どもたちが気づいて遊びに繋げていけるよう仕掛けて工夫しています。突然劇あそびを始めるのではなくおはなしの世界を楽しむなかで少しずつかけあいなど取り入れて劇あそびに繋げています。

「わたしはあかねこ」ですかね。 娘が年長の時に幼稚園でやった劇です。劇の締めくくりに「みんな違ってみんないい」と全員で呼びかけていましたよ。

公立会計年度です。 連絡帳は短時間臨職も含め どの非正規も書きます。 会計年度(非常勤)で乳児クラス担任、週リーダーをしていたら 日誌は書く。 書類は 個人カリのみ。 臨職フル(会計年度)で乳児クラス担任、週リーダーは必須なので日誌は書く、書類は月カリ、個人カリ、クラスたより 正規に同じ感じで書類をします。 非常勤と臨職フルの違いは立場の違いです。

絵本は３〜4ヶ月に一度くらいの頻度で5冊程度購入しています！ 玩具は年度末に見直しをして、新しいのを購入する流れになっています！新しい玩具を見つけると子供達はキラキラの目で夢中です🤭

＝放置ってことですよね？ 距離感考えるのは他の職員じゃないですかね〜 我が子が同じことされてたら 転園させますね！ 実際、転園させました。 保育放置にも程がありますね。 わたしの実習園でも居ましたよ〜 困ってる子がいるようですが、あの子には？と、聞いたら、 そういう子は、「実習生が聞きにくるものじゃありません！その子がわたしに言いにくるんです！いつもあの子はそうなんで！！」とブチギレられましたね〜〜。 困ってるのに？泣いてるのに？ お前アホなの？って感じでした。 だから「あの先生さ〜、なんかブチギレてきて話になんないんだけど、どうする？」って言ったら、笑って一緒に活動始めました😂笑 自立を促すためとか 日誌には頑張って言い訳してたけど 園長先生にも言ってやったしな〜って感じで😂！ 厄介者だとでも思ってるんじゃないですか？ 園長先生に相談、園の方針聞きますね。 自立を促すとかいい始めて その対応してるようであれば わたしには合わない保育観だな〜🤔