幼いうちは、手をかけるだけかけてもいい、たくさん手伝って、手を差し伸べて、その中で子どもは自分で気がつくようになり自立していきます。 ひとまず、ユキちゃんさん。 その園に、0歳児から入園している子どもたちの見られる部分でいいです。 成長を観察してみてください。 そこに、保育のすべてが出ています。 少なくとも、子どもも人間=環境に生きる動物=過ごす場の影響を受けて育つ、ので、保育園で現れている姿が、保育の姿ともいえます。 家庭の影響もあるだろ。 あります、確かに。しかしながら、人は、その場によって自分を対応させる能力を備えています。なので、子どもたちは保育園にいれば、保育園モード、なのです。 さぁ、いい疑問です。 まずは、観察からはじめましょうか。 見えて来ると思います。いえ、見えてきますよ。 僕として意見を述べますと、 そのような教育方針をどこからもってきたか知りませんが、0歳児には必要のないことだと考えます。 それをすることで、どうしたいの？何を育てるの？と。 ここに書くと長くなるので割愛しますが、いろいろな理由を言うんだろうなという想像はつきます。 違和感で覚える…0歳、1歳でそこまで気が回りますか？って話。 そんなことよりも育てるところがあるし、保育に重点を置く必要のあるところがたくさんありますからね。 成長は、手を差し伸べたほうがグンとしますよ。これは僕の学びと実践から得た事実です。 まぁ、その園に長く働かれている先生たちにも、その保育がいいとされる学びと実践から得た事実があるのだろうけど。 僕からすれば、それはもっと後でいいし、後でも十分身につくし、です。なんなら1歳後半から2歳児クラスでやればいい。 どのようなかたちで、その方針になったのか、今度聞けたら聞いてみるといいよ☆ ずっとこの方針なんですか？って。新米だからこそ聞けること☺️ その園に、疑問に思っても染まってしまえば…聞けなくなる。これが、保育の見直しを怠ってしまう原因なんだな〜。なんて笑 一言でいったら、 それ、いつまでやってんの？ です。僕からすればね。 その考えに、共感する方も、まだまだいらっしゃると思います。 違和感で覚える前に、オムツを反対のまま履かせ続けている保育に違和感を覚えます。笑

うちの園ではお茶の子もいれば、水の子も居ます！どちらでも良いと思います！うちの園の保護者の中には水筒に茶渋が付くからお茶じゃなくて水が良い…という保護者もいるので…。様々です。

療育で手話を使います。 「おしまい」「楽しい」など色々。 保育の中でも、耳が聞こえない人は手話を使うんだよ。という導入から、どんな手話があるか話していけば、子ども達も興味を持ってくれると思います。 挨拶や普段使いするものは、そのまま言葉と一緒に行えばいいと思います。「おはよう」など。 歌は、言葉一つ一つ伝えていき、歌いながら伝え、自然と覚えていきます。 行事などで手話歌はよく歌われますよ。

こども園で働いている栄養士です。若手…同じです😭 パートさんと言っても仕事はみんな同じだという事を若い人は知らないのかどうか…昔は上の人を見て学んでいましたが、今は学ぶような上も居ないと言う事なのでしょうか？何かあればハラスメントと言われ…ツラいですよね。 自分は自分なので、自分の仕事をしている事が1番ですよ！ わかってくれる人は居ます！！ お互い頑張りましょう！

私も短時間パートです。夕方からの3時間。 周りは、正規の先生ばかりで、小規模園なので半分仕方ないかと思います。 立場も違うし、気の使われ方も違うし、保護者対応もしないし、子供に対しての話も合わない。トイレ補助、雑用専用の完全部外者扱いです。居なくてもいいのでは？とさえ感じることあり。 1時間後に来てくれる、同じ立場の先生が来て、やっとホッとする感じです。

日々のお仕事お疲れ様です。 私の勤める園は、企業内保育で0歳児から5歳児までの異年齢保育です笑 部屋数も少ないし、スタッフもギリギリなので分けて保育をすることが出来ない日が多く毎日無事に過ごすだけで精一杯なので、相談者さんのお気持ちよくわかります！小さい子には刺激がいっぱいですが危ないこともあるし、大きい子はもっと色々やってあげたいと思いますよね。 せめて年長さんだけは就学前の準備をしてあげたいので、年長さんだけのお仕事を作ったり午睡時間に少しお勉強したりしてます。やらないよりはマシかと思っています。