過去にいた2つの園では、昼寝中にオルゴールなどの音楽をかけることが禁止でした。それに納得がいかず不満を持つ保育士もいました。 上司の理由としては、寝ている間に音楽を聴かせるのは良くない、ということでした。科学的にはどうなのか調べたことはありませんが、寝ているときも耳は聴こえているというのでそれが根拠かな？とは思っています。 皆さんの園ではお昼寝中に音楽をかけていますか？

環境構成睡眠幼児

拝見してくださりありがとうございます😊 今月の27日に2歳児クラスの懇談会があります。 保護者同士、少人数での懇談内容でおすすめはありますか？

懇談会幼児乳児

お局クラスの愚痴です… 私は会計年度で、9-14時まで休憩なしで週4勤務しています。フリーとして動いているのですが、来月の発表会を控え色んなクラスの作り物の手伝いをしています。0,1クラスは7人いて、担任は4人(フルタイム会計年度40代、週2-3会計年度60代2人で1人は所長経験あり、次長40代)です。普段から、60代の2人は何もせず、製作や発表会の準備はフルタイムの先生が主となってやっています。子どもの午睡時もスマホをいじったり、子どもが少ない、職員がいるとなると勝手に上がってしまったり、いわゆるお局です。 次長もまだ40代で、お局に強く言えるわけでもありません。そんな中、発表会でおべんとうバスをやるそうで、そのバスの大道具を私が作ることになりました。 その話を、2歳児クラスの1人担任(私の1つ上)から聞きました。私としては、担任が4人もいるし、バスは演目の1番大切な作り物なのに、何故担任がやらないで担任でもない私がやらなければならないのか？以上児の作り物や、次長から頼まれてる他の作り物も発表会までの1ヶ月で仕上げなければならないのに。しかも0,1クラスからは私へ直接作ってくださいとの打診もない。やりたくないわけではなく、私はあくまでサポートの立場なのにと納得がいかず、次長に相談したところ、フルタイムの40代の担任に話をしてくれ、「先生ごめんね、みんなでやろう」と言われました。 しかし、その日のお昼寝時間、手伝いに来る素振りもなく、もうこっちからやってもらうところ言おう！と思い、バスの窓やタイヤを画用紙で作ってほしいとフルタイムの先生からお局に伝えてもらうようにしました。フルタイムの先生からは「先生早いね！まだ1ヶ月あるから大丈夫だよー」と言われますが、バスだけじゃなくて他の仕事もあるからこのペースでやってるんだよとイライラしました。

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保育施設の運営管理をしています。 管理している全施設のシフトを組むのですが、どうしても土曜保育だけは入れる方が少なく、いつも苦労しています。 応募の段階では皆、月1〜2回の土曜出勤があることに同意して入職しているはずですが、いざ勤務が始まると一日も土曜出勤が出来ない方ばかりです。 そこで、 ①土曜日の希望休は2日まで、と制限をかける ②毎月、必ず土曜保育に入ることのできる日を1日だけピックアップしてもらう ③仮シフトが出た時、土曜出勤が難しければ自身で代わりの人を交渉して見つけてもらう 上記のいずれかの対策を取り入れることを考えています。 是非、現場の方の意見をお聞かせください。

土曜保育管理職シフト

40代パート保育士、今の職場に転職して4年目です。 4年働きましたがどうしても雰囲気が合わず 退職しようと思っています。 周りの職員は、勤続10年以上から何十年という先生がほとんどです。 保護者子どもの愚痴悪口が多く、 子どもの前でも 今で言う不適切保育も　 仕方ないよね もう何も言わずに 子どもの言いなりになればいいんだね などいう意見で… 上の先生に相談することは難しそうです。 主任は同じ考えですし、園長は不在のことが多いです。 最後の職場にしようと思っていましたが 正直苦しい。 辞めることは逃げ、と、過去辞めた人も何年も言われ続けています

退職パート

保育士試験を独学で受けた方、 どんな参考書や資料を使いましたか？ また、一日、期間どのくらい勉強したのか、 どの科目が1番難しかったかなど教えていただけると嬉しいです。 頑張るモチベーションにしたいです。 ぜひたくさんの回答よろしくお願い致します！

保育士試験

正職員が少ない職場で、ほとんどが交代勤務です。 早番か遅番ばかりで、いわゆる“普通番”がほとんどありません。 配置基準は満たしているのですが、 周りを見ると普通番で帰っている先生が多い園もあるようで… 「私もその時間帯で働けたらなあ」と思うことがよくあります。 皆さんの園は、どのような勤務体系でしょうか？ 普通番がメインですか？ 交代勤務が多いですか？ よければ教えてください🙏🌼

私のクラス（3歳児クラス）に、姉が全盲の男の子がいます。本児も目が悪いです。ご両親が、お姉ちゃんの介助につくことが多いからか、見て欲しい気持ちが強すぎ（どんな時でも先生先生！みてみてみて！！）です。顔を向けられないと、私の顔を手で押さえて、自分の方を向かせたりします。本児は、そのほかにも問題行動がかなり多く、友達に唾を吐く、手が出る、玩具を何も言わずに取る、全体指示が通らずに、いつまでも外で遊んでいる、給食の片付け、帰りの支度などが極端に遅いなどがあります。お母様にも協力していただきたいのですが、「うちの子は家庭環境的に見て欲しい気持ちが強いので、できる限りうちの子の遊びや気持ちに付き合ってください」とのこと。ほかにも26名園児を抱えています。1人の願望に振り回されている場合ではないです正直。また、問題行動についてお母様に話をした際、「うちの子のいいところはないんですか？悪いことばかり言われていますが」と言われました。できたことについてはお母様にも伝えて、褒めていたつもりです。しかし、どうしても他の家庭から名前が上がったり、危険な行動はお知らせしたいし、、どうしたらいいんでしょうか、

幼稚園教諭担任

4歳児クラスの担任をしています。12月から食育を行おうと思っているのですが、プランターで初心者でも簡単に育てられる野菜等何かおすすめがあれば教えて頂きたいです。 うちの園では、年長さんが、夏に｢ミニトマト｣と｢きゅうり｣を育てていました。その後ミニトマトは収穫し、洗ってその場で食べる、きゅうりは給食室で調理してもらい給食に出してもらっていました。今は｢ほうれん草｣を育てているようで、これも収穫後給食室で調理してもらうそうです。 4歳児もそんな感じで行えたらいいなと思っているのでなにかいいアイディアがあれば参考にしたいのでよろしくお願いします‪( . .)"‬

食育4歳児保育士