「発表会」のお悩み相談（3ページ目）

お疲れ様です 私は職員同士の関係性を良く保つこと、保護者の対応です。特に少規模保育園に勤めて職員の人数が少ない中、保育の方向性など合わない保育士がいてきついです。また、保育士の個人の考えを保護者に伝えてしまい決まっていることをよしとしてしまったためにトラブルになったり、保護者それぞれ考え方も違うため対応を誤ると後にトラブルになります。 大きな行事や保護者が見るものってやはり気の入り方も違いますよね、子どもの負担にならないように子どもの気持ちも高めながらですが、なかなか上手くはいかないです。どうしても大きいクラスになると私の場合練習練習などで子どもにきつくあたってしまっているんだろうなと反省しています。発表会など、年度はじめにストーリーを考え日頃からそれに向けてつながるような活動をすると楽でした☺️

ひろみちたにぞうの運動会シリーズCD、可愛いのが多くておすすめです♡ ○ようこそ日本へ！ ○こどもカブキ

かぶっていますが、大きなかぶはあります🫜！ あとはめっきらもっきらやもりのおふろもしました😊 良い題材がありますように！

おおかみとしちひきのこやぎ　などはいかがでしょうか？グレーの子は例えば他の子と一緒のやぎだと隠れる場所教えてあげたりすればやりやすいかなと。 または三匹のこぶた　とか。

アオとキイ、かわいいですよね！ 先生達が変装したら、子ども達は大喜びしてくれそうですね！ 学生の頃、保育サークルで着ぐるみの頭だけを作ったことがあります。魔女と妖精の頭を作りました。 体は全身タイツで肌を隠し、その上から衣装を着ました。 アオとキイは身体がふっくらしているので、水色のトレーナー上下など衣装で済ますのであれば、クッションやタオルをお腹周りや全体的に衣装の中に入れ込んで、ふっくらさせた方が良いかもしれませんね。 身体だけ人間のシルエットだと、ちょっとおかしな感じになってしまうのかな、と思いました、笑 手は水色の手袋をする等、隠した方が良いと思います。 頭は、 ・大きな風船を自分の頭の1.5倍ほどの大きさに膨らます ・ボンドを水で薄めたものに破いた新聞紙を浸し、ハリボテのように風船に貼りつける（分厚めに） ・丸２日間程乾かしてから風船を割る ・被る時の入り口を丸く切り取る（被れるかどうか、実際に被って確認しながら、気持ちキツめに） ・口と目の位置を決めて、切り取る（視界確保になります） ・周りに綿をボンドで貼りつける ・目と口の部分に黒いメッシュ生地をボンドで貼る ・キャラクターの色のジャージ素材の布を被せてボンドで貼る ・キャラクターに合わせて髪や顔のパーツを作って付けて完成 足元はくるぶしの上まで隠れるムートンブーツのようになるように型取り、綿入りの生地（キルティング）で縫い合わせて作りました。 手間も時間もすごくかかり、材料もたくさん用意するので…参考にならなかったらごめんなさいっ！

しまじろうのハッピージャムジャムおすすめです！ しまじろう好きな子ども多いですし、公式の踊りがあるので完コピできるのがよかったです！ もう少し難易度を落とすなら、エビカニクスとかも楽しそうに踊ってました！

毎日お疲れ様です！ 私も2歳児を何度も担任してきました。 そして、もれなくおおきなかぶももりのお風呂もやりました笑 印象に残っているのは、つみきでとんとんという絵本を題材にした激遊びです。 大型のウレタンブロックが園にあったので、それで日頃から遊んでいました。 劇では、 きゅうりができたーさぁ食べよう🎵 のうたを変えて、 つみきでとーんとん何作ろー？🎵 という歌を場面転換で使いました。 また、小人が登場人物なので、みんな色とりどりの三角帽子をかぶるだけで、お手軽だったりします！ 最後に積み木ザウルスを作るのですが、それも当日こどもたちが1人一つのブロックを好きに積み上げて、誰かに画用紙で作った目をつけてもらい、完成！ やったー！！で終了でした！ 当日のお楽しみに積み木ザウルスができるので、飽きることなく楽しめましたよ！ ただ、どう見ても恐竜には見えない出来栄えなので、子どもたちは満足ですが、映えません^^; 良い劇案が浮かびますように！！

有名どころかもしれませんが… 「にじの彼方に」は年長で発表したことがあります！ハーモニーがすごく綺麗な曲なので、年長ならではの【聴かせる】を意識した演奏ができるかなとおもいます。

話し合いをする経験は自分なりの考えや批判力、意見の受け入れ、言葉で伝える力など発達の成長にもなると思うので凄く大切なことだと思います。 私のやり方ですが、子どもの主体性を尊重し、見守る姿勢で、明らかに入った方が良さそうな場合や、ケンカみたいにエスカレートしてきていたら途中で入ることはありますが、そーゆうのがなければ、助けてと求めてきたらサポートするようにしています。 また、出来なかった子への声掛けですが、出来なかった事への悔しさを共感して一緒に受け入れる。 こどもの良いところを見つけたらその場で具体的に褒める。 次のまた話し合いがあった時に意見を言い諦めない力をつけるように否定せず褒めて伸ばす。大きくなって自分のやりたいことが全部出来るわけじゃないことをわかるように伝えて、最後に全体で２つの意見をまとめてどっちの気持ちも受け入れてまとめるようにしています。

私が勤めている園も3〜5歳児が和太鼓を演奏しています。 5歳児は紅蓮華が人気でした！ ソーラン節をやるなら他の子は鳴子を持つのはどうでしょうか？

うちの園でやったクラスは「チクチク〜」「ちょっきん」「くりくりぱちん！」とか言って、手をさる役の子たちにちょんちょんしていて可愛い感じでしたよ〜 さる役の子たちも「わぁ〜」とか「やられた〜」とか言って

私が年長児でやりたい！と思ったものが参考になれば🌷 ○赤いリボンの贈り物 うさぎのぴょんたはゆうびんやさん。ある日、家の前に赤いリボンのかかった小包が置いてありました。「しあわせむら」をめざして出発！ ○まほうよりもすごいもの 魔法使いのジョジョは野菜スープを作るのが大好き。でも、魔法は使いません。野菜を守るため、雨にぬれて寝こんでしまったジョジョ。くまのゴン、きつねのラン、ふくろうのヤンは、勇気を出してジョジョを助けます。 ○おつきさんのぼうし ふと夜空を見上げると、そこには黄色いまんまるのお月さんが今夜も大きく浮かんでいます。 優しい月明かりが照らす丘の上には、評判のぼうしやさんが一軒。 このぼうしやさん、どんなに難しいぼうしの注文があっても必ずその人にぴったりのぼうしを作ってくれるのです。

公立幼稚園です。とても盛りだくさんですね。お疲れ様です。 　運動会と発表会ですが、基本的に遊戯等は魅せ栄えは気にしなくて良いので、普段のダンスから決めます。 　計画は夏休み中に立てますが、全く遊ぶ時間がなくなるのは、運動会と発表会の予行のみです。それでも３０分くらいはとります。 本格的にやるのは残り後1カ月で、その時によって時間が変わりますが、公立幼稚園13時30分降園ですが、どんなに差し迫っても１時間半は遊び時間に当てます。 その時期になると遊戯室の使用の割り当てが決められます。

私は夏祭りが一番楽しみでやりがいを感じます！ 5月下旬から準備を始めるのですが、ゲームの景品を袋詰めしたり、各コーナーのレイアウトを考えたり、園全体を飾るなどやることはたくさんあり、大変だと感じることもあります。 しかし、夏祭り当日の子どもたちが家族と楽しそうにゲームをしたり、食事をしたりして過ごしている姿を見ると、『大変なこともあるけど、今日まで頑張ってよかった』と毎年思います。 楽し過ぎて、帰る時に泣いたり、グズる子もいますが、それも含めて私が一番やりがいを感じて楽しみにしている行事です☺

私も文才はないのですが、チャットGPTが考えてくれました。何かヒントになるといいのですが。曲は世界中の子どもたちがに合わせています。

お疲れ様です🍀 うちの園でも運動会が先にあります。小学校では5月とか早めにあるイメージですが、保育園は4月は練習どころではないですよね😅

お疲れ様です。 ５歳児ですが、子どもたちと「どんなお話にしたい！？」と話し合ってオリジナルの台本をみんなで作ったことがあります。 子どもが作るお話なので内容は強引なところがありましたが、子どもたちは主体的に取り組んでくれました！

ビリーブ 世界が一つになるまで 旅立ちの日に 切手のないおくりもの 365日の紙飛行機(AKB48) 栄光の架橋(ゆず) ふるさと(嵐) 空も飛べるはず(スピッツ) ひまわりの約束(秦基博) YUME日和(島谷ひとみ) 世界に一つだけの花(SMAP) など歌いました🎹

発表会、悩みますよね‥。 色々な園で働いてきましたが、劇や楽器やうたなどが定番ですよね。 今までの遊びの中で得意なことや好きなことでチーム分けをし、ダンスや（傘を使ったりなど）ちょっとしたお話の中で製作（絵の具を塗ったり描いたり）を行ったりなどをしま　たこともありました。 あまり奇抜なこととは言えないかもしれませんが、今までの経験を見てもらうというように考えたら幅が広がるかもしれませんね☺️

ピーターパンがすごく良かったです✨ 目立つ役が少ないようにも思いますが、効果音を入れられるタイミングも多いので、それとセットで役決めをして進めました！ シンバルやりたいからこの役、、などと結構スムーズに決まりました！

私も調べてみたのですがこちらは違いましたか？

行ける際には行きます。 ただ、お祭りのような野外ステージなどを使った地域の催しなどでしたら見に行ったことはあります☺️ 絶対見に行くね！などという 約束はしませんが…

クレーマーですね😭！ 小学生になると、楽器とかは、 オーディションになるので そこから挫折しそうな子な親ですね‥

旦那さんが保育士ですが、3年連続で運動会の日が被って見に行けませんでした。休んで、とも言えず。子供はなんで？と言いますが仕事だから仕方ない、と考えているようです。というより私の振る舞いが子供に影響すると思うので、あまり悪く言わないようにしています。毎年被らないかヒヤヒヤです。

参考になれば良いのですが。 ご実家が近いのであれば、発表会の時間だけ預けるとか。 旦那さんに預けて見に行くとか。 本番の日の預け先がないのであれば、リハーサル（総練習）の日に、赤ちゃんを連れて見に行くとか。

普段している手遊びやスケッチブックシアター、絵本の読み聞かせなど普段と変わらない保育をすることが私は多いです。発表会と思うと緊張しますが、普段通りの保育の延長線上っていう感覚でやると、少し気が楽に私はなります！

発表会の衣装など使う物は 子どもが手を加える、子どもと一緒に作る こともあります。 10月に保育参加があったときは、保護者と一緒に発表会に使える物を作ることもありました。

公立勤務です。 園に入ってない下の子は保護者自身に見てもらいます。 園に入ってる子は幼児クラスの兄弟の演目などが終わるまで預かりますが…

児童発達支援センターでの勤務経験があります。 3月生まれであれば来月3歳になられますか？　お住まいの地域で3歳児検診は行っていますか？そこで発達相談はできないのでしょうか？　私が勤めていた地域では、発達相談を希望した場合、健診の後日心理士さんがお子さんの様子を見て保護者の方のお話を聞き、療育やその前段階の市が月に1度行う親子で参加できる会のようなものに繋げてくれるという流れがありました。その会は支援センターの職員が開催し、遊びや体操など楽しいことをしながら小集団でのお子さんの様子を見たり、保護者の困りごとを聞いたりしていましたよ！地域によって様々な取り組みがあると思いますので、まずは健診で相談できると良いかと思います。 難しいようでしたら、療育施設に直接電話等で現状をお話しして相談してみても良いかもしれません！　療育に通うまでに至らなくても、どこか適切な支援に繋げてくれることと思います。

フリーは 作り物を喜んでもらえた、乳幼児ともにケガなく1日過ごせた…ですかね。