みなさんは保育の価値観が合わない先生とどう折り合いをつけていますか？わ...

Question

みなさんは保育の価値観が合わない先生とどう折り合いをつけていますか？わたしは、命にかかわる危険なことをしたときは強めに注意をします。副担任の先生は、話を聞くときの姿勢等、細かいことを頭ごなしに注意をしています。集団生活のなかでの規律や協調性は幼児期に身につけておいた方がいいことは分かってますが、頭ごなしな言い方ではなく、子どもたちが「したい！」って思えるような保育を目指した方がいいと思ってます…そのことを伝えているのですが、先生の性格なのか全く改善されません。そのようなときは割り切っていますか？それとも伝え続けていますか？

つーた · Answer

会議の議題にしてもらえないか、お願いするかもしれません。園としてこうしていけたらいいよねってある程度保育の目的を近づける意味でも、価値観の擦り合わせは必要だと感じますし。たぶん、何度伝えたとしても、改善してくれないと思います。僕も同じような経験あります。ですが、こちらがそう思って伝え続けるだけこっちが悲しくなってくるなぁ、ってなりましたから。なので、主任や園長に相談して、もし「そうだね」って共感を得られたのなら、それを会議に議題として持ち込んでほしいと、お願いしました。単体で伝えるよりも、"園として、こういう時はこうしていきましょう、こういう保育に近づけるために、子どもたちのことを考えて。"ってなれば、少しは意識するようになるかなぁ、と。希望は持てました。子どもが「したい！」と思えるような保育は大切ですし、ぜひそれを続けていってほしいと思います。余談ですけど、それこそ姿勢や細かいことなんて注意する必要はないですね。だって、そこに気持ちがまだいかないから、気をつけられないんだから。言ったところで『？』ですよ、子どもは。だから、そのたびに注意し続けることになるんでしょ？じゃあそれは意味ないんだからやめたらいい。そうじゃないやり方は、ありますからね。それをその先生が気付けるかどうかで、子どもの姿は変わるな。話を聞くときは、姿勢がどうであれ、聞きたい人の話は子どもは聞きますから。あれ？注意するってことは…？つまらないから？なんて😆笑子どもは素直です。言葉にも態度にも、そのままの気持ちが現れますよね☆幼児保育、まだまだ勉強不足だぞ〜！って僕の代わりに念を送ってやってください♪偉そうなこと言うかもしれないけど、これはいろいろ実践してきた経験から話してます。そこは、自信を持ちます。「じゃあ話するね〜」って言うだけで、子どもは身体をこっちに向けてくれるようになります。注意？そんなのいつからか、しなくなりました。規律や協調性は、生活の中で身につけていきますから。あ、あと相手が副担任ならば、申し訳ないけど、こうしてほしい。って言い切ってしまってもいいかも。子どもって、大人が思っているより遥かに自分自身で成長する力を持っていますよ？って。だって、大人より脳みそ、柔らかいんだよ〜？って。☺️笑なんだか、長々といろいろと失礼しました。先生の気持ちが、副担任へ伝わりますように！

ころ · Answer

保育には正解がないため難しい部分ですよねみんみんさんの保育観があるように、副担任の先生にも保育観がありどちらが正しいかということになるとこじれてしまいますね…子どもたちがあまりにもかわいそうな言い方をされているのであれば上司に言います。不適切保育が騒がれている昨今ですし。年配？の保育士さんにどうこう言って変えるのは難しいのでみんみんさんの考え方を変える方が楽かもしれませんそういう人もいるんだな的に。みんみんさんがいいと思う声のかけ方をして子どもたちに響いているならば自ずと子どもたちの姿が変わってくると思います

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