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仕事タイプ
幼稚園教諭
職場タイプ
幼稚園
子育て支援センターに勤務している・勤務していた方に質問です。 利用する方は、同じ顔ぶれになりますか? また、いつも来ている方は週何回ほどの利用が多いですか?
子育て支援センター子育て幼稚園教諭
みんみん
幼稚園教諭, 幼稚園
こうすけ
保育士, 認可保育園
2年間だけですが、都内の子育て支援センターを担当したことがあります。 一時預かりということでよろしいでしょうか?私の施設ではトータルで約800名ほどの登録がありましたが、実際に利用される方は50名くらいといった印象で、登録だけして1度も利用しない方がほとんどで、忘れたころに利用される方や、突発的に利用される方を除いて、だいたい毎日知った顔です。一番多い方だと週に3〜4日は利用されていました。 合わせて、月に数回年齢別の親子クラブ的な集まりのイベントもしていましたが、それもほぼ固定メンバーでした。 登録は必要ない親子で自由に遊べるお部屋も開放していましたが、こちらは数日に一組いらっしゃる程度で、基本的には一時預かりのお子さん方の保育スペースになっていました。 基本毎日知った顔ですが、その中で毎日メンバーが変わり、時々その中に初めて利用する子(もちろんギャン泣き😅)も入ったりするので、「◯◯組」のような1年間固定メンバーではないゆえの難しさもありますが、やりがいもありますよ。 地域差や施設によってもちろん違いはあると思いますが、少しでも参考になれば幸いです!
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みなさんは保育の価値観が合わない先生とどう折り合いをつけていますか? わたしは、命にかかわる危険なことをしたときは強めに注意をします。 副担任の先生は、話を聞くときの姿勢等、細かいことを頭ごなしに注意をしています。 集団生活のなかでの規律や協調性は幼児期に身につけておいた方がいいことは分かってますが、頭ごなしな言い方ではなく、子どもたちが「したい!」って思えるような保育を目指した方がいいと思ってます… そのことを伝えているのですが、先生の性格なのか全く改善されません。 そのようなときは割り切っていますか?それとも伝え続けていますか?
幼稚園教諭保育士
みんみん
幼稚園教諭, 幼稚園
つーた
保育士, 認可保育園
会議の議題にしてもらえないか、お願いするかもしれません。 園としてこうしていけたらいいよねってある程度保育の目的を近づける意味でも、価値観の擦り合わせは必要だと感じますし。 たぶん、何度伝えたとしても、改善してくれないと思います。 僕も同じような経験あります。 ですが、こちらがそう思って伝え続けるだけこっちが悲しくなってくるなぁ、ってなりましたから。 なので、主任や園長に相談して、もし「そうだね」って共感を得られたのなら、それを会議に議題として持ち込んでほしいと、お願いしました。 単体で伝えるよりも、 "園として、こういう時はこうしていきましょう、こういう保育に近づけるために、子どもたちのことを考えて。" ってなれば、少しは意識するようになるかなぁ、と。希望は持てました。 子どもが「したい!」と思えるような保育は大切ですし、ぜひそれを続けていってほしいと思います。 余談ですけど、それこそ姿勢や細かいことなんて注意する必要はないですね。 だって、そこに気持ちがまだいかないから、気をつけられないんだから。言ったところで『?』ですよ、子どもは。 だから、そのたびに注意し続けることになるんでしょ? じゃあそれは意味ないんだからやめたらいい。 そうじゃないやり方は、ありますからね。それをその先生が気付けるかどうかで、子どもの姿は変わるな。 話を聞くときは、姿勢がどうであれ、聞きたい人の話は子どもは聞きますから。あれ?注意するってことは…? つまらないから?なんて😆笑 子どもは素直です。 言葉にも態度にも、そのままの気持ちが現れますよね☆ 幼児保育、まだまだ勉強不足だぞ〜! って僕の代わりに念を送ってやってください♪ 偉そうなこと言うかもしれないけど、これはいろいろ実践してきた経験から話してます。そこは、自信を持ちます。 「じゃあ話するね〜」って言うだけで、子どもは身体をこっちに向けてくれるようになります。注意?そんなのいつからか、しなくなりました。 規律や協調性は、生活の中で身につけていきますから。 あ、あと相手が副担任ならば、 申し訳ないけど、こうしてほしい。 って言い切ってしまってもいいかも。 子どもって、大人が思っているより遥かに自分自身で成長する力を持っていますよ?って。 だって、大人より脳みそ、柔らかいんだよ〜?って。☺️笑 なんだか、長々といろいろと失礼しました。 先生の気持ちが、副担任へ伝わりますように!
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県外に嫁ぐため幼稚園を退職したのですが、新しい土地で幼稚園・保育園に再就職された方、どのような不安が大きかったですか? わたしは、生まれ育ったところで幼稚園教諭をしていたので、土地勘もわかるし、子どもがよく行くところも把握していました。けれど、今はそれが全然分からず、何気ない子どもとの会話も少し困るのかな〜と不安を感じています。
退職転職幼稚園教諭
みんみん
幼稚園教諭, 幼稚園
黒玉王子
保育士, 保育園
私は主人の転勤で県外へ引っ越し、そこで再就職しました。 私が一番不安だったことは、土地勘がないこともですが、地元なら当たり前に入ってくる各園の良い噂も悪い噂も、何の情報もないままで再就職先を探すことや見つかるかどうかの不安のほうが大きかったです。 再就職してみて思うことは、職員との関係が上手くいくことが一番大事だなぁってことです。自分にとって職場環境が良くないと、子どもとの関係性を築けたとしても、働き続けるのは難しいです。 あと、子どもがよく行く所は、知らない土地を散策するという目的も兼ねて私なら行ってみます。 それが自分にとっての一番の不安材料なら、不安を取り除く意味も含め行ってみるのもいいのかな?と思います。
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職場に、親子で来ている(親→先生、子→乳幼児)ところに勤務されている方いらっしゃいますか? 親が先生で近くにいるから、保育やりづらいな〜とか、感じますか?また、そのほかにも困ることはありますか? 仕事に復帰したいのですが、送迎時のことを考えると、そのような園が自分の生活スタイルに合ってて…。 受け入れてもらえる園が少なく、ようやく受け入れてくれそうな園が見つかったのですが…。安心と共に、他の保育者からすると、どうなんだろ?と不安もあり… 保育者側のご意見お願いします。
幼稚園教諭保育士
みんみん
幼稚園教諭, 幼稚園
わたあめ
保育士, その他の職種, 保育園, 放課後等デイサービス, 児童発達支援施設
自分がデイサービスですが、 一緒に利用と出勤してました! あと、実習園でも、先生が、 あれ、うちのコ!と言ってたこともありました! あと、友達が、子ども通わせてる園で勤務してました! 結構、多いと思います! デメリットとしては、 それをよく思わない人がいる、 みんながみんないいよいいよって気持ちはないかもしれない‥ 何か怪我、トラブルあったときに、強気に出れない。 が、ありました🥺!
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わたしは将来的に、「子育て支援センター」的なものを開業したいのですが、どのような施設なら行きたいと感じますか?(例えば、イベント開催が多い・支援センターだけど、ちょっと子どもを預けてリラックスできる場所がほしい…etc) また、子育て支援センターにお勤めの方は、仕事をする上でどのようなことに気をつけていますか? 教えて頂きたいです。
子育て支援センター施設子育て
みんみん
幼稚園教諭, 幼稚園
さるみ
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園, 公立保育園
市運営の「子育て支援センター」と市内全公立こども園に「子育て支援センター」のある市に勤務しています。 勤務市は福祉/子育て支援に力を入れていて、市管轄の児相もあります。 勤務園が大規模施設だからか、週1 児相の職員が事業をしに園に来たり、園の支援センター 主催のサークル?みたいなのも 妊婦からあるし、園の各学年との交流もあります。 勤務園には 支援センターの広いプレイルームがあり、決まった時間 いつでも来て遊んでOKになってます。 支援センターの保育教諭は園長経験者など再任用や定年後 臨職になった先生です。家庭/夫婦間問題…子育て以外の相談をされる方もいるみたいとです。 個人でやるのは かなり難しく、無理があると思います。市がやってる 支援センターに行ってみてはどうですか?
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わたしは幼稚園でしか職場経験ないのですが、自分の子どもができ、乳児保育も気になってきました。 保育園・幼稚園どちらも経験がある方に質問です。 良い面や大変さは何となくわかるのですが、仕事内容の大きな違いはなんですか? 教えてください。
乳児保育幼稚園教諭保育士
みんみん
幼稚園教諭, 幼稚園
さー
保育士, 認可保育園
幼稚園、保育園どちらも経験して現在は保育園で働いています! 幼稚園はどちらかというと教育メイン、保育園は養護メインなのでその園の特色にもよりますが、保育園は生活習慣を身につけるために個人に合わせて対応したりすることが多いのではと思っています!保育士自体の仕事内容はさほど変わらないと思いますが、保育園だと0歳児クラスもあるので、ミルクをつくったり、午睡のとき呼吸チェックしたり、オムツ替えをしたりという点では、幼稚園ではあまりできない経験ができるのかなと思っています!!
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幼稚園教諭や保育士から、発達支援(放デイ等)に関わる仕事に転職された方いらっしゃいますか? 発達支援センターに勤務する予定なので、どんなところが大変だったか教えていただきたいです。
転職幼稚園教諭保育士
みんみん
幼稚園教諭, 幼稚園
lemon
保育士, 小規模認可保育園
お疲れさまです 今は、また保育士にもどりましたが昨年まで児童精神科の外来と療育現場で働いていました まず、同じ障がいでもタイプが色々で、この子は、どういう時に癇癪を起こすのか、また何が苦手かなどを個々の違いを知ることが、探り探りでした。また指導計画案が、細かく苦手でした。早期療育として私のところは個別で1時間保護者の前で療育をするのがこの子をどう伸ばしていくかが とてもプレッシャーでしたね。新しい療育を取り入れているので、日々勉強しながらもこういう子達は発達がユックなので、保護者様にどう思われているのかが心配でした。確実に数ヶ月前よりもできていることは増えているのですが、ゆっくり無のでそこを保護者の前でが理解してくれるかが難しかったです。
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クッキングについてお聞きします。 皆さんのところではクッキング行っていますか?うちは年長さんだけ、3ヶ月に1回おやつクッキングをやってます。内容としては簡単に出来るものばかり。 このクッキングは面白かった!と言うものはありますか?
食育給食5歳児
miyaso
栄養士, 保育園, 認証・認定保育園
みんみん
幼稚園教諭, 幼稚園
こんにちは。 わたしが勤めていた幼稚園では、学年は関係なく、子ども主体で「作りたい」の意見が出たときには、実現できるようにしていました😊 園で育てた野菜で作ることがほとんどでしたが、絵本に出てくるパンケーキを作りたいと言うときには、材料を用意し、作ることもありました☺️ 1番楽しかったのは、4歳児クラスのときに、じゃがいも掘りの後、「カレーパーティーをしたい」「他のクラスをお客さんにしたい」と。 面白そう!と乗ったわたしは、園長に説明と許可を頂き、足りない食材や、ルウを買いに散歩がてらにスーパーに行くことから始めました😊 (当時、15名だったのでどうにか行けたのですが…。。マックス人数いれば難しかったかもしれませんね。) 食材を切る・炒める・煮る(混ぜる)すべてを一回ずつ経験できるようにしました。 様々な経験をし、満足そうな子どもたちでした☺️
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4歳児担任をしています。 20人のクラスなのですが、来年2月にする製作を悩んでいます。 クリスマスはツリーにハサミで切った折り紙をのりで貼る。 1月はお餅をたんぽでポンポンして、ステンシルプラス少し立体のみかんをつける予定です。 簡単なハサミの使い方、のりの付け方はどの子も定着しつつあります。 オススメがありましたら教えてほしいです。
制作4歳児
あおい
保育士, 認可保育園
みんみん
幼稚園教諭, 幼稚園
こんにちは😊 2月は、よく雪だるまの製作をしていました。その年にとって違いますが、雪だるまの○をハサミで切り、その上に、のりで綿をつけるとふわふわの雪だるまができて子ども達も楽しそうでした☺️
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みんみん
幼稚園教諭, 幼稚園
こんばんは。 新人の時はめちゃくちゃありましたよ。例えば、些細なクレームだったので、自分で片付けようとしたら、大ごとになってたり… なので、それ以降何でも伝えるようにしていました。 自分自身の体調がいまいちな時も伝えてました。少なからず配慮して頂きました。 こんなこと言ったら失礼ですが、上司はそのためにいると思っています。なので、私が中堅の立場になった時も、若い先生たちと普段からコミニケーションをとり何でも言いやすい雰囲気を作ることを心がけていました。 ケーキ先生が勤めている職場の環境が分かりませんが、言えるようなら遠慮せずに、どんどん伝えましょう! 子ども達に伝えているのと同じように、大人も(先生も)助け合いが大切です😊
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4月の入園初日から慣らし保育なしで 長時間預かることって 多いですか? 年少さんで 7:30から18時過ぎまでとか2人いるのですが 上が許可してしまったと言ってました 毎日その2人はその時間まで頑張ってます
慣らし保育幼稚園教諭保育士
ケーキ🍰
みんみん
幼稚園教諭, 幼稚園
こんにちは。 以前の園では、どうしてもの場合(両親の仕事の都合で祖父母等に頼れない等)のみ預かっていました。自己申告なので、本当かどうか分かりませんが。。 毎年1〜2名程いましたよ。
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一年目がどうしようもない人です。どうしたら命を守ることの重大さを感じてもらえるでしょうか。 睡眠チェックで休みの子のところもチェックを入れる、それに気づいていない。前にも睡眠チェック自体を忘れることがあったから、毎日のことだから習慣化してほしい、なんのためにやるのか考えて欲しい、と説明したのに今回のことがあったから悩んでいます。 普段からミスが多く、子どもが後ろからも来るのに重いドアから手を離したり書類も期限守れなかったり、です。なぜそうなる?と聞いたら何も考えてなかったです。って言います。 視覚優位な人なので大人のヒヤリハットを書くように言っています。どうしたら、仕事の大事さ?事の重大さを感じていけるのでしょうか。
記録睡眠
ミレービスケット
保育士, 幼稚園教諭, 保育園
わたあめ
保育士, その他の職種, 保育園, 放課後等デイサービス, 児童発達支援施設
いつか事故が起こると思います🥺 正社員だとクビには出来ないので 面談を重ねていくべきかと思います🥺 パワハラだ!ともなる時代ですので、穏便に‥
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土曜日から声がガラガラになり、今日病院に行き検査しました。陰性でしたが、少しだるいので思い切ってお休みしました。 次回の出勤日からしっかり働き振で返せば大丈夫ですよね?
まーちゃん
保育士, 保育園, 認可保育園, 認証・認定保育園, 放課後等デイサービス
みんみん
幼稚園教諭, 幼稚園
体調、大丈夫ですか? 思い切り大事です!! 身体がだるい中、保育してもまーちゃんさんも子どもたちも楽しくないですもん😊 体調万全になったら、いつも通り元気にいきましょー!! 今は身体を休めてください☺️お大事にです。
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クリスマスでの5歳児製作で、作ってみて、良かったものはありますか?! 持ち帰りありです🎄
制作5歳児保育内容
るな
保育士, 幼稚園教諭, その他の職場
すみっこちゃん
保育士, 保育園, 認可保育園, 事業所内保育, 小規模認可保育園
5歳児になると細かい作業もできるようにやるので、松ぼっくりのツリーよく作っていました🎄 絵の具で塗って、土台に取り付けて、キラキラの飾り付けをしてました🎅✨ 絵の具で隙間を塗って行くのが難しいので、5歳児さんは楽しいと思います♪
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1歳児 野菜が苦手な子が多く、無理に食べさせたりはしていないですが、興味を持ってもらえるような絵本は何かありますでしょうか??
絵本遊び1歳児
さー
保育士, 認可保育園
みんみん
幼稚園教諭, 幼稚園
こんばんは。 「おいしいともだち」シリーズはどうでしょうか。 姪っ子ですが、一歳頃にこのシリーズを買い読み聞かせしていましたが、トマトに興味をもって食べられるようになりました。 あと「やさいもぐもぐ」も読み聞かせの時に「〇〇ちゃんももぐもぐ」と野菜を食べる真似をして遊んでいました^_^
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0.1歳児が楽しめる秋って何がありますか??🥲 園のグランド(芝生)で11月に少し遊びたいなと思うのですが、いいアイディアが浮かばず、、🥲 どんぐりや落ち葉を拾ってきてビニールプールに入れるくらいしか、、 0~3歳までの子育て支援センターの保育士です! 遊びに来てくださるのがもうすぐ歩けるようになる子から2歳になる子がいちばん多いです! 保護者もいます! そして来ても10組いかないと思います😌
園庭開放子育て支援センター1歳児
ちゃむ
保育士, 保育園
みんみん
幼稚園教諭, 幼稚園
ネイチャーゲームはどうでしょうか? 年齢が小さいので、すごく簡単なものになりますが… ビンゴゲームの用紙みたいなものを作成して配ります。 園内にあるものを見つけたら、○を書いてもらいビンゴを揃えるゲームです。見つけるものの中に、どんぐりや落ち葉を組み込んで、他に秋に咲く花や秋に関連したものがもし園庭にあればそれも組み込みます。なければその他でも大丈夫ですよ。 保護者さんもいるのなら、親子で探す経験もできて良いと思います☺️
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運動会当日の朝、起案に書いてあった7時半集合までだと思っていたんだけど5時45分に集合とか言われておかしいってなったんですけど保育園ではこういうのが普通なの?
運動会行事正社員
お前の母ちゃん美人だな
保育士, 保育園
みんみん
幼稚園教諭, 幼稚園
こんにちは。 幼稚園勤務でしたが、運動会当日は、そのくらいの時間に出勤していました。 うちの園では、前日が雨の場合、運動場の水抜き(スポンジで吸い取る)作業や、テントの最終確認等をしていました。 そして、何より場所取りのために保護者がめちゃくちゃ早く来てました。 言い方が悪いですが、保護者に勝手なことをされないためにも職員はその前に出勤してましたね。
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年少の子が 帽子の紐ガジガシ噛んでたので 噛まないようにねって伸びちゃうよとか 軽く言ったら お母さんに言うからねーって 返されました なんていいますか?もし そんなこと言われたら
3歳児
ケーキ🍰
たんぽぽ
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 公立保育園, 認可保育園, 認証・認定保育園
間違った事は言っていないし、していないので「どうぞ😊」って言うと思います。
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私立や公立保育園に異動や転職を経て10年ほど勤めてきました。 最近担当している、3歳児での悩みです。 落ち着きがなかったり、ワーキングメモリが弱くて毎日のルーティーンも覚えきれない子の保護者に、こっちの困り事や子どもが困っている事が全く伝わらない状態です。 園としては早期に専門機関に繋げたいと思っているのですが、どのような感じで保護者に伝えたらわかってもらえるのでしょうか…?
専門機関3歳児保護者
みんと
保育士, 認可保育園
みんみん
幼稚園教諭, 幼稚園
こんにちは。 幼稚園教諭歴14年ですが、わたしの園では、個人面談があったので、その時にお伝えしていました。 なかなか保護者に伝わりませんよね…結局は保護者判断なので、どうすることもできない現状に焦りを感じますよね。 以下は、保護者に伝わった!って感じたわたしの事例です。 家庭での困り感はないかお話を聞き、園の様子として、お子さんの苦手な部分をお伝えして、その部分を少しでも伸ばしてあげたいと。あくまで園でもそのような配慮はするけど、もっと専門的なところの方が伸び代があること(療育etc)をサラッとお伝えしました。 ここで、保護者さんが興味があるなと感じたので、前もって用意しておいた資料(その子に合ったおすすめの療育施設や、家でもできる支援が載った文献資料etc)をお渡ししました。 その保護者さんは家に持ち帰り、検討してくれて療育に繋げれることができました。 先生の熱意が伝われば、興味を持ってくださる保護者さんもいます。 全然気にかけてない保護者さんの方が圧倒的に多いですが… なかなか伝わりませんが、お互いに頑張りましょう!!
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なんとなく気まずいやつです(^д^;) 今日の朝、息子の目が半分ほどしか開けられないくらい腫れていました💦 で、痒そうにかいてた… かいてたから赤く腫れちゃった感じですが、とりあえず朝からこれだから、眼科に行くためお休み。 先週から鼻風邪で鼻が詰まっているからアデノ⁉️と思ったけれど、アデノのような症状とはまた違う気がする… で、休んで眼科に行き【季節の変わり目のアレルギー】とのことで点眼薬を処方してもらいました。 朝よりかは全然落ち着いていたので、とりあえず昼間は近くの公園に遊びに行きましたが。 そこで、息子が通う園の子達や保育者に遭遇💦 同じように公園に遊びにきていた模様。 どうでしたー?大変でしたねーという会話をしながら、アレルギーだから感染するものじゃないし、ただ公園に遊びにきただけだから一緒に混ざっちゃうけどそのまま遊びました。 が、なんだか気まずい😅💦 なんか気まずい😅💦 息子は息子で、みんなと遊びたいから近くに行く。 わざわざその場から離れるのもなんだか不自然。 特別なおもちゃを持っているわけではないからいいけれど、保育者からしたらどうなのだろうか? なんて考えながら、なんだかんだで1時間くらい遊んでから帰りました。 みなさんならこういう状況どうしますか? 気にせず遊ぶ? 気まずいから帰る? 逆に保育者からしたらどう思うのだろうか? 私の立場だったら、まぁ保護者が絶対に目を離さないで我が子だけ見ていてくれれば気にはしませんが(^д^;)
公園アレルギーくすり
まぁーたん
保育士, 幼稚園教諭, 認可保育園
みんみん
幼稚園教諭, 幼稚園
こんにちは。 保育士の立場からすると、全く気にしませんね。 病院行って原因が分かり、アレルギーも大変ですが、とりあえず一安心します。 熱があって遊びに来てたら、…?と思いますが、身体は元気だから、子どもなら遊びたいが正常です^_^ だから、考え過ぎなくて大丈夫です!! でも保護者からすると、気まずいですよね…その気持ちもわかります。。 私がその立場なら、気まずさもありますが、もう割り切っちゃって、先生に「感染症でないって分かって安心しました。家にいると体力有り余っちゃうので…明日は登園するので、よろしくお願いします」くらいの感じで言うかなと思います。 急に涼しくなってきたから、体調崩しやすいですよね。 まぁーたんさんもお身体気をつけてくださいね。
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十五夜の行事を担当することになったけど、全く想像つかなくて何をしたらいいか分からない。今までにどんなことをしていたか教えていただきたいです。 考えているのは、幼児も乳児もお話をしてから小麦粉粘土を使ってお団子作って飾って「つき」の歌を歌っておしまいにしようかなって思ってる。みんなが集まってお話会はしないからどうやってやろう。
行事幼児乳児
スヌーピー
保育士, 保育園
machyo
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園, 児童発達支援施設
毎日お疲れ様です! お月さまってどんなあじ? の絵本をパネルシアターにしてやりました!! 高く積み上がっていくのが、どの学年でも嬉しそうにみてくれていましたよー! あとは、丸い画用紙の裏は黒、表は丸いもの(ピザとか地球とかスイカとか)を、書いておきます。 それを黒い方を見せて、丸いものクイズをしました! 私は「まんまるちゃん、まんまるちゃん、まあるいおかおのまんまるちゃん、あなたはいったいだぁれ?」というちょっとした歌に乗せてクイズをしましたよー! で、最後に満月を出して、十五夜の話をする感じにしました。 難易度も幼児と乳児で分けられるし、ひっくり返す速度でも難易度を変えられます! そして、何より、そのままその後も使えるアイテムにできます笑 楽しく十五夜、終えられますように!
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