3年前まで勤務していた園の園長先生が素敵な方でした。 保育は、ビデオ録画されている園ではありましたが、ある程度、担任の先生に任せて、問題が発生した時は、保護者と先生の間にたち、決して、保護者優先にならない対応をしてくださる先生でした。ビデオ録画されているので、状況確認も適切ですし、あいまいにならないところが良かったように思います。 なので、補助をしていた私は、先生、的確な場所に入ってくれるから助かるとか言ってもらえて嬉しかったのを覚えています。 また、手薄な保育では自ら現場に入り子供たちを見、泥んこになっても遊んでくださる先生なので子供たちにも好かれてました。 今は家庭の事情で小規模園に転職しましたが、また中規模に戻るなら、園に戻りたいと思います。

「キャベツの中から」は、あおむし、ちょうちよで春の季節。でもはらぺこあおむしの絵本の前にもしているので一年中使えます。 4月は新しいクラス、名前を覚える時に「あなたのおなまえは？〇〇ちゃんです。あらステキな、かわいい、お名前ね」とかですかね。 最新版ではなく、既にご存知かもしれませんが。パッと思いついた物です💦

できないことより、できた自分にマル、花丸をつけてあげてください😊 私にもそんな時期がありました。私が担任のリーダー、新卒で同じ年に入った人、新卒の3人と言うのが、国家資格資格で保育士になった2年目でした。はっきり言って、大変なクラスでした。 中途で入った同期は主任、園長になるベテラン。 自分もまだわからないけど、指導と言うか、クラスをまとめないとと思ってしていました。 保育の方向性は4人(たなかさんの場合)で話して進めると思うので、方向性が違ってきたら言う。 保育は週替りでリーダー、サブ、雑でしていたので、どう動いてほしいは、こうしたらやりやすいと言う動きを自分でする。でも週のリーダーの人が「こうしてほしい」があれば、事前に言ってもらうか、つど指示してもらう。 クラスリーダーが、2人に伝えられていないことを伝える。一番いいのはみんないる時に伝えてもらうですが。 新卒、年上の方がその園で働くのが初めてなら、場所ややり方など色々教えることがあるとは思いますが…。 指示、指導ばかりがあり過ぎるとお互いギクシャクすることもあるかもしれないです。 全てしっかり指導しないと！手本を見せないと！と思わず、みんなそれぞれ良いところ、やり方、真似したい保育があるので、みんなでいいクラスにしていったら良いと思いますよ😊 新卒と年上の方のそれおかしい、どうなんだろうって、思うことがあればリーダーや主任、園長、話しやすい人に相談して、2人に伝えたらいいと思います。 頑張りすぎないで、楽し雰囲気で保育を✨

こんにちは！とても貴重なお時間を過ごせそうですね✨️ 園での有意義な時間を過ごせるように手遊びや絵本を用意して持っていき是非読み聞かせをする時間を作っていただくと実際の子どもの様子などを感じられると思いますよ♡ 見学だけではなく 実践する機会があるとこれからに役に立つかと思います！ 保育士になって現場に立っても 日々勉強ですので この貴重なお時間で得られるものは 沢山吸収して頑張ってくださいね♥️

そうなると保護者支援ですかね。何か気になることや心配なことないですか〜？とさり気なく聞いてみるとか。 保護者から何か話してくれたら、可能性としての話はできると思います。クレームやトラブルを避けるためにも言葉選びは重要になりますが...

こんにちは！乳児院、託児所での働いた経験がある保育士です。 私が乳児院の際にビニールテープを割いたものや風船（絵を子どもに書いてもらうとより盛り上がりました。）を紐に括り付け、天井に吊るし、華やかにして遊んだことがあります。 また、部屋を少し暗くしてミラーボール（安い電池で動くもの）や光るおもちゃを置いてキラキラ部屋などを作ったのでそれもいいのかも？と思いました！ ご参考になればと思います🙇‍♀️