2024/08/16
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2024/08/16
2024/08/16
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5歳児男の子同士の話です。 本日の保育中に、 Aくんが、Bくんが塗っていたぬりえを、衝動的にぐちゃぐちゃに丸めてしまいました。 Aくんは、楽しいことがあったり、気分が高まると衝動的な行動をします。 Bくんはショックで泣いていました。 両者の保護者の方には現状を報告しています。 今後どのように声をかけていく。 クラスでできること、園全体でできることはありますかね? 担任としてもショッキングな出来事でした。
5歳児保護者担任
ちいかわ
保育士
わたあめ
保育士, その他の職種, 保育園, 放課後等デイサービス, 児童発達支援施設
A君はその後どんなリアクションだったんですか? 泣いてるBくんをみて、 笑ってたり、楽しんでたり‥? パニックになってたり? 怒ってたり?など‥ なんでぐしゃぐしゃにしちゃったの?そっかぁ〇〇だったんだね。の〇〇が知りたいです🥲 Bくんの保護者だった場合、 小学校一緒だったら、 わたしなら小学校上がるときに クラス変えてもらいます‥。 Bくんの保護者さんは 男の子だからお互い様です〜って感じでした?それとも怒ってました?それによっても 今後対応変わるかなって感じですね。 ママ友多い場合だったら Aくんにこんなことされた!って他のママに回してる可能性もあるし‥😱 園やクラスではAくんを職員で共有し、見ることが大事かなぁと思います。 なにか困り感があるんですかね? 支援が必要だったりとか? ただ、気持ちが高ぶっちゃって ぐしゃぐしゃにしただけ なのかなぁ、? 気になりますね🥲
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午睡時、他の子の対応してる時、泣きながら私に寝かしつけほしいと訴えているところ、臨時に入った年配フリーの先生がその子の布団にいたので、「ずっと泣いているのはかわいそうなので変わります」と言うと、「私が抱っこして泣き止ませる」と廊下へ出ていき、終始その子の寝かしつけしている状況でした。布団へ戻ると、私の顔を見ながらシクシクして、心が痛かったです。その先生も何を言っても絶対にめげないのと、これ以上声かけると機嫌が悪化してしまうので、悔しい気持ちをグッと堪え、他児の寝かしつけをしました。辛いです
保育内容1歳児担任
まる
保育士, 保育園
わたあめ
保育士, その他の職種, 保育園, 放課後等デイサービス, 児童発達支援施設
愛着があっていいことだと思うし、 保護者側からしてもありがとうっておもうけど、 頑なに嫌がる保育士っていますよね😂!! なんなんだろうなーあれ😂! 幼稚園の先生ってこんな低レベルなことしないのになぜだろう?ってたまに思います😂 年齢が低いから?不思議です😂!
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保育士7年目、4歳児クラスの担任です。 4歳児7名を1人担任で見ているのですが、中々まとまらない子どもたち…… 最近は「お話してもいいですか」と言うと「キャー!」とわざと言い出す子どもまで出てきてしまいました。 保育士7年目にもなって、幼児クラスがまとめられない自分が恥ずかしいです。 子どもたちとの信頼関係が作れれば、自然と話も聞いてくれるようになってくれるかな、と思っていたのですが 信頼関係が出来ると甘えて、ふざけ出す子どもたち… 自分の思いを溜め込まず甘えたり、伝えたりしてくれるのは嬉しいのですが、大事な時に話が聞けない、かまって欲しくてわざとふざける、ことが多く、叱ってしまうことが多くて困っています… 本当にいけないこと、約束事はしっかり伝えているのですが、この不安が子どもたちに伝わってしまっているのでしょうか… みなさんが幼児クラスを担当する際、クラスがまとまる為に気をつけていることはありますか?
クラスづくり幼児4歳児
しぇい
保育士, 保育園
さつきっちゃん
保育士, 公立保育園
以上児にあまりなった事がないのですが、あえて何も話さずスンとしてみたらどうでしょう。あれ?いつもなら何か話してくれるのになんで?となるんじゃないかなと…。 「先生はみんながお話聞いてくれないから悲しくてお話するのやめたの!」って感じで伝えたら何か子どもたちも感じてくれるんじゃないでしょうか…答えになってなくてすみません💦
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0〜2歳児までの企業主導型保育園で勤務しています。 噛みつきについて、みなさんの園ではどのように対応されているか教えていただきたいです。 ①噛みつきが起きた際、加害児、被害児それぞれの保護者へはどのように説明していますか? ②保護者への謝罪は、園を通してのみですか?それとも保護者同士で行うこともありますか? ③再発防止のために園で工夫していることがあればぜひ教えていただきたいです。 園によって対応が異なると思うので、参考にさせていただけると嬉しいです。 よろしくお願いいたします。
噛みつき保育内容2歳児
あゆ
その他の職種, 認可外保育園, 事業所内保育
himawari
保育士, 小規模認可保育園
同じく0.1.2歳児の小規模園で勤めています。 ①被害児保護者には謝罪した上で状況を説明しています。加害児保護者にはよほどでなければお伝えしていません ②園で起きたことは園の責任なので保護者同士はないです ③状況の共有、同じことが起こらないよう話し合いをしています
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さようなら、をしてからも、園からなかなか帰らないお子様がいます。 毎日、誰かしらいます。 園内を散歩したり、時たま、もう明日の設定してあるお部屋で遊んで帰ったり…。 園内駐車場が狭いため、お迎え後はすぐに降園することになってはいるのですが、、 帰ろうと言い聞かすことが難しいのか、保護者はただ見守ってるだけが多いです😭 私なら、、抱っこしてしまって、早く家に帰りたいです。笑 見守る姿勢も大事ですが、他の保護者にもご迷惑かけていますし、どのように伝えたら角が立たないでしょうか…。
保護者保育士
AAAm
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園, 児童施設
わたあめ
保育士, その他の職種, 保育園, 放課後等デイサービス, 児童発達支援施設
園内を散歩!?🥺!? コロナ禍になってからは、 玄関引き渡しがルールになっていて、 園の中に入り込むことがないので 園内散歩はビビりますね🥺!! 子どもが遊びたいで親が言うこと聞いてるだけじゃないですかね、 親に悪気はなさそう‥🥺 園庭外まで話しながらまた明日ね〜!バイバイ!ってスムーズに誘導するしかないかなぁ、。🥺!!
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キャリアアップ研修を受講した事がある方に質問です。今年度キャリアアップ研修を受講しようと思うのですが、対面での研修とオンラインの研修で迷っています。オンラインだと有名な先生のお話が聞けるし、対面だと他の保育士さんと知り合えるチャンスなのでどちらも捨てがたいのですが、今年度はとりあえず1つと決まっています。 どちらの良さも教えていただけると幸いです。 参考にさせていただきます。
キャリア保育士
ろくまる
保育士, その他の職種, 認可保育園
himawari
保育士, 小規模認可保育園
確かにどちらも良さはありますよね! オンラインでも大体グループトークはあり、他園の先生とお話しする機会もありました。 話を聞きたい先生がいるのであれば、オンラインで特にこだわりがないのであれば対面でもよいかもしれないですね!
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