まだ手や指先の扱いが上手くできない事はないですか？ お菓子の袋など自分で開けられますか？ つまむ、掴む、押すなど、うまく使えてますか？ それが上手くできない状態であれば、持ち方よりも、手指を使った遊びが必要かなと思います。 上手く扱えるのであれば、鉛筆は細くて持ちづらいので、滑り止めを付けたり、太めの物で練習するとか。マジックなど。 鉛筆にゴムを巻いて持つ練習方もありますよ。

令和だから…とかではなく、それだけ家庭的背景のしんどい子が多い/増えてる ということではないでしょうか？ 保育所/こども園では子どもたちの家庭背景なども考慮して 丁寧に関わりますが 学校へ行ったらそうもいかない。家庭的背景もしんどい、子ども本にもグレーゾーンでしんどい…だから置いてかれる という感じになっているのではないでしょうか？

同じく5歳児クラスの担任をもっています！！ 就学前に向けた取り組み大変ですよね。 私の園では、ご飯を食べる時間を30分間にしています。（小学校は20分しかないそうです） 後、お手紙活動をしてひらがなへの興味関心をもてるように活動を行ったり、友達や保育者と言葉のやり取りをする時、自分の気持ちを伝えられるような声掛けや相手の気持ちも受け止められるようにを意識して関わっています！！

オール子ども体験型の保育。 できるだけ本物を提供して、それを体験する。 運動会やお遊戯会は保育で子供たちがその成長を感じられた時にイベント的に行う、そう言う行事を定期的な年間行事にしないで、保育の成り行き上発表できる状態になったら行う。 体験型保育の最大はごっこあそび。 子どもたちのやりたい事をとことん保育者と子どもで調べて、擬似体験を行いながら、最後は本物を見たり、体験したりする。 もちろん好きな遊びの時間もしっかり取って、自分のやりたい事を見つけながら友だちと、トラブルいっぱい乗り越えて遊ぶ。 体験時間と遊び時間はしっかり区切りたいですね。 興味のある方は、より詳しくお話ししますよ。わたくし、ずっとこれやりたいんです。

デイサービス勤め多いので1つずつ回答しますね☺️ 1.テナント　昔コンビニだったタイプ 幼稚園児〜小学生3年生まで 3事業所あったので、年齢や他の児童との関わりで移動したり臨機応変に対応出来てました☺️ 2.一軒家タイプ 幼稚園児〜小学生3年生まで こちらも2事業所あったので、 小学生4年生〜中学、高校生は 違う事業所です☺️ 違うほうでは、支援学校の子も多かったです！ 3.テナント　昔飲食店だったタイプ 広くて遊びやすい環境ですが、 オープニングだったため、 色んな子を受け入れすぎて大変なことに😅 保育園〜中学生がいましたが、 ひどいことになってました😅 4.テナント　昔塾だったタイプ こちらも広いです☺️ 幼稚園児は少なく、小学生〜中学生、 重い子はほぼいなく、グレーの子が多いですが、支援学校からくる子も数人居ます。会話はできませんが、一通りのことはできますが、オムツ交換が必要な子も数名います😅車椅子の子もいますが、肢体不自由なだけで、会話もできるので支援はしやすいです！ 1フロアーなので、コロコロ転がって移動できてます☺️ 車に乗せるときは、男性職員が抱えて運んでます！ あと知ってるのは、大手のところはテナントで、学習メインなので 重度の子はいないです！ あと、料理メインのところは、 一軒家で、小学生〜高校生、 重度の危険な行為がある子は来所できないところがあります！ 活動部屋にいちいち移動しなきゃいけないのは大変ですね☹️。！ コロコロ椅子で移動するのはどうですか？☺️ 車椅子の子たまにしますよ〜！

お疲れ様です。 私は、北海道なのでまだ涼しいですが、時間で水分補給用と塩昆布を子どもたちに食べてもらっています