おもちゃの遊び方はどうしてますか?幼児クラスはどのおもちゃも机上で遊ぶ...

ぽんた

保育士, 認可保育園

おもちゃの遊び方はどうしてますか? 幼児クラスはどのおもちゃも机上で遊ぶように言う先生がいます。 紐通しなどはもちろん机上だと思うのですが、小さいブロックから大きいブロックまで全部机の上。 室内に小さいお家があるのですが、個人的にはそこでやったり、そこで絵本見たり、子どもの好きな場所で遊んでいいと考えています。 年齢にもよると思いますが、皆さんはどうしていますか?

2020/04/12

4件の回答

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全ての遊びを机に触って行うって子どもにとってはすごく難しいのではないかと思います。 私の園では、粘土やお絵描き、時には絵本は机で行いますがブロックやおままごとなどして遊ぶ時にはお部屋全体を使って遊んでいます。

2020/04/12

質問主

コメントありがとうございます! 小学校を見据えてという言葉がばんばんでるんですが、今は私は好きな遊びをじっくり楽しむことが大事だと思っています。 室内にずっとテーブルが置いてあるので、座って遊ぶことも大事ですが、なんでもかんでも机上は違うと思っています。 約束はしているので部屋が散らかることはないのですが、3歳児からこれはここで遊ぶものと保育士が全部決めてしまうのもどうなんだろうと思ってしまいます。 子どもたちがやはり楽しそうに遊んでないので。

2020/04/12

静と動の空間で遊びを分けること、机上での遊びは必要であり大切だと思います。 ブロックに関しては、机上で作ったものを例えば小さいお家に持っていくとか、そういった最低限のルールなどがあればいいのではないかと思います。 どこでも好きな遊び、たしかにそうです。子どもの意思を尊重すればそうなります。 ですが、幼児クラスともなると、遊ぶ空間も大切になってくると思います。 そのため、私の園では、静と動の空間を分けて考えています。 静は、主に机上で遊ぶもの。 ブロック、LaQ、絵本、お絵描き、パズル、かるたなど。 動は、主に動いて遊ぶもの。 木製電車、プラレール、ミニカーなど。 そして、ままごとコーナーがあったり、絵本コーナーがあったり。 特に机上を意識するのが年長です。 年長は就学を見据えた環境にしていく必要があると考えます。そのため、基本的に机上で遊ぶものが部屋に置いてあります。 落ち着いて、座って、物事に取り組む。これが日常的にある環境ということです。 年齢によって様々ですが、 1歳クラス以上であれば、静と動の空間をわけて遊ぶことは可能です。 取り組み始めたばかりの時は、難しいですが、繰り返すことで子どもたちもその環境に慣れていきます。 よくある、保育室が散らかり放題で…子どもたちが片付けが苦手で…ということが起こりにくくもなります。 少なくとも、3,4歳クラスは、全てが机上である必要はないのではないかと私は思います。 ただ、ブロックは使うものと使わないものがバラバラにならないように、箱から必要なものを出して使うとか、机上で遊ばないならばマットでスペースを作るとか、何かしらの約束をするのがいいかなと思います。

2020/04/12

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