パートで働いている保育士です！朝の自由遊びの時から「絵本読んで〜」とずっと膝で読んでいた子がいました。主活動になってもずっと同じ絵本、、、絵本を読んでいることは全然いいとして、私自身がずっと同じ本を読み続けていることに疲れてきておもちゃでの遊びをしようと促しました。 でも「やだーこれ読んで」と💦 何が良い誘い方や促し方で、これ上手くいったよー！みたいな経験談ありますか？？

絵本遊びパート

正規のみの複数担任… 転職して初の試みで難しく感じました。 クラス主任の先生とあと3人は正規で経験年数もバラバラ。 子ども達にお話したり活動を考えたりする、その日主導で行う先生を全員で1週間交代でまわしています。 主じゃない週は掃除や補助などを行います。 今年1年このやり方でやってみましたが、 主が1週間で変わる為、活動や遊びに連続性がありません。 ここを育てたいなーとやり始めた遊びも途切れてしまいます… 運動会や発表会の時期が1番やりにくかったです。 クラス内では話し合えていましたが、それぞれの先生の思いがあるので中々難しかったです… 若い先生にも経験を積んで欲しい思いがあり みんなで回すようにしましたが 来年は違うやり方の方がいいのかな？と考えています。 同じような環境の方いらっしゃれば 色々な方法を教えていただきたいです！！

運動遊び主任発表会

理不尽な想いをされたことはありますか？ 退職するか悩み、理不尽なことに耐えた方、退職された方、差し支えなければお話聞きたいです。 若い先生が、保護者の父親からデレデレされ、その母親が嫉妬してクレームを入れています。そのことに対して、園長は、嫌な想いをされているのは事実だから一緒に謝ろうと言っています。 若い先生は、保育士としての対応をしているだけです。若い先生の話を園長が聞くことなく、謝ろうと言っているのに腹が立ちます。若い先生は、悪いことをしている訳ではないから、謝りたくないと言っています。女性園長が、少しでも肩を持ってくれているなら状況は、違うのだと思いますが。。周りは、自分を否定されることになるので、謝りたくないと思っているなら謝らなくていい、謝るのはおかしいと思っています。 続けるなら謝る、謝らないなら退職という状況です。今のクラスを持ち上がって卒園させたい想いもあり、退職して後悔しないかも悩んでいるようです。でも、謝りたくないと。気持ちは良く分かります。でも自分で選択しないといけない状況です。園長との話し合いの時間を取ろうとしていますが、来客などがあり、保護者（母親）のお迎えが先になってしまいそうな状況で、私は先に退勤し、後で連絡をもらうことになっています。、

連絡帳絵本園長先生

保育園で、コードレス掃除機を使ってる方はいますか？ 使ってる方は、どんな機メーカーのコードレス掃除機を使っていますか？使い心地はどうですか？ 新しくコードレスタイプに買い替えたいと思っています。

保育士

2歳児担任をしています。 担当性保育で、担任は４人。そのうち３人は担当児５人です。(残り１人は加配担当B) １人の先生が、ベテランではあるものの、今年度初めて担任になった先生(A)です。 その先生の担当児が、個性も自我も強くとても一人で見切れない状態でした。 当初は、加配担当のB先生とともに、７人の担当児を２人で見ていく予定でしたが、加配児ということもあり、B先生もフォローできない時もあったことで、グループの編成を見直すことになりました。 今週から、見直したグループで動いています。 私は0歳の時に元担だったこともあり、子どもたちはA先生の時より落ち着いています。 私の担当グループも落ち着いているので、A先生が大変な時にフォローするようにしていたのですが、今日A先生が保育中に泣き出してしまい、いよいよ限界なのかな…と心配です。 ただ、私がフォローしたことで、A先生が頑張ろうとしているのを邪魔しているのではないか、と思うようになりました。 実際、トイレの介助の際A先生の担当児で、動きが激しい子に、オムツを引き出しから取るよう伝え様子を見守ろうとしましたが、A先生から「あの子は目を離したくないのでその対応はやめてほしい」と言われました。今日は特に、A先生のメンタル面で私のフォローは逆にA先生を追い詰めてしまったんじゃないか…と反省しています。 他の担任の先生は、「今年度初めての担任だし、初めは担当児４人からスタートしたらどうか」と提案していただきましたが、リーダーの先生は反対です。 話がまとまらないけれど、A先生がこれ以上思い詰めないよう、どのような関わりをしたらよいのか悩んでいます。

特別支援加配主任2歳児

だれかこのおじさんが言いたいことを分かりやすく教えてください。 指針に示されてる主体性が無意味ということでしょうか？ 乳児期に毎日、同じ生活リズムで過ごし安心した環境の中で同じ保育士に身の回りのお世話をしてもらいながらだんだんと自分で身の回りの事をやろうとしたり、できるようになること。 子どもが自分で興味のある遊びを見つけて遊ぶ事（もちろん使い方や遊び方は生活のルールのある中で。）が主体性を伸ばす保育だと思ってやってきました。 今まで、子どもの主体性を伸ばすと信じてきた保育観が煮崩れそうです。 そうは言っても主体性を伸ばす方法なんてその園独自でやり方や方向性が様々だから、答えなんてないんだけど。

主体性内容保育士