読んでいてすごくレベルの高い事を行われていると思いました！また、それをできちゃう子どもたちも素敵です。私の幼稚園は年少児は笑顔で遊べたらいいね！という心もちで先生たちもいるかと、、。それぞれの園で本当に違いますね！

最近だと秋の花粉もあるので アレルギー性結膜炎でしょうか？ アデノウイルスの検査もして出ていないようであればご兄弟もアレルギー性結膜炎なのだと思います。 医者ではないのでわからないですが… 受診して検査もして感染しない結膜炎と言われているならそれを信じるしかないと思います💦

保育士です。 難しいところですね💧 保護者の方のお仕事もあるでしょうし…なるべくなら、休まない方がいいかと思います。休んでしまうと、また登園できなくなってしまいますので。 行き渋りの理由もあるので、それによっての対応になるかと思います。 敏感さや特徴を持っている子については、丁寧に考えなくてはいけない問題だと思います。 暫く半日で帰るようにして、少しずつ時間を延ばしていくとか。

関わりを増やしてなるべく近くにいたりスキンシップをとったり声をかける。 体を動かして発散したり手先に集中する遊びを用意しておくなどでしょうか。 噛みつきや引っかきは一瞬の隙で本当に対応難しいと思いますが、手が出ることがおさまり話で解決していけるようになるといいですね。

メディアを見せないように、こそメディアに影響されて言っているように感じてしまいます。 親と子どもがメディアの楽しいコンテンツを通して、一緒になって笑ったり関わったりすることは大切だと思います。 メディアの何が悪いのか、それを我々大人が見定めて吟味していくことが必要なだけだと思うし。 何をもって見せないように、なんてお便りにしているのか、その根拠と自信はなんですか？って感じです。 ショート動画を見続けるようなことはいい影響はないでしょうし、スマホやタブレットを与えて際限なく子どもにYouTubeを観させてほったらかしていたら、そりゃあまずいでしょう。 でもね、見せないように、ではないかな〜って思いますね。 大人こそ、テレビ、メディアはつくられているものであって、ドキュメントではないよっていうのをわきまえて観るようにしないといけないですよね。 ニュースが世の中の全て、ではないように。メディアの大人たちも、仕事でやっているわけですから。 おっしゃるように、悪いことばかりではない。一部を切り取って、ではなくて、もう少し視野を広げてお便りに書くべき大切なことを見つけていただきたい。どう使うか、ですよね。 絵本やスキンシップが大切なことを書き続ける、でもいいだろうに。 園の意向なのか、理事長や園長個人のエゴなのか。

私も発達が気になる子どもへの関わり方に悩むことがあります。 そんな時に参考になったのが、『発達障害の子どもを伸ばす魔法の言葉かけ』です。 「できないこと」に目を向けるのではなく、その子の気持ちや得意なことを理解して関わる大切さを学びました。 保育現場での声かけや関わり方を考えるきっかけになる一冊だと思います☺️