面白いですね(^^) 2人1組で手をつないで出発して、何か障害物をこえた先に、手遊びカード３枚くらい（グーチョキパーなど絵で何の手遊びかわかるもの）があり、1枚めくって出たのを2人で大きな声で歌って披露！ また手をつないで障害物をこえた先に、パジャマが置いてあり、先生役の子がもう1人に着せてあげる（ボタンのパジャマとか）、そして絵本コーナーに子ども役の子を連れていってあげて、絵本を一冊選んでゴール。ゴールには大きなお布団があり、ゴールした子ども役の子はお布団に寝ていく、先生役の子がトントン。子ども役の子が全員布団に入ったら、先生役の子たちがみなさんおやすみなさい♪子ども役の子たちが先生おやすみなさい♪と言って、競技終了(^^) とかどうですか？参考になれば嬉しいです(o^^o)

実習の時の話なのですが、 4歳児クラスで、 私はクレヨンのくろくんを導入で読んで、削り絵を制作でしました！！ 「みんな違ってみんないい」を伝えられるし、黒のクレヨンを削って色が出てきた時には子どもたちも大興奮だったのを覚えてますÜ 保育士になってしてませんが、今回思い出したのをきっかけに、近々してみたいなと思いました！ありがとうございますÜ

虫の歌、良いですね!はらぺこあおむし、オススメですよ。月曜日から日曜日。数を指で表す動きもつけられます。ちょうちょになってヒラヒラ飛ぶ場面では、未満児さんも喜んで真似してくれていましたよ。

7年間保育士として働いてきましたが、職場の人間関係って本当に難しいなと感じます🥲 私自身も、職員同士の考え方や温度差に悩んだことがあります。 でも、全員と無理に仲良くしようとしなくても大丈夫。 「仕事をするための関係」と割り切って、必要以上に相手の言動に振り回されないことも大切だと思います🌿 それでも毎日がしんどいほどなら、環境を変えることも逃げではないですよ！ 私は異動願い出したことあります☺️

私は保育園で7年間勤務していますが、園内研修で特に印象に残っているのは、支援が必要な子どもへの対応についての研修です。 実際に園であった事例をもとに、職員同士で「どう対応したらその子にとって良いのか」を考える時間があり、とても勉強になりました。 また、外部の講師から具体的な支援方法を教えていただく機会もあり、日々の保育にすぐ活かせる内容で、とても役立ちました😊 実際の事例をもとに、明日からの保育に活かせる具体的な対応方法を学べる研修があると嬉しいです！

お疲れ様です。 保護者対応、本当に難しいですよね…。 心配事を伝える際には、その前にワンクッション置くようにしています。 例えば、どんな些細なことでもその日その子が何を達成したか、何を楽しんでいたかを先に伝えるように心がけています。