ゲームのようなことだと同じことをしてルールを覚えるとともに、簡単な新しいゲームなどします。 アレンジしていくのも楽しいですよ！ 例えばだるまさんが転んだ だるまさんが、へんなかお だるまさんが、ないた だるまさんが、わらった など、よく聞いて真似をする リトミックは毎日やってます！ 体をたくさん使って表現すること、楽しいですよね！音を聞いて動くと言う判断能力も身につくのでリトミックは繰り返し（なんなら毎日）やっていいと思います！

室内にいる時は、鍵がかかる部屋に避難します。各クラス鍵があるので各クラスに戻る感じです。また、園内で不審者のアナウンスを決めているので、不審者がでたらすぐにアナウンスをし屋外にいるときは１番近いクラスに入るようにしていました。

日々の保育お疲れさまです！ だるまさんが転んだや、ぞうさんとくもの巣 はルールを簡易的にして楽しめました。 あとはリトミック遊びもおすすめです。 年齢で内容を調整できて、音楽に合わせて様々な動きを楽しめます。

年代？によって成長に差がありますよね。 それは早生まれが多かったりすると幼いように感じることが多い気がします。 幼い分もしかしたらまだ 1人遊びの時期なのかもしれませんし 支援が必要となると、もしかすれば知的に遅れている場合もあるのではないでしょうか？ 年齢と共に成長すれば 1人遊びから他児に興味が出てきてそこからお友達を意識して一緒に遊べるようになると思います。 もし集団で遊びたいとなると 外などで追いかけっこなどをすれば集団で遊ぶのではないでしょうか？ 室内では支援が必要な子が好きな玩具を出さないようにして、みんなで 遊べるものをすれば 自然と一緒になるのではないでしょうか？

小規模園パート勤務です。 卒園式のあとに食事会…というか お弁当を頼んで職員みんなで食べています。 卒園式は土曜日の午前中で 土曜保育も遠慮していただくので その日だけ、みんな集まれるという感じです。

わたしは乳児さんが好きです🥰かわいい〜！と毎日楽しく保育していました！でも、行事ごとになると幼児で子どもたちと取り組んでいく！みたいなのも好きで、、🙃クラス決めの時は、どこでもいいですよ〜と園長に伝えていました！🤭