保育士2年目です。 私がダメダメなこともあり、連絡帳やドキュメンテーション等の書類の確認（文章まとめるのが苦手）、リードも上手くこなせない、怪我等の対応が上手に出来なくて毎回アドバイスをいただいています。 いちばん言われてすごいショックだったのが「実習生の動きのように見える」「保育をしていて苦しい」です。 1年目の時は、以上児クラスだったためドキュメンテーションしかなく、その際も当時のリーダーの先生や休みの日は主任に確認してもらっていて、「段々と上手になったから、これからは確認しなくても大丈夫そうよ」と言われました。すごい嬉しかったです。 そこから確認は無いとはいえ、自分の中で文章はおかしくないか、具体的に書けているか、保護者から見て伝わる内容か、を確認していました。何も言われずに過ごしました。 未満児になり、戸外遊びなどの同じ主活動が多く、内容が似てきてしまうことがありました。その際に、違う先生に「最初から撮りたい場面を考えてからそこだけ撮って内容を書くと書きやすいよ」とアドバイスをいただき、参考にして書いています。 文章も伝わるか、具体的か、気付きが書けているかなどを気にして書いていますが直されます。😭 連絡帳も内容を具体的に書きすぎて文がグタグタ。 簡潔に書いて欲しいといわれてしまいました😭 確認してもらうことはとても感謝でいっぱいですが、時間を割いてまでしていただいて、申し訳なさでいっぱいです。私がいつになっても改善されないからか、対応が私にだけ冷たくなりました😭 全然保育楽しくないです。 もうどうしたらいいですか。

連絡帳保育内容2歳児

保育にAIを導入することについてご意見を聞かせてください。 保育教育現場の省力化に向けてAI導入が進んでいると思いますが、皆さんの園ではどこまでの事をAIに任せていますか？ 登降園の時間打刻 預かり保育の保育料計算 など様々な事務作業に導入はしているのですが、保育の質の根幹「保育計画」にAIを導入することに抵抗があります。 計画のテンプレ有ります！ 保育計画はお任せ！　　などの売り文句に抵抗があり迷っている所です。 皆さんの園ではAI導入についてどのあたりまで検討されているか、どのあたりまで導入されているかなどお聞かせいただきたく思います。

認定こども園保育内容幼稚園教諭

夫のきょうだいの結婚式にて。 義母の母（夫から見たら祖母）を 集めた、夫のいとこ全員と、 新婦の奥さんがお色直し（衣装チェンジ）中に 会場にて、記念撮影をしてました。 いとこの中には、奥さんもいて その奥さんをよけた、完全ないとこ全員写真を撮って、 大満足の顔をしてました。 それって普通に、非常識、内輪で盛り上がる ありえないよね、？って思ったんですけど‥ 控室でやるからいいと思うんです。 自分の血縁以外を避けて、会場でそれを撮影する神経がわかりません。 せめて、新婦さんは含めませんか？ いとこの奥さんも可哀想ですけど‥ 夫の親族の非常識さにドン引きし、 しばらく会いたくない。年末年始は会いに行かないわと、夫に伝えました。 とりあえず、AIに質問して、あり得ないと回答が来たので、それを夫に、送ったら少し納得してました。 僕は、そういう環境で育ってるから、 わからなかった。たしかに、言われてみればそうだ。と言ったので、 いじめを見て見ぬふりしてる人たちと一緒だよと言いました。 100歩譲って、義父側なら、そっちの家系がやってるんだなでいいと思うんです。 義母の母の家系って名前も違うし、 あれ誰ですか？じゃないですか‥ しかも、孫が沢山いるのが自慢なので それを見せびらかし？したかったのかもしれませんが、新婦や、奥さんを避けて、 血縁だけの写真を会場で撮り、 嬉し泣きして内輪大盛り上がりにドン引きしました‥ 新婦さんがいない、いとこだけの写真なんて いつものバーベキューの集まりや、年末年始の集まりで撮影してるんですよ、？ 結婚式でも、それやります、？って感じです。 どうおもいますか？

集まり結婚トラブル

ほぼ未経験、第2新卒の枠になります。保育園に転職を考えています。 株式会社、学校法人、社会福祉法人、色々ありますが ほぼ未経験の場合どれがいいでしょうか。 また皆さんが園選びの際気をつけていることなどあれば教えていただけると嬉しいです

学校法人私立新卒

退職したい旨(人間関係や嫌がらせを受けた等)を上司に申し出て、「それは逃げだ」「どこの職場にだってある」「次の職場に行ったって同じようなことになる」なんて言うのは、普通にパワハラですよね。 私だって辞めたくて辞めるわけじゃないです。 自分勝手な言動や行動に傷付けられて、何年も耐えてきたけどもう精神的に疲れてしまったんです。 あと1年…あと1年…と続けてきた中で決心して、勇気を出して伝えたのに💦

退職転職幼稚園教諭

2歳児クラスを担当しています。 うちのクラスに実習生が来ています。 2年生で、今回が最後の保育実習ということですが、子どもたちに対して積極的に関わろうという姿が見られません。 ｢〜〜なんだね｣って共感することが大切と何度も伝えているのですが、子どもたちが話しかけても｢そっか｣会話終了みたいな💦 最初は物珍しそうに近づいていた子どもたちも、反応がつまらないのか、そばに行かなくなってしまいました💦 どのように指導していったら良いかアドバイスをお願いしたいです。

実習