私の園でもうんちの時以外拭かないので最初は驚きました。

今働いておられる園は、どのような目的でされているのでしょうか？ 僕としては、保育において1歳児ではその挨拶は意味がなく無駄だと思っています。 それをすることで、挨拶が身につくとか集団生活だから待つことも大事、とかいうならば、保育を雑にしていると感じるくらい無駄です。 そんなことより、まずは個々。 子ども一人ひとりの成長に気持ちを向けていく。 周りに合わせる、とか、みんなと一緒、なんていうのは教育すれば身につくものですか？って話です。 例えば、年長になって、グループで活動をしようなんて日があったとして、 それでごはんのときは一緒に食べようか〜って、友だちを待って楽しみにして、一緒に「いただきます」って挨拶をするのはありでしょう。 一緒に食べるっていいね、っていうのが自分たちでわかるようになれば、それは子ども自身が得た学びになります。 保育者は、ヒントを転がしたにすぎない。だが、それがいい。 ごはんを食べることに関して、一斉に挨拶まですることよりも、待たせることよりも、やる必要がある大事なことがもっとあるはずです。 時代が変わって平成前期の子どもたちが中年層になって平成中期の子どもたちが親になって令和の子どもたちが育っている時代です。 ずっとこうやっているから、と誰かが1人でも言うことがあるならば、変わらない要因のひとつは、それです。 これまで保育をしてきた中で、何人かそのようにしていた保育士がいたことがあります。 目的を聞いて返ってくるのは、ありきたりな言葉だけでした。 そこに、あなた自身の考えはないの？と、言いたくなるような。 疑問に思われて当然だと思います。 僕も、同じ園にいたら、同じように感じます。そして、担任か主任か園長に、質問したいところです。

うちの園は必ず部屋までお迎えに来てもらってます。 他の園では保護者駐車場がないので玄関まで保育士が連れていってさようならしているみたいです。 もしかしたら、ぴいちさんの園もそういった環境や設備面の問題で玄関で待つようにしたのかもしれないですね。 入園説明の時や見学の時に保護者にお伝えしているかもしれませんね。

めちゃくちゃ多いです。 日常的に遠足みたいな園外保育に行きますが、その他、マグロの解体ショー、鯉つかみ、バルーンショー、移動動物園など珍しいものも多々。太鼓や昔遊びなども日常的にあります。

ホワイトボードですかね。小さめの、手持ちができるものは、持ち運びもできますし、何か伝えるときに視覚的に伝えたほうが分かりやすいですし、重宝しています。