2021/12/28
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2021/12/28
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教育テレビで放送していたアオとキイご存知ですか? ツバメをこどもが踊るんですが、先生がアオとキイに変そうしたら面白いよねってなり 着ぐるみ作った方いらっしゃいませんか? もしいたら、作り方、材料教えてほしいです
発表会保育士
サンジ
保育士, 認可保育園
えびチョコ
保育士, 認可外保育園
アオとキイ、かわいいですよね! 先生達が変装したら、子ども達は大喜びしてくれそうですね! 学生の頃、保育サークルで着ぐるみの頭だけを作ったことがあります。魔女と妖精の頭を作りました。 体は全身タイツで肌を隠し、その上から衣装を着ました。 アオとキイは身体がふっくらしているので、水色のトレーナー上下など衣装で済ますのであれば、クッションやタオルをお腹周りや全体的に衣装の中に入れ込んで、ふっくらさせた方が良いかもしれませんね。 身体だけ人間のシルエットだと、ちょっとおかしな感じになってしまうのかな、と思いました、笑 手は水色の手袋をする等、隠した方が良いと思います。 頭は、 ・大きな風船を自分の頭の1.5倍ほどの大きさに膨らます ・ボンドを水で薄めたものに破いた新聞紙を浸し、ハリボテのように風船に貼りつける(分厚めに) ・丸2日間程乾かしてから風船を割る ・被る時の入り口を丸く切り取る(被れるかどうか、実際に被って確認しながら、気持ちキツめに) ・口と目の位置を決めて、切り取る(視界確保になります) ・周りに綿をボンドで貼りつける ・目と口の部分に黒いメッシュ生地をボンドで貼る ・キャラクターの色のジャージ素材の布を被せてボンドで貼る ・キャラクターに合わせて髪や顔のパーツを作って付けて完成 足元はくるぶしの上まで隠れるムートンブーツのようになるように型取り、綿入りの生地(キルティング)で縫い合わせて作りました。 手間も時間もすごくかかり、材料もたくさん用意するので…参考にならなかったらごめんなさいっ!
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3歳児オペレッタを考え中です!初めての3歳児、どんなお話が子どもたちも先生も楽しくやりやすいでしょうか? 皆さんの大変だった物語と、これよかったというものがあれば教えていただきたいです! おすすめの教材もあればぜひ教えて下さい。
発表会幼児3歳児
魚
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園
まどれいな
保育士, 幼稚園教諭, 放課後等デイサービス, 児童発達支援施設
初めまして! 王道は、ブレーメンの音楽隊やてぶくろかな?と思います! 私がやってみて面白かったのは、3時のおちゃに来てください という絵本を題材にした物でした! 3歳児でも、くり返し絵本に触れる機会を作っていたところ、どの子も自然にセリフを覚えて、遊びの延長という感じでできました! 魚さんも楽しんで、行ってみてください!
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もうすぐお遊戯会の時期ですね! 私の園ではコロナ禍以降以上児さんのみの発表会があり、2歳児はありません。 年明けの2歳児の参観日でミニ発表会を開催しようかなと思っています。衣装の着替えなども保護者の方に手伝ってもらって普段の保育らしくアットホームにしたいと思っていますが、母に着替えさせてもらってそのあと離れられない子もいそうだな、それも2歳児の姿としてはありかななんて楽観的に計画しています♪ なにかいいアイデアや、経験談があれば教えてください!
発表会保育内容2歳児
にゃんたろう
保育士, 認可保育園
ラミネ
保育士, 認可外保育園
私は去年2歳児クラスのお遊戯で、"むしむしフェスティバル"という曲を候補に出していました!(結局3歳児クラスと合同になり別の曲になりましたが💦) 虫好きなクラスだったので、好きな虫の衣装作って踊りたいなーと思っていました。ちょっと季節に合わないかもしれませんが🥲
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保育園で子どもと関わる中で発達支援への関心が強くなり転職を考えています。個別の療育や放課後デイ等様々な事業所がありますが、それぞれ良いところや大変なところ等、教えていただきたいです。 複数の施設へ見学希望を出しているので、その際に質問できるようにしたいです。よろしくお願いします!
療育児童指導員施設
も
保育士, 保育園
わたあめ
保育士, その他の職種, 保育園, 放課後等デイサービス, 児童発達支援施設
デイサービス4社勤めです☺️! わたしが聞くのは 送迎車の車種、送迎範囲 障害名、子どもの年齢層、 支援内容、子どもの利用人数、 職員の年齢層、職員の資格、 職員の人数、 を聞いてます☺️! 見学楽しみですね☺️! ホームページやブログとかで 色々下調べしてから行くのも おすすめです!☺️
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認可保育所勤務です。 私の勤務する保育所では、 三人きょうだい(年長女の子、年少男の子、ゼロ歳児の男の子)のうち、年長の女の子だけ、「今日はサボりで休みます」とか、「(習い事や病院受診などではないのに)長女だけ午前中で連れて帰るので、下の子にバレないように(園に協力してほしい)」という保護者がいます。 年齢が低いほど、園に預けられがちです。そのご家族以外にも、ポツポツそのようなご家族が見受けられます。 みなさんの園では、就労でもなく、きょうだい児の病院など、特別な事情があるわけでもないお子様を預かっていらっしゃいますか?お断りする園もあると聞きましたが、保育者は、保護者にはどのようにお伝えしているのでしょうか?
保育士
ゆかこ
保育士, 保育園
さるみ
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園, 公立保育園
公立勤務です。 上の子 来ていて、下は休みなどありますよ。特に何も言いません。
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年少クラスの3学期です。 最近、クラスの中で 「仲間に入れてあげない!」「一緒に遊ばない!」 という言葉が聞こえてくるようになってきました。 年少さんならではの、社会性が育ってきたからこその発言なのかなとも感じています。 一方で、放っておくと仲間はずれが当たり前になってしまうのではないかという不安もあり、どのように関わっていけばよいのか悩んでいます。 もちろん何かしらの対応はしていきたいと思っていますが、 具体的にはどのような声かけや関わり方がよいのでしょうか。 言い換えとして 「あとでね」「待ってね」「今は〇〇してるよ」 などを伝えていく方法は有効でしょうか。 また、保護者の方からも 「お友達にそう言われたようで…」 と相談を受けることがあり、同じように悩まれていると感じます。 このような場面があった時、保護者の方にはどのように説明や共有をするのがよいのか、ぜひ皆さんの考えや実践を教えていただきたいです。
クラスづくり4歳児3歳児
なち
保育士, 幼稚園
さるみ
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園, 公立保育園
子どもに「何で〇ちゃん、〇くんはダメなの?」と聞くと だいたい 黙ります。もし、自分も同じことを言われたら どんな気持ちがするかを考える、考えられるような声掛けや話をしていくと良いと思いますよ。 話をする時に「かおかお どんなかお」という 絵本を使うと分かりやすいかもしれません。
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・給料が良いから・人間関係が良いから・やりたい仕事が出来ているから・この先無くならない仕事だから・何となく働いている・不満はあるが転職する勇気がない・転職活動中・その他(コメントで教えて下さい)