今日懇談会だったんですけど、 司会、書記、持ち物、子どもの姿など誰がどこを話すのかという話になり、中々役割が決まらなくて。 私は派遣だし立候補もしなかったんですけど、正規の先生も中々立候補しなくて、私が立候補するの待ってたのかな…とか後々になって考えてしまってます。 派遣でも話すべきだったんでしょうか…

持ち物懇談会正社員

懇談会、緊張しすぎて上手く話せなかったぁぁぁ。 終了して子ども達と給食食べてから「あー。あれも話せばよかったなぁ...」と脳内で反省会開いてました笑 １０年以上保育士してるけど、やっぱり懇談会は緊張するー泣 スラスラ話せる先生が羨ましい泣 来年こそはもうちょっと落ち着いて話せるようになるぞ！

懇談会発表会保護者

雨の日は基本部屋で過ごすか、廊下へ散歩に行って気分転換をしています。ホールは幼児クラスが使うのでなかなか思いっきり遊べることがありません。部屋で体も動かしてのびのび遊ぶためにはどのような活動、環境構成をされていますか？1歳児だけでなく、多学年の状況も知りたいです。

雨の日環境構成保育室

明日、お休みじゃない方いますか？？ 自分の園は開園するそうです。 周りの小学校などは一日休校とのことですが…。 台風などの天候が荒れている時でも保育園は開いてるものなんですかね？

小学校保育士

・5歳児クラスの男の子 ・本当によく切れてます ・殴る ・羽交い締め ・暴言 ・睨む どうしてあげたらいいのか悩んでいます。 ちょっとでも気に入らないことがあると、言葉より先に手が出ます。本当によく切れるので、お友だちも気付かないうちにその子を怒らせてしまい、後ろから羽交い締めなんてこともあるあるです…。 目つきも、5歳児とは思えないような鋭さです。 ・話を聞く ・寄り添う ・仲立ちする 寄り添い系では改善されず、5月からは寄り添い+で本当に危ないから!としっかり注意もしています。 変化無く6月になってしまいました。 何かアドバイスいただけると助かります。 よろしくお願いいたします。

言葉かけ5歳児