私がおかしいのかなとも思うんです。 理想を抱いて、現状が見れてないと言われればそうかもしれません…。 みなさんはどのように、余裕をもって毎日の保育を進めていますか？ 何が正しいとか無いのかなって、その園によってやり方や方針があるからそれに従おうって慣れようって思って一年が経ちました。いまだに慣れません。 うちの園月案の個人案以外は基本コピペ。 またねらいに対して反省や見直しの話し合いはほとんどなく(日頃保育の中で子どもの姿がみられるからこうしたいね程度はあります)、 月一の話し合いは月の活動内容を決める時間で1時間を終えてしまいます。 (時間がないだの、しっかり話し合う体制が欲しいだの、私が求めすぎなのかなと思うこともあります。) あとお部屋に設置されたおもちゃは一年通してほとんど同じもののままであったり 職員が買ってきた玩具を保育環境で使ってたり 自由遊びを充実させたくてコーナー分けしたいけど保育室が狭いからとの理由で基本NGが出ていたり 朝のおやつをみんな揃ってからいただきますをしていると1月に報告したら驚かれ それは推奨していない。待つ保育はしないでと言っているのだけれどと言われた。 (その認識が職員に浸透していないのが問題なのではないのかと思う) それなのに主任は私たちの保育に対してこうしろとは言えないと言っていて…。 あれやこれやと不満ばかりが募ってしまっている状態で自分でも混乱したまま一年が終わり、また来年度が始まってしまうのが怖いです。 少しでも子どもたちが過ごしやすい環境を用意したいですし、クラス保育について職員間で共通理解して団結していきたい気持ちがあるんです。 でも今この限られた時間の中で、出来る範囲の保育が最低限で現状なのかもと思うと何もできなくて。 仕事に対して真面目に向き合っていきたいけれど、自分だけ頑張ろうしても空回りしてしまうので、折り合いをつけようかなとも考えています。

一斉保育月案環境構成

ASD傾向が強い保育士がいます。 心理士などの専門家ではないのであくまで自分の感じ方ですが。 みんながわかる暗黙の了解がわからない 周りの空気を読めない マルチタスク× 視野が狭すぎる 複数人数を対応できない (キャパ1人、定型発達児1人でも対応しきれない) 表情や声掛けが常に無表情 相手の状況を察することができない 挨拶、お礼、報連相できない 毎日や毎週◯曜日にやる仕事を覚えられない 休憩でも雑談もしないためコミュニケーションとれない 無表情すぎて子どもたちへの愛を感じない 無表情すぎて何を考えてるかわからない 複数の指示は全て理解ができない (3つ頼んだら確実1つは落ちる。 忘れるというより本人は聞いていないと言う認識) 大きめのミスをしても他人事 同じような方が職場にいる方いませんか？ どのような対応や関わりをしていますか？ 今後ゆっくりと成長していくのでしょうか？ 周りへの負担が大きすぎます。

自閉症担任保育士