2024/09/30
どんぐりを使った製作って一歳児は管理上禁止されていますか？ 直径3.2cm以下・長さ5.7cm以下のものは乳幼児が誤って飲み込む危険がある という、厚労省や安全協会の安全基準（誤飲チェッカー基準）があります。 このため、園内に置くおもちゃ・工作素材などは、 「3cm以下は置かないでください」と一律でルール化しているところが多いと思います。 今日の出来事で、明日紙を箱に入れて、その上で絵の具をつけたビー玉またはどんぐりを転がして、転がしアートをしたいと一歳児の担任が言っていました。 ビー玉は転がるスピードも速いし、製作の道具として使うには危ないよね。と話したら 去年はどんぐりでやった、ビー玉もどんぐりも一緒のようなものだと思っている、子どもの人数は二人ずつやろうと思う、ちなみにビー玉は園になかった、 とのことでした。 園長に相談すると、園の規則として使うことはできない、人数を少なくするとか、そう言う問題じゃなくて、3センチ以下の物は使わない、置かないっていうマニュアルがあるから許されない。とのことでした。 主幹の先生にも、やるならカラーボールでしたらいいよ、とアドバイスをもらいました。 担任にカラーボールでやろう？と伝えたら もういいです〜丸いカラーボールがないから違うのにします。と言われました。 園長の決まりがあるっていうのも分かるけど、製作で使いたいっていう気持ちも分かるんです。せっかく考えたことだからその気持ちは受け入れたいけど、3年目の担任の先生はやっぱり否定された気持ちになってしまうようで、伝え方が難しいなあと日々思います。 帰りに思い出したのですが家にカラーボールがあるから明日持って行って、せっかく考えてくれたしやろうよ、と伝えたいです。 そこで皆さんにお聞きしたいのですが、 例えばどんぐりを遠足で拾ってくるのは自然物に触れると言う意味で園としてはよいとされていることが多いですよね。 持って帰ってきたどんぐりや自然物で製作をするのは 3センチ以下だしNGになるのでしょうか。 幼児はどんぐりをダンボールに貼るなどして秋は製作を楽しんでいます。 乳児は落ち葉でスタンプとかはいいのでしょうか? どこからどこまでが良いのかすごく疑問に思ってしまいました。
厚生労働省工作遠足
ミレービスケット
保育士, 幼稚園教諭, 保育園
スタ
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園, 事業所内保育
１歳児担任しましたけど、正直あり得ないと思いました。1歳児だと、まだまだ低月齢は。口に入れますよね。ましてや摘む 掴むも出来てくる。 どうしても危機管理の甘さが見えてしまいます。 どうしてもやりたいなら、一対一を徹底。数の確認の徹底でしょうか？どちらにしても誤飲する年齢には秋の素材は難しいですね。葉っぱは、ちぎれますし 握るだけでも駄目なものあります。 めんどくさい事を言えば、衛生的にどうなのか？なんてこともでできます。アレルギーなんて言葉も出てきます。 うちは基本的に未満児は駄目でした。人数的にも、何か起きたときに自分の事を説明できません。 散歩などでコスモスなどは触れたり、虫を観察したりしてました。 慎重すぎるぐらいですが、安全に越したことないです。
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縦割り保育時の保育参観の内容はどうしていますか？ 2〜4歳合同の日に保育参観があり、保護者（3歳児のみ）も参加出来るものを探しています。 運動遊びと工作を一つずつ行う必要があります。 何かいい案がありましたら教えていただきたいです。
工作運動遊び4歳児
ひなたぼっこ
保育士, 保育園
サヤエンドウ
保育士, 保育園
異年齢児でも一緒に遊べる、しっぽ取り、エビカニクスを踊る、サーキット遊びはどうでしょうか？ 工作は親子で一緒に作るのでしょうか？ 異年齢児は同じものは難しいですね😓 テーマは一緒でもそれぞれに合わせて工程を考慮した方が良さそうですね！
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私は卒業した放課後デイサービスに遊びに行って子供たちと関わることがあるのですが次は2月に行こうと思っていて目が見えない子供たちがすごく多く何か感触遊び的なものをやりたいなぁと思っているのですがお勧めの感触遊び何かありますか？ いつもはデイサービスに行って子供たちと関わるお話しする位なのですがせっかくならみんなで何か感触遊びをしながら制作的なものをしたいなぁと私は個人的に考えていてボンドや海苔を使わずあまり手が汚れなくて簡単にできてできたら0から2歳向けのものが知れたらうれしいです。
工作施設制作
マリア
その他の職種, その他の職場
あみゅん
保育士, 保育園, 認可保育園
初めまして。 昨年度、0歳児の担任をしていました。 取り入れていた感触遊びは、片栗粉をジップロックに入れてサラサラ〜水を少しずつ足していって、柔らかさの変化を楽しむというものでした！ それを応用し、紙粘土を練ってコロコロとしてみたり、長く伸ばしたりしながら写真立てなどの作品を作り、数日経って固まるまでの過程を楽しむのはいかがでしょうか？(文章が伝わりづらくてごめんなさい💦)
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定員19名の小規模園で働いています。 朝7:30~9:00まで何人で保育されてますか？ うちは、7:30~8:30まで2人、8:30~追加で1人。9:00~はたくさん保育士が出勤してきます。 0~2歳児で、朝早い子が多く8:30までに10~15人ほど登園しています。赤ちゃんもいるので正直大変ではあります。
登園2歳児保育士
paon
保育士, 保育園, 認可保育園, 小規模認可保育園
ゆい
保育士, 保育園, 公立保育園, 認可保育園, 児童発達支援施設, 小規模認可保育園
同じ19名定員の園で働いています。 7時半〜2人 8時半〜追加で2人+園長 9時〜遅番2人+午前パート です。 有給の人がいれば8時半が1人減ります。 8時半までに10〜15人は大変ですね💦
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子どもになめられてしまいます。長文です まだ経験の浅い保育士です。 それはやめてね、痛いよ、こうしてね…。シンプルに伝えることを心がけていますが、止めない、伝わった感じがしない…と思うことが多いです。 とある子ども(以上児さん)には、怒らない先生と言われました。怒らないからと注意を聞き入れようとしません…。 注意する時に、他の先生のように声に感情がのらないのも良くないのでしょうか。 どのように伝えるべきか分からず、自分のことになると強く言えないのもあると思います。 保育は長い目で見ることが大事だと思っています。しかし、他の先生が叱ると黙って言うことを聞いたり、パッと切り替える姿を見て、自分は甘いのか、もっと強く言わないといけないのか…と悩んでしまいます でも、萎縮させたい訳ではないし、顔色を伺わせたい訳でもない…。(他の先生の保育に疑問を感じることがあり、威圧的と感じる) 厳しい＝いい先生？分からなくなってしまいました 保育士としてのよりよい注意の仕方、しつけとはどのようなものなのでしょうか？子どもとは対等でいたいです。アドバイスをお願いします😢
保育士
すみれ
保育士, 認可保育園
アオ先生
保育士, 幼稚園教諭, 認可外保育園
他の先生方は時間をかけた子どもとの信頼関係ができているからこそ、子どもに伝わっているのだと思います^ ^ 大人でも、信頼関係がある人の言うことなら聞けますよね。 子どももよくわかっているので、まだ先生を試していることもあるかもしれません。まずは仲良くなるところから！と思って責めないでください😊✨
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