あなたは悪くないと思います。 新卒さんでフリーという位置、学びはたくさんあると思いますが、居場所がないのはつらいだろうなぁと思います。 毎日、担任としてやりとりを積み重ねるなかで、子どもと信頼関係ができ、「この人の話は聞きたい」「聞いておかなきゃ」となっていきます。 関係ができていない保育士の話を聞くのは、よほどやりとりがおもしろいか、怖いイメージがあるか、圧があるか…。 保育士歴は長いですが、私も今年フリーで、どのクラスも話は聞いてくれません。今だからこそそんなもんだと思ってやっていますが、新卒の先生にはつらい位置だと思います。 思い詰めないで大丈夫。フリーってそんなもんですよ。 担任の先生が一緒にいる環境なら、お任せしちゃいましょう。

私の園の5歳児クラスさんでは友達のズボンを下ろす行為が多発してしまったり、女の子、男の子の身体の違いに少しずつ気づく子どもが居たので、「わたしのからだ」という題名の絵本を本棚に置いていました。

本人に指摘することが何より大切だと思いますが、本人の立場を守るためにも。 しかしながら、それは難しいことでもあるため、全体で子どもへの関わり方をあらためていくために一度保育を振り返って考えてみましょう、みたいにしてみるのはどうでしょう。 保育園全体の取り組み、ルールとして最低限のことを設けてしまうんです。 不適切保育になりそうなところは、保育者自身を守るためにも…って。 今や、子どもに対するちょっとした関わりにも敏感になっていることは、世間的にも保育者的にも、事実ですからね。 子どもはスキンシップが大切、って言いたいんだけど、なんか世知辛いからな〜ってところも否めない。 日頃の保育すらやりにくい世の中ですね。目の付け所を、報道から変えていただきたい。でも、７０年配置基準が変わらなかった日本、３０年給料が変わらない日本、これが、近く５年１０年で変わると思いますか？変わらないですよね。 そういう国に、生きてます。笑 あ、話それましたが、保育のいいところをもっと世に示してくれよって思っただけです笑 なので、もう、全体のルールとして取り組むほうが、いいんです。 それを踏まえて、個人でも気をつけていきましょうね、って。 気がつける人は、それで自分の行動を考えると思います。 そうした後に変化がなければ、本人へ指摘しても問題ないと思います。 まわりくどいけど、 何かを変えるには、急がば回れが近道だ。 って、誰かが言っていました。笑 頬をスリスリ→今はアウト 後ろからのハグ→場合によっては微妙 着替え介助は、どのような？そこまでやらなくても的な？肌に触るような？ 信頼関係があるか、ないか、その子と保育者の関係性、とも言いますが、 そこが見ただけでは伝わらない、分からないのが事実でもありますからね。 信頼関係あっての行動、やりとりだとしても、そこが難しいところ、なんですよね。 なのでまぁ、子どもからしてくる分にはそれはさておき、 保育者側からは、ある程度の距離を保って関わろうとすることが必要なんでしょうね。 あ、もし特定の子だけにいつもする、みたいな感じであれば、なおさら控えるようにしましょうってやつですね。 変にその場でその保育者から子どもを離す、みたいな違和感ある動きはしないほうがいいです。それは、保育者間の関係性に響く可能性があるので。 僕としては、話せるなら本人へ伝える場を設けるか、保育園全体のルールとして話し合って取り組むか、になるかなと思います。

おっと。 0歳児なので、相応の姿ですよ。 全然、問題ないです。 むしろ、保育者と触れ合うことや身体を動かすことに興味を示さずに、 ひたすら玩具に集中している姿が見られたら心配になります。 幼児クラスを長く持たれていて、0歳児は初めて、ということで、それもまたスキルアップになりますね。 集中してあそぶこと、まして玩具に、というのは幼児の悩みとしてならわかります。 しかし、0歳児。 発達段階を考えてみてほしいです。 乳児期は、特に0歳児は、保育者や身近な大人との触れ合いや関わりがとても大切です。 それが土台になるから、幼児期になると自分の好きなあそびを見つけて夢中になれるようになるんです。 なので、それがいい姿なんです。 今は、触れ合いあそび、一緒に身体を動かして微笑み合う、目をたくさん合わせることを大切にされてください。 そしたらきっと、おや？これおもしろそうだぞ？って、あそびに向かう姿が見られてくると思います。 半年後、なにか変化が。 0歳児の部屋を思い出すと… 発達を踏まえて、時期を見ながら変えていた気がします、当時の担任。 後半は、簡単な型はめパズルがあったような、ぽっとんおとしの星とか四角とかの形のやつとか、ボールとか、布絵本、なんかギミックがいろいろあるあそぶやつ… なんだか具体性がなくて申し訳ない。 ですが何より、玩具を考えられるのはいいことですが、 子どもたちとの触れ合い、大切になさってください。 あ、しいて言うなら、集中してあそべることよりも、保育者と一緒に玩具であそんで笑い合うこと、です。

午睡直撃の地震速報でしたね、 私の園も休憩に入っていた職員が3名ほど居ましたが、皆飛んできて避難準備に当たりました。 アドバイスにはならないかもしれませんが、毎月の避難訓練を午睡中、土曜日、お迎え時、など色々なパターンにして、訓練してみるといいかもしれませんね♩

たなさんとちょっと似てますが、私は単語の頭に『お』をつけたり、語尾に『さん』をつけがちだったりするみたいで、よく旦那に指摘されます😂 それと100均に行くとつい用事がない箇所にも寄って、シールとか見ちゃいます🤭