聞いておくことは持ち帰りの仕事の有無や残業、休日出勤など、、 あとは聞くことではないですが人間関係を雰囲気で感じ取ってください笑！ それから子供が楽しそうかさなども見るといいと思います！あと挨拶ですかね！

この仕事を始めて6年目になります。 実習、とても緊張しますよね。 私の初めての実習では、読み聞かせをしたもののその後の子どもたちの話に上手く返せず、だらだらと間延びしてしまったという経験があります笑 自分が保育者になり学生さんの指導をさせていただく機会もあったことで感じることは、 ・挨拶や返事などを元気にすること ・意欲的に学ぼうとする姿を見せる この2つだと思います！ まだまだ勉強中の学生さんなので、知らないことばかりで当然です。 実習は、そこにいる保育者みんなが通ってきた道でもあるので、いつかちょまさんも「あの頃の私頑張ってたなぁ」と笑える日が来ると思います🤭 慣れない環境で体調も崩しやすくなりますので、気を付けてくださいね！

はじめまして！ 自分が投稿したのか？と疑うほど、同じように悩んでいる方がいて驚きました。以前の私の質問にも何人かの方が回答してくださっているので、参考になるかもしれません！ 一緒に頑張りましょう🥲

ハロウィン楽しいですよね🎃私もハロウィン好きですよ！ 他で言えば「おまつりごっこ」もお気に入りです。地元のお祭りの日に合わせてお祭りごっこをしました。お神輿を作ったり盆踊りをしたり、お店屋さんをしたりして楽しかったです。

フラットな関係性。 同じ線に立って考える。 受け止める。 寄り添う。 自分に非があるときは謝る。 相談する。 笑う。 楽しむ。 おもしろがる。 尊敬する。 などなど、他にもありそう。笑 何より、子どもが真ん中にいるってことを意識します。 また、子どもたちが自分を保育士にさせてくれていると思うこと、ですね。

毎日顔を合わせる保護者の方と比べると、どうしても難しさありますよね💦 でも、バス添乗のときに積極的に声をかけたり、祖父母の方とも関係を築こうとしているの、とても素敵だと思いました😊 私が意識しているのは、短い時間でも「この先生、ちゃんと見てくれてるな」と感じてもらえるやり取りを積み重ねることです。 毎日ではなくても、連絡帳にその子の小さなエピソードを具体的に書くようにしています。 私の園では、便が出た際は必ず連絡帳でお伝えするルールがあるので、報告だけでなく、その日の様子やエピソードも添えるようにしています☺️ 直接会う回数が少なくても、「園でどのように過ごしているかを丁寧に伝えてくれる先生」と感じてもらえることで、少しずつ信頼関係につながる気がしています🌱