そらさんが持ち上がりの担任なのか、新しい担任なのか、たまに入るフリーの先生なのかにもよるかと思いますが、 3歳児の4月なので、大人を求めているのかなーと私は捉えるかもしれません。 ただ、毎回抱っこするのではなく、やりとりをしてから抱っこする。 そして、タイミングを見て、連れてこずに自分で動くタイミングを時間ギリギリまで待つこともしてみるかと思います。 ほかの先生との連携も必要かと思いますが、 その子の本当の思いを周りの先生と探ってみると、分かってくることもあるかもしれませんね。

お疲れ様です。 気持ち、めちゃくちゃわかります。叱るって難しいですよね💦 私の場合ですが、寄り添う気持ちを大切にすることを大前提にして、まずは話を聞くようにしています。気をつけることは「なぜやったの？」とwhyで聞かないかわりに、「なにがしたかったの？どうしたかったの？」とwantを話してもらうようにしています。 で、まずは理由が何であれオウム返しで受け止める。それから、「でもね・・。」と指導・援助をする。あくまで諭すように。そこに怒りの感情は使いません。 これって実はめちゃくちゃ時間がかかることです。保育士ひとり取られるのも現場としては辛い。だから、ビシッと叱ると短時間で言うことを聞かせられるのはいいなと思うかもしれません。強く叱るのが効果的なのは子どもが恐怖を感じるから=怖いからです。誰だって拳銃突きつけられて「言うこと聞きなさい」と言われれば、その場は言うこと聞くでしょう。 私たちの仕事は、子どもに寄り添い、受け止めて、拳銃を使わないで望ましい方向へ向かわせること。それは誰でもできることではなく、明らかにプロフェッショナルな力が求められている証です。 だから時間がかかります。楽には伝えられないと思ってます。人が人に伝え、理解を得る、ましてや相手は子ども。簡単にいくわけがないですよね💦 そこにあえて向き合う私たちの仕事は尊い！って私は思いながら働いています。自分なりの保育観です。 長々と、生意気に語ってしまいました。気分を害したらすみません。いろいろ書きましたがあくまで理想です（笑） 現実は厳しいので、けじめをつけて私もビシッと叱るときもあります😆

こんにちは😃 「宝探しゲーム」と「新聞紙あそび」おすすめです！ 探す・ちぎる・投げるなど動きがあって、20人でもみんな夢中になります😊 あとは「変身ごっこ」も盛り上がりますよ✨

同感です😂👍

以前、勤めていた園で歌っていた歌です。 春→先生とお友達、お母さん、かわいいかくれんぼ、こいのぼり等 夏→うみ、森のクマさん、 秋→もみじ、運動会、線路は続くよ、とんぼ 冬→雪、１月１日、たこ、 通年、国歌は歌えるように毎日ではないですが歌ってました。卒園式でしっかり歌えるようにです。

今の園は、書類の時間を保育中に確保してくれます。 書類だけではなく、他の制作物など作業の時間も作ってくれます。 その際はフリーの保育士が入るのですが、午前中に単に4人中2人不在ということもあり、どうかなー。。ということもありますが、時間を確保してくれるのは大変ありがたあです。