熱中症予防のために、保育園の玄関に暑さ指数を掲示しました。昨日､暑さ指数が31℃以上になり､危険⚠️と掲示しました。 しかし､園児の1人が「公園行きたい」と話したから､保育士は「じゃあ〜外行こうか」と話して､散歩に。 暑さ指数掲示の意味って何なんだろう。 もし園児や職員が熱中症になった場合､どう弁明するのか？また､熱中症は散歩に連れ出した保育士の責任になりますか？ あと､危険な暑さでもやはり散歩に行くのは普通なんですか？

熱中症散歩ストレス

1.2歳児混合12名クラスです。 最近散歩の帰りにイヤイヤで集まらずなかなか帰れません。 遊びおしまい→集まってお茶を飲む→手を繋いで帰る なのですがお茶の集まりで5人くらい来ません。 手を繋いで帰るのも2人くらいは最後までイヤイヤして置いてかれてしまいます。(残った保育者1人が公園入り口で手を繋ぎにくるのを待ち、手を繋いで2人連れている保育者が少し先で待っていてくれる感じ) うちはこうしています、おすすめの方法、意見などなんでもお待ちしております！

集まり公園散歩

戸外活動のとき、先生たちも帽子を被っていると思いますが、冬でも被っていますか？ 冬も被っている先生は、どんなものを被っていますか？夏と同じでしょうか？ そんなに寒い地域ではないので、防寒というよりは少しでもファッションを楽しみたいという目的で冬用の帽子を探しているのですが…。冬に帽子を被る先生はあまりいないですかね？

遠足園庭散歩

放課後デイサービスで児童発達管理責任者として勤務しています😊個別支援計画を見直し&作成する時、見直しの職員会議録は残していますか？？また、計画内容の中間評価のような評価表も作成しているか教えてほしいです😭

会議内容保育士

保育現場で子ども一人ひとりの発達を支援するためには、子どもが何に興味を持っているかに注目し、適切な活動を取り入れることが大切です。例えば、絵本の読み聞かせや遊びを通じて、子どもにどんな力を育てる手助けをしていますか？どんな方法が効果的だと思いますか？

絵本遊び