認めたくない親御さんにお話しするのは難しいですよね🥲 その子の行動だけ伝えると、不快に感じてしまうこともあるので、どのように園では接しているかやこうすると子どももスムーズに過ごせるなど良いこともたくさん伝えるようにしています。時折、園ではこんな時、対応に困っているなど、家では困っていることがないかなど一緒に考えて欲しいことも折り込みながらお話ししました。

はじめましておはようございます☀ はるかさんと同じように、日頃の様子を伝え合いつつ気になる姿もお伝えし、家庭ではどうか聞いてみてもいいかもしれないですね。 私の園は年に1回療育巡回があり、職員で対象の子を先に周知し、巡回後にまた職員周知。事前に保護者に相談する事もあります。

こんにちは。 幼稚園教諭歴14年ですが、わたしの園では、個人面談があったので、その時にお伝えしていました。 なかなか保護者に伝わりませんよね…結局は保護者判断なので、どうすることもできない現状に焦りを感じますよね。 以下は、保護者に伝わった！って感じたわたしの事例です。 家庭での困り感はないかお話を聞き、園の様子として、お子さんの苦手な部分をお伝えして、その部分を少しでも伸ばしてあげたいと。あくまで園でもそのような配慮はするけど、もっと専門的なところの方が伸び代があること（療育etc）をサラッとお伝えしました。 ここで、保護者さんが興味があるなと感じたので、前もって用意しておいた資料（その子に合ったおすすめの療育施設や、家でもできる支援が載った文献資料etc）をお渡ししました。 その保護者さんは家に持ち帰り、検討してくれて療育に繋げれることができました。 先生の熱意が伝われば、興味を持ってくださる保護者さんもいます。 全然気にかけてない保護者さんの方が圧倒的に多いですが… なかなか伝わりませんが、お互いに頑張りましょう！！

心配ですよね。 パニックになっている時に声をかけても届かないので、落ち着ける場所へ連れて行きます。クラス内に作っています。もしくは、その子が落ち着ける物を渡します。それでも時間がかかる時もあります。

毎日お疲れ様です。 確かに子どもたちとの関わり方は昔とは異なってきていますよね。 私の今の勤務先は自閉症の子どもさん(年中児～高校生）をお預かりしており、男児には男性職員、女児には女性職員が主に関わるようにしています。 距離を作っている感じというの、本当によくわかります！！ でも、時代に合わせた関わり方、そして、そんなつもりは無いのに言われてしまうこともあるので、自分を守るためにも実践しています。

私もダウン症の園児の加配担任をしていました。ダウン症の症状に合わせて、援助したり、支援をしていました。その園児は、2歳と5歳で、トイレは、見守りで、紙オムツを使用していました。後、立位がふらつきがあったので、見守り、バキ一に乗せたりして、散歩に連れて行ったり、していました。あと、多動のこともあり、常に目を離さないように、注意して、保育にあたっていました。また、他の保育士とも協力して、意思疎通を取ったり、手作り玩具を作って、遊ばせていました。怪我しないように、神経を使って、チ一厶で、常に配慮して、保護者と連携を取りながら、保育をしていました。年齢や、成長過程に合わせた、援助が必要だと考えます。