週の半ば疲れが出て、思っていたことと違うことしてしまいますよね、、、 フード付き上着なのも、取り外せるタイプなのも、フードに名前書いてないのも、運悪いのが重なってしまったのではないですかね、、(私は外せるならば名前を書いておいて欲しかった〜とも少し思ってしまいました。) お気になさらず、後半も頑張りましょう、、！

私の園は　正職の先生がいない時間帯が出来る日は　前もって　事務室へ報告して　他のクラスから正職の先生を回していただくか　もしくは　隣のクラスなど近くのクラスで正職の先生がいるクラスと合同で過ごすようにします。決してパートだけにはならないようにしています。

元児童精神科で勤めていました。 まだ2歳児さんということで、確定した診断は難しいと思います。 ただ、集団の中で他のお子さんより外れた行動が多いのであれば、園だけでどうにかするよりも専門機関にも頼ったほうがいいと思います。 その際は保護者に状況も説明しなければならないし、園としてそうゆう方向で考えているということも示してくれないと、担当だけに任されては困ります。 保護者さんがどう思っているか分かりませんが、話してそうだと思いましたと受け入れてくださる方とうちの子は違います！とご立腹されて園との関係がこじれることもあるのでとてもデリケートなことだと思います。 園だけでどうにかするとなれば、その子に誰かがピッタリくっついて保育していく必要があると思います。

2歳児クラス担任です。 2クラスあるので 朝、夕の時間帯は2歳児クラスだけ 単独で合同保育をしています。 並列クラスと私のクラスにグレー児がいて、ホールから1度 2人が脱走して2階から１階に行っていた事件が夕方に起こったことがありました。事件後、視診は入り口近くにいる。など 細かく 夕方の役割などを決めました。 脱走した時、お迎えでバタバタ していた時間帯だったので 朝/夕 送迎時 必ず ドアは閉めて。と保護者に声かけをし、ドアに張り紙もしました。シーツ交換にきた幼児クラスの保護者にもドアは必ず閉めて。と声かけをしてます。

先輩がよく、手押し車をさせていたので私も見習って運動遊びでよく取り入れています！ 後は、トランポリンが良いと聞きますが…私の園には無いです（ ; ; ）

昨年の2歳児クラスでは、どうだったのでしょうか？ 元々、落ち着きのない子が多かったりすふと5月では仕方ないのかもしれません💦 去年はどのようにしてクラスをまとめるようにしていたのか、そのクラスに合っていたやり方などを聞いてみるのがいちばんのヒントかな？と思います。 これから行事なども増えていくと思うので、少しずつ落ち着いたクラス運営ができる時間が長くなっていくと良いですね！