2023/03/20
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2023/03/20
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保育士だからこそ分かる辛さゆえ、どなたかに励ましてほしいです。 インフルエンザやら感染症が園内で流行すると、子どもたちが回復して戻ってくるタイミングで職員が次々に感染してお休みするのってあるあるですよね……。 園内の子どもは全員出席なのに、職員は半数以上がお休みとなってしまった今日。 辛うじて生き残った職員で、来ている子どもたちを手分けして保育しなければならず。。 うちのクラスは支援が必要な子が数名居る中、担任不在の他クラスまで一つの部屋で保育したのですが とにかく全員怪我させずに保護者に引き渡すことだけを目標に頑張りました。 頑張ったのですが、やっぱり人手も余裕も無いので 「◯◯して」と何回も頼んでくる子に「ごめん!今は無理っ!!」とバッサリ断ったり、 なかなか活動の切り替えができない子に必要以上に声を荒げてしまったり、泣き暴れる子をクールダウンさせようにも上手くいかなかったり、、 職員は足りずもちろん残業、クタクタで家に帰ってから今日の自分を思い返して反省会が止まりません。 頑張ったね、と園長たちには言ってもらえなかったぶん ここに居る皆さんに頑張ったね、と言ってほしいです。。。涙
怪我対応残業保育室
鳥
保育士, 認可保育園
つーた
保育士, 認可保育園
みみ先生!お疲れさま! 頑張ったね! いえ、頑張りすぎくらい頑張ってますよ! そんな時、とにかく子どもたちを安全に、怪我させずに、って気持ち、わかります。 そして、反省する気持ちも。 そう、感染症って本当、脅威ですよね。 でもさ、先生、たくさん頑張ったから、反省も大事だけど今日は自分を褒めてあげてほしいです✨ いいんだよ、そんな時は。 子どもには、また、気持ちが伝わる時がくるし。大丈夫ですよ。 園長に、労ってほしかったね。 園長は、今日を頑張ってましたか?
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今日頬、口の中を怪我した子がいて 帰り保護者の方に報告、謝罪をすることになりました お迎えに来た時に、 (お母さんがお迎えに来て嬉しかったのもあるのか) その怪我した子が走り回ったり大声だしたり 怪我の状況や口の中を伝えられなかったため その子に 「〇〇くん、いまお母さんに大事なお話しするからね。 どこを怪我したのか見せないと〜💦 お話するから待ってようね。 大事な時はお話しきこうね」と 言いました。その後怪我の状況も伝えることができ お母さんはありがとうございましたと👋🏻 帰りましたが、、 お母さんの前でお話しするからまってようね💦とか 言わない方がよかったかなと 少し過敏になってしまいました
怪我対応絵本保護者
ケーキ🍰
ちま
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園, 認可外保育園, 事業所内保育, 託児所, 園長, 管理職
こんばんは! 今はどんな言葉を拾って、どんな気持ちになるのか難しいところもありますよね、、、💦私も保護者対応の後や子どもの対応後に一人反省会を行うことが多いです😣だからといって、次の日に伝えるのも違うしと思い、、、その次の時には気をつけるようにしています! 今回の対応で気になるようであって、もし可能であれば、お子さんが玄関に行く前などにお母さんと2人きりでお話してお話が終わったあとにお子さんに来てもらって傷口を見せてもらうと落ち着いた環境で話せるのかなとも思いました!でも、本当にその時、その場の環境で変わるので正解はないと思いますし、今回の件はそこまで重く受け止めなくても良いのかなと私は感じました!
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園長がクラスに入った時、広いスペースでキャスター付きの折りたたみ式の椅子で子ども達が乗って遊ぶのを笑って見ている園長をどう思いますか? 他の職員がいる時や、椅子で遊んでいても園長以外の職員が来ると、子ども達は「やばい💦」と言うような様子で遊びを辞めます。 ただ園長のしてる事なので周りの職員は言えず💦いつか怪我になったり、子どもがお家に帰ってからキャスター付きの椅子で遊んだと保護者に言った時の反応が怖いなと感じています。。。 こんな園長どう思いますか?
怪我対応幼児園長先生
sr
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 認可保育園
たむたむ
保育士, 保育園, 公立保育園
園長先生にその椅子で子ども達に遊ばせていた意図を聞いたことがありますか?一見、危ない遊びに見えますが、療育の面では有効な遊びです。勿論、怪我や事故に配慮した環境が必要ですが。
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私は保育士の足りない部屋に入るパートの保育士なのですが、2歳児のクラスに私によく懐いている子どもがいます。 私がそのクラスに入るといつも抱っこを要求したり、膝の上に座ってきます。その子ばかりの相手をするわけにもいかないのでよい抱っこの断り方、または遊び等での気のそらし方はあるでしょうか? 他の特定の先生にも懐いていた時期もあったので、今だけの一時的なものだと思いますが(^_^;)
パート2歳児
Kimmy
保育士, 保育園
ユキちゃん
保育士, 認証・認定保育園
日々お疲れ様です。 2歳であればちょっとした言葉のコミュニケーションは問題無いと思いますので、膝の上に座ってくるのも、そのお子さんに〇〇してる間だけね。など、ルールを決めて座らせてあげれば良いかなと思います。 抱っこも極力はそのお子さんとルールを決めてやる時、やらない時と明確に決めてあげて徐々にしない方向にしていくなど、ちょっと時間がかかる対応方法ですが、いかがでしょうか。
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私の法人では早くて4年目で主任を任される先生がいます。園長先生も若い先生ばかりです。法人が大きいところはそういったことが多いのでしょうか。
主任園長先生保育士
あーちゃん
保育士, 認可保育園
Rin
保育士, 放課後等デイサービス, 児童発達支援施設
私のところでも、5年目で主任を任されている先生いました…! 保育園を増設するなど、事業をどんどん拡大している法人さんほど、その傾向が強いのかなと思っております🤔
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2歳、3歳児さんのクラスの製作についてです。 どんな製作物を作っているか、また、保育者がどこまでやって、どこを子どもにやらすのか知りたいです!持ち帰りの製作だと、なんとなく形になることを気にしてしまって、目や口を子どもたちにつけてもらったりするだけになってしまいがちで...悩んでます。
制作3歳児2歳児
たま
幼稚園教諭, プリスクール・幼児教室
Rin
保育士, 放課後等デイサービス, 児童発達支援施設
私が昔いた園では、塗り絵のように白黒のイラストの上にちぎり絵をしながら色をつけていくような制作等してました! 保育者は、声掛けや促しは積極的に行うが、基本手出ししない方針でした🧐 園によって違うと思いますが、私のところは比較的子どもに自由に製作してもらうスタイルでしたよ😊
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