私は、保育が一旦落ち着くお昼寝や休憩の時間帯に話しかけるようにしてます。 担任の先生は書き物したり何かしらしてますけど、話しかけると手を止めて向き合ってくれることがほとんどです。担任の先生だからこそ知ってる姿とか教えてもらえたりして楽しいです！ 色々話してると、その先生が考えてる事とか意識してる事がなんとなく分かるので、自分もそのクラスに入る時は同調できるように動いてます。

ちょうど5歳児の担任をしています！ 参考になるか分かりませんが、 うちのクラスだったら… 点つなぎは、ほぼやったことがなく、座ることが苦手な子が多い学年なので、1時間はもたないことが予想されます笑 文章的には、1時間室内で過ごさなければいけないんですかね？ せっかくなので、子どもたちと相談しながら、ゲーム遊びもいいと思います。室内なら、椅子取りゲーム、なんでもバスケット、ハンカチ落とし、ごろごろどっすん、爆弾ゲーム、名探偵、ジャンケン列車、オセロゲーム。 外なら、ドッジボール、リレー、ドンじゃんけん、ケイドロ、氷鬼、しっぽ取り。 などで少し「動」の活動を入れたあと、「静」の活動で、点つなぎやお絵描き、塗り絵、粘土、折り紙など自由に過ごす時間にしたりするかもしれません。 あとは現担任に、今の流行りを聞くのも参考になると思います！

保育でいうと乳児です。 行事が多い幼児は正直負担が大きくて荷が重いです。 ただ、その分乳児は人が多いので先生たちとのコミュニケーションが難しいところもあります。 どっちを取るかって感じです。

公立幼稚園です、ほかの保育職にもいたため、凄くあります。 年少クラスヘルプはアンパンマン 今の年中クラスの時は、サンリオ　トーマス　ドラえもん　プリンセスが多いです。 年少クラスの最初は大号泣だらけドラえもんやアンパンマンで話題やネタを集めます。 年中クラスは、プリンセス女の子が一番好きで自閉気味の子も好きで落ち着くので休み明けに着ることが多いです。 この仕事を長くしてるもので、誕生日には5枚ぐらい増えてしまいます。

その問題、わかります。難しいですよね。 ただ、4人の子持ち保育士の自身からの私的意見とはなりますが、年齢が小さいと通院する際にも連れ回したりしないといけないです、元気なのに連れ回すことによる感染リスクもあります。あと、きょうだい間での接触を減らしたい考えもあります。 あとは、昼夜無くなるので母の心身がボロボロになります、、。 でも、我が家は接触の多い者の感染した場合は、もう仕方ないと諦めて自宅保育しています。 結局の所は、モラルの違いかなとは感じますが、その日に至るまでに、保育園の先生とどのような関係性や印象を持たれるかで大きく変わりますよね。良い信頼関係、日々の積み重ねの結果が大きく関係する日になるのではないでしょうか。

うちは幼稚園なので…かなり自由で自分で服を着れるならば、タイツもレギンスもなんでもありです。年長クラスだとワンピースもいます。 明らかに保育にそぐわない服のときは、着替え袋から替えてから遊びます。