こんにちは^_^ 書籍は、だいたい「指導計画」や「指導案」というタイトルでたくさんメルカリで売られていますよ。 サイトもたくさん見つかりますが、私は書籍の方が見やすく好きです。ポイントは、月案→週案→日案の順に作成し、日案・週案は、月案を達成させる為の計画になるようにする事です。私は、指導計画書くの苦手なので、進んで行ってくれる主さん尊敬です！頑張ってください！！

バカなんですよきっと。 周りなんか見えていない、自分だけの世界に生きているんですよ。 全然、それを言われてその場でブチギレていないから、心が広いですよ♪ 「は？」って、言いたくなりますから。いや、言ってしまうかもしれない。それを言われたら。 お前は自分の子どもが3歳になるまで保育士やめろ、って笑 こういうタイプだからこうした方がいい。 タイプとかアドバイスとか、だれ目線なんだろうか？聞いてないのに要らないよね、アドバイス。 じゃあ、思いきって一度、お願いしてみましょうか！ 実践して、結果につながってから言ってほしいし！笑 練習？え、部活？笑 あなたは、保育をしたいのか自分の子育て自慢をしたいのか、はたまた違うことなのか、なんなの？って、聞きたい笑 やっぱり、バカなんだと思います。 お疲れ様です。 今度、❌マークを描いたマスク😷を与えてやってください。 某紅サソリ隊みたく。 お前は、黙ってろ、って。笑

医療児ケアの子を受け入れたことはないのでうまく回答はできませんが… その担当の先生が見るべき他の園児の安全が心配ならやはり人を増やさないと、大変だと思います。 看護師はいる園なのでしょうか。 訪問看護の人がいない時に何か異変が起こった時の対応、連絡先などの共有、どうするのかそこもしっかりしておくべきですよね。

おっと。 0歳児なので、相応の姿ですよ。 全然、問題ないです。 むしろ、保育者と触れ合うことや身体を動かすことに興味を示さずに、 ひたすら玩具に集中している姿が見られたら心配になります。 幼児クラスを長く持たれていて、0歳児は初めて、ということで、それもまたスキルアップになりますね。 集中してあそぶこと、まして玩具に、というのは幼児の悩みとしてならわかります。 しかし、0歳児。 発達段階を考えてみてほしいです。 乳児期は、特に0歳児は、保育者や身近な大人との触れ合いや関わりがとても大切です。 それが土台になるから、幼児期になると自分の好きなあそびを見つけて夢中になれるようになるんです。 なので、それがいい姿なんです。 今は、触れ合いあそび、一緒に身体を動かして微笑み合う、目をたくさん合わせることを大切にされてください。 そしたらきっと、おや？これおもしろそうだぞ？って、あそびに向かう姿が見られてくると思います。 半年後、なにか変化が。 0歳児の部屋を思い出すと… 発達を踏まえて、時期を見ながら変えていた気がします、当時の担任。 後半は、簡単な型はめパズルがあったような、ぽっとんおとしの星とか四角とかの形のやつとか、ボールとか、布絵本、なんかギミックがいろいろあるあそぶやつ… なんだか具体性がなくて申し訳ない。 ですが何より、玩具を考えられるのはいいことですが、 子どもたちとの触れ合い、大切になさってください。 あ、しいて言うなら、集中してあそべることよりも、保育者と一緒に玩具であそんで笑い合うこと、です。

午睡直撃の地震速報でしたね、 私の園も休憩に入っていた職員が3名ほど居ましたが、皆飛んできて避難準備に当たりました。 アドバイスにはならないかもしれませんが、毎月の避難訓練を午睡中、土曜日、お迎え時、など色々なパターンにして、訓練してみるといいかもしれませんね♩

たなさんとちょっと似てますが、私は単語の頭に『お』をつけたり、語尾に『さん』をつけがちだったりするみたいで、よく旦那に指摘されます😂 それと100均に行くとつい用事がない箇所にも寄って、シールとか見ちゃいます🤭