「保育・お仕事」のお悩み相談（447ページ目）

私も、緊急事態宣言の期限の6日まで、出勤する日があと1日しかないです…笑うしかないです笑 在宅では、子どもたちの個人情報の記載無しの書類作成、製作の準備、ピアノの練習、行事の企画書、計画書作成ですね！ 年間通して流れの見通しがないとなかなか在宅の仕事も見つけにくいと思うので、先輩方に聞いてみてください(^-^)

クレヨンでなぐり描き ･絵の具で塗りたくり(両方とも画用紙に自由に描かせ先生が形に切る)、ビニール袋にお花紙を詰める(私はこれでひな人形を作りました)、手形だけでなく足形や指スタンプ、ボディペインティングも楽しいです！１歳児後半からはのりを自分で塗って貼る制作もしていましたよ！

メリット→・保育士と違って1対複数でなく1、2人と親密に子どもと関わることができる。 ・収入が自分の頑張り次第で増やせる。 ・時間を好きに使える、休みも自分で作れる。 デメリット→・最初は、収入がそこそこになるまで時間がかかる。 ・サポート時間は、朝、夜が多くその時間に働かないと需要が少ないかも。 とかですかね。あくまでも個人の意見ですが、、😌

新聞紙で「かぶと」を折り頭にかぶれるようにするのはいかがでしょう。 4歳クラスなりたて児には難しいかもしれないので、保育士が人数分用意するか、破れたしたら一緒に折り直すかでしょうか。 実際かぶれることとおうちに持ち帰れるので五月の節句感は出るかもしれません。 あとは五月なので「菖蒲(しょうぶ)の花」を紫色の折り紙で子供たちと折ってみたり。 紙皿に貼ると面白く仕上がります。 こいのぼりがだめなら「五月」に範囲を広げて考えるのがいいかなと思いますが、五月テーマって意外と悩みますよね。

素晴らしいアイデアですね。 データとしてすぐわかる、参考にできるのはやはり実物の保管だと思います。 私は保育日誌に手書きで書くと足りないので、全員の保育記録をパソコンでメモ帳サイズに打ち込みプリントアウトして 保育日誌ファイルに貼り付けていました。 次年度の先生が「前年度のその子はどんな様子だったか、どう対応したか」が伝わるといいなと思ったので。 保護者との会話でも気になることを打ち込み、あとは私にたずねてもらえたらと記録者　アライ、も添えました。 保育日誌はさらにボリューミーになってしまいましたが、後でどの先生が見てもわかるように　噛みつきのある子や偏食の子などはとくに細かく記録して貼り付けました。 丁寧でわかりやすい、いいお仕事をされてらっしゃるなあと思います。

先生は〇〇くん、 ちゃんのことちゃんとみてるよ☺という、気持ちを言葉で伝えてあげたらどうでしょうか？ ぼく、わたしのことせんせいはみてくれてるんだ！！とおもうと、 その子の自信につながったり少しずつ態度とかも変わっていくような

1人も診断はついていないのですか？ 加配の職員をつけてもらうよう、上の先生に相談することは難しいでしょうか💦 私も年長1人担任したとき、診断がついていた場合は保護者とも面談をした上で加配をつけ、診断がないグレーの場合は、フリーとしてですが実質その子についてもらう形をとっていました。 どうしてもその子たちにばかり目がいってしまい、なかなかクラス全員としっかり関わるって難しいですよね… その子のためにも、他の子のためにも、さほさんご自身のためにも、絶対的に職員の人数が必要なところかと思います💦

私も試験で取りました。入る時に試験で撮ったので現場経験もなく分からないという事を事前に伝えました。 連絡帳の書き方も練習こら始まりチェックされます。小さな枠ですが、枠の周りは3mm程度一周開けてとか、お仕事やお父様お母様は「お」を付けて良いが、おままごとなどは「お」を付けないとか、何基準か分かりませんが注意されます。文字の端も必ず揃えるとか、文字の大きさ、線を引いて真っ直ぐ書くとか、文法もそうだし、これは漢字で、これは平仮名とか、これはカタカナじゃ無いといけないけど、こういう場合は平仮名にするとか、良くわからないポイントが沢山あります。 ものすごく細かく注意うけます。学校で資格を取り、保育士しかやった事がない保育士さんや、同じ園にずっといる保育士さんは、こういう人が多い気がします。一つの世界しか知らないと、それが全てで、これが1番正しいになりがちだと思います。ある意味鎖国状態で世間知らずだったり、社会をあまりに知らない人が多い気がします。 知らないと幸せですが、色々やって保育に行き着いた人の方が、本質を分かっていたり、目的と手段を間違えなかったりしている気がします。個人的な意見で、元論すべての人が当てはまる訳ではないと思いますが。保育士を辞める人が多い理由は私も現場に来て初めて実感しました。

私も乳児院で働いています。 たくさんの子どもを見ている中で着替えない子どもや、職員の反応を見て試すような行動をされると余裕がなくなりますよね。 1.2に関してですが私も同じような経験がありました。しない、嫌だと言っている子どもに対して強要しても悪化するだけだと思うので「今日はどのお洋服(パンツ)にする？」「Aちゃんが選ぶ？先生が選ぶ？」と聞いてみたり、「ここまでは手伝うよ」とポイントを変えてみると良いよと先輩からアドバイスをもらったことがあります。 3 についてですが、たくさん子どもがいる中でなかなか手厚いケアを一人一人に提供できない課題もあると思います。そのことから子どもたちもどうすれば大人の目を引けるか考えて行動することがあると思うので、大袈裟に反応しないこと、その行動をやめたときに反応するようにすると少しは治るのかなぁと思います。 交代勤務の中で、身体壊さないようお互い頑張りましょう🌸

お尻強めトントンと眉間なでなで、が定番です☺️ あと、抱っこで寝かせる時は横揺れより8の字に揺らすと寝やすいような気がしています😳

パネルシアター、ペープサート、手袋シアター等。

保育士の仕事って多岐にわたり、また責任も重くて中々に大変ですよね💦なんだか趣味を仕事にするかどうかの問題とちょっと似てる気がしました。 保育士になってばかりの頃シフトで上がる時に、遅くまで延長で残る子どもに「先生なんで帰っちゃうの？」って言われて“あー、なんて言ったらいいのかなぁ”などと感じたことを思い出しました。 仕事で子どもに関わると、自然な気持ちで関われないことがあるのが時折辛いなあと思います。仕事だから当たり前といったら当たり前なんですけど、子どもが好きなはずなのに何だか違う…という違和感を覚えるというか。 同じ保育士をやるにしても保育園によっては行事が少ない園もありますし、日誌も今はコドモンなどのアプリなどを導入している園などであればそれでパパッと打てる分、すこしだけとっつきやすくなった感じもあります。新米さんの場合、なるべく子どもと遊ぶことに集中できる環境を選ぶという手一つかなあとも思いました。 あと保育士に向いていない、というのは子どもが嫌いな人を指すのではないかとおもいますので、子どもが好きなだけで保育士には十分向いている気がしました！ 長くなってしまいましたが、少しでも参考になりましたら幸いです！

保育歴。初めてなのか、他の園からきたのか。初めての環境にどうだったか。前と今の変化、ごはんはどのくらい食べるか、睡眠の時間。寝るまでに時間がかかる。なかなか泣いて寝ない等。好きな遊び。 人見知りする場合はそのこともいれる。

ピアノの練習はどうですか？ ピアノやキーボードがないなら画用紙にピアノの絵を書いて指の運び方の練習をしてみる。 乳児さんだったらピアノあんまりやらないかもですが、いつでも弾けるように生活の歌、季節の歌くらいはいつでも歌えて弾けるようにすると後々楽ですよ！ あとは手作り玩具作りをしたりとか！ 私も在宅勤務です 一緒に頑張りましょう！

私は玩具作りをしてます。後は、保育感の振り返りや担当制保育の本を読んでいます

嘔吐物の処理の仕方。怪我の対応の仕方。ヒヤリハットを付箋に書いてもらい、どうしたらよいか話し合う クラスで人気の手遊びを教えてもらう。連絡ちょうの書き方。救命処置の流れ。熱性けいれんとは？対応。保育指針の10の姿について。

聞いてもいいと思いますよ☺️ 私は、ちょっとした合間にペンと紙切れを鞄から取り出して殴り書きしたやつを、家に帰ってまとめていました。

保育って難しいですよね。 その園によって１日の流れは異なるため、園のやり方に従うしかないと思います。 モンテッソーリを主活動にしていると、少しギャップを感じることがあると思います。 その中で、じゃがいもさんなりに考え、どんなことが子どもにとってより良いのか、取り入れてもよいのではと思うことは、園長主任に相談してみるのはどうでしょうか？ わたし自身、モンテッソーリの保育は経験ありませんが、以前の園は自由遊びの中で知育玩具を少し取り入れていましたよ！ 今の園にはない(全体的におもちゃが少ない)ので、手作りできそうなものは作ってみようと思っています。 正解はないので、たくさんのことに挑戦していきましょうね！

お疲れ様です。新卒で一人担任！すごいですね、知らないことだらけで4月から大変でしたね。尊敬します。 私は３年目です。1年目は社会人としての礼儀がなっておらず、先輩に愛のあるお叱りを受けてました笑 一番辛かったのは、唯一の同期に愚痴をこぼしていると、その同期が先輩にうまくちくっていたことです、笑職場の悩みは友人や家族のみ相談しようと、心に決めました笑 自分のミスじゃなくても、先生気をつけてね！っと言われることもありましたが、素直にすみませんと言うこともよくありました。大人の対応を身につけた一年ですね。辛いこともありましたが、頑張っているところを必ず誰かしら見てくれており、褒められて嬉しかった経験もたくさんあります。 1年目は失敗してなんぼの年です😊一緒に頑張っていきましょうね✨✨

スケッチブックシアターなんていかがでしょうか？？ マグネットつけたりして仕掛けもつけやすいです

改訂されたのは、主に乳児保育についてです。全体的に一つ一つの言葉や文章は、少しずつ変わっていますね。保護者支援、職員の資質向上、防災などの項目もかなり充実して書かれています。ネットでも原文が出ていると思いますよ。解説もサイトを探したらあると思います。

わたしはクラスでオルゴールの落ち着ける音楽を流してます😌

私はよくストーリー仕立てぽっく具体的に書いてます 例 登園時はママから離れて寂しくて涙が出ていた〇〇ちゃんですが、 しばらくしてから〇〇の玩具に興味を示して泣き止みニコニコしながら遊んでいました！ その後散歩で〇〇公園に行き、お友達や先生と追いかけっこをしたり、滑り台を何度も滑り楽しんでいた〇〇ちゃんでした(^ ^) みたいな感じで書いてます 朝の様子は書いても書かなくてもいいと思います。 今日はこの子とこの子を書くって自分の中で決めて何をして遊んでるかよく見ながら一緒に遊ぶとノート書く時にいいですよ(^ ^) あとは遊びはそんなに目立ったことしてないなら給食の様子とかでもいいですよ！ 例　今日は〇〇公園に行きました！ 〇〇ちゃん、くんはお友達や先生と追いかけっこをしたりして楽しんでいました。 いっぱい走ってお腹が空いたようで、給食はあっという間に完食していましたよ！ お腹も満たされていっぱい走って疲れたのかいつのまにか夢の世界へ。 寝ながら顔がニコニコしてます。遊びの続きでもしてるのかな？^ ^ みたいな感じで私は書いています 参考になれば幸いです。 私は句読点をつけるのが苦手だから読みづらいかもです。これにアレンジして読みやすく楽しいノートにしてくださいね^ ^

信頼関係を築くって口では簡単に言えるけどその子によって違うので少しずつゆっくり時間をかけてあなたのこと大好きだよってこと、一緒に楽しいことして遊ぼうってことを遊びながら伝えていきます。 私はよくおはようのぎゅーを毎日してから保育に入ってます！ あとはいっぱい抱っこしたり、積極的に子どもの遊びに入って子どもと同じ視点で遊んだり、これを毎日繰り返すと早い子は1週間くらいで向こうから遊びに誘ってきたり、おはようのぎゅーをしに来てくれたりします。 それが3日以上続くと私の中では信頼関係、愛着関係ができたかなと思っています。 叱り方についてですが基本的には叱らないようにします。 叱ると言うより注意するって言い方が正しいかな 〇〇したかったんだね、やりたかったんだね、でもおてて痛くなっちゃうから、おてて汚くなってバイ菌さんいっぱいになるからやめようね？とか、叩いたりするこになら 〇〇が欲しかったの？〇〇したかったの？って子どもに聞いて、頷いたり、何か自分のしたかったことを身振りで伝えてきたら 〇〇したかったんだね、ほしかったんだね、じゃあその時は叩いたりしないで貸してって言うんだよ？とか 子どもの思いをまずは尊重します そのあとにでも叩いたりしたら〇〇ちゃん、くん痛い痛いだからやめようね？ごめんねって先生と一緒に言ってみようか？って仲裁とかに入ったりしてます。 テーブルの下に潜ったり、テーブルや椅子の上に上がったり、命に関わるような時はきちんとダメ！って言うけどそれ以外は子どもの思いをきちんと理解してあげる。私はあなたのこと見てるよ、知ってるよってことを伝えながら注意したりしています。 一歳の継続児ならごめんねって頭下げることはだいたいできるはず。 保育士1年目大変だけど頑張ってくださいね(^ ^)

わたしの園は月〜金と土曜日半日出勤です。 日曜日も持ち帰りの仕事やったり、個人的に勉強したりとなにかしら仕事してますね、、 土日くらいゆっくり休みたいです。

私ならガッツリ稲妻おとしちゃいます笑。優しい先生だから子ども達も安心しているのかもしれませんね。 どんな状況にもよりますが一斉で話をすると聞く力の弱い子は落ちつきがなかったりふざけてしまいます。まだ、4月の段階なのでまずは自由遊びの中で沢山関わり一緒に楽しむ方が良いと思います。のんびりいきましょう。

みかんさんはじめまして！ 5月おたより難しそうですよね、、😅 4月の様子を少し書いて、今後の発達を書いたり、おすすめの絵本、おもちゃの紹介を入れようかと思ってます！

配慮する: 実際に行う具体的な対応策 例・緊急事態宣言解除まで夕方に園児の体温測定を行う 留意する: 　気をつけて、つねに心がける 例・園児の顔をむやみに触らない なんとなくですが、 配慮→目に見えるかたちで行う具体的な対策 留意→目に見えないが頭の中で意識しておくこと これが保育現場での配慮と留意の違いだと思っていました。 認識が違っていたらすみません。

私も去年新卒で入って3歳児を持ちました！最初は慣れないし人見知りして職員とも話せず居心地が悪くて毎日憂鬱でしたが、職場に慣れてきたり行事を通して先生達とも仲良くなると楽しくなってくるかもしれません！先生達の人柄や子どもの様子はそれぞれですが、今感染症で登園人数とかも少ないであろうこの時期に色々考えてみるのもいいかもしれないです！アドバイスになれてるでしょうか😅💭