お疲れ様です。自園では閉じ込めは不適切保育として虐待視し重く受け止めています。怒鳴る、引っ張るなどは言語道断という、レベルです。黙認している周りの保育士も同罪という考えです。 園に通っている子どもの最善の利益を考えるならば、その保育士が若くて精神的に未熟というのは擁護できる要素ではなく、保育以外の職務態度からみても今すぐ現場を離れるのが最適というのが個人的な考えです。 本当に、気苦労はありますよね。1～3年目の保育士と複数の園でフリーなどで関わってきたことがありますが、保育士としての素質が備わり、精神的に安定した保育が出来る方は多くいます。その一方で、10年の保育士経験があっても不適切保育をする方もいます。 逮捕される事案も出ている今、内部から保育士に適さない人には厳しく対応する必要性があると痛感しています。

究極、朝の会や集団活動はいらない。 なくしても全く問題ない。 やらせる保育、主体性保育、の前に考えたほうがいいことがありますね。 なぜ、年少に向けて集団活動を、していかないと、いけないのか？ していかないと、ってことはなんの義務があるのか？ それが、何かで決まっていることなのか？ 幼児教育として、定められていることだからやるのか？ 当たり前のように考えられていることを一歩引いて俯瞰で見て、疑問視してみることが、主体性への第一歩ともいえます。 それは、本当に必要なのだろうか？ 何のためにやるのか？ 集団っていう意識がついてくるのは、3歳なのか？ 3歳から、活動になんとなくグループで動く時間を取り入れていくことでも、十分育ちます。 年長までの育ちを考えた時に、階段を登るように考えた時に、本当にその年齢で大事なことが見えてきます。 3歳で集団活動することがゴール？ それとも、年長になった時に、友だちと一緒に何かに取り組む楽しさ、嬉しさを感じることがゴール？ その年齢でやれることを最大限にするのはいいが、大切にすることはゴールをすることではない、ともいえると思います。 なので、1,2歳でやるとしたら、 はい、朝の会です！座ります！ピシッ！○○さんが座るまで待ちます！静かに！ピッ！ とかではなく、なんとな〜く保育者が絵本を開いて読み始めたらなんとな〜くそれに気がついた子が集まってきてなんとな〜く手遊びしたらまた集まってきて、集まった子たちと歌なんか歌ってたらまた集まってきて… そんな"朝のあつまり"もいいですよ☺️ 『会』ってすると、ちゃんとやんなきゃ！ってなっちゃうじゃん。 それは、年齢によって変えていいと思うのね。言葉を少し変えるだけで、感じ方ってまるで違うものだから☆ 「はい、集まって！」 って声にしないだけ。それでも主体性への導きになる。 朝のあつまりやろうかな〜ってなったら、保育者が壁側に座って絵本なんか読みはじめてみてよ。1人、2人、3人…「せんせ〜、なにしてるのかな？」って集まってくる。 それって、子どもが自分で気がついて動くってことだから、やらせてはいない、主体的に近いですよね😁 やりはじめは、誰も来ないかも。 そこで、保育者同士の作戦を発動させる。 1人がそれを始めたら、 1人が「なんか○○先生が絵本読んでる」って子どもの近くで呟く。 そしたら、気がつくきっかけになる。 それを繰り返していくと、いつの日か習慣になって、このくらいの時間になったら絵本だな〜みたいな感覚ができていったりも、する、かもしれない。 やり方は、さまざまです。 ただ、必ずしも朝の会ってこうだよね、をやる必要も、ないわけです。 大人がイメージする朝の会は、子どもはイメージしていないわけだから。 参加したくない子、座っていられない子、朝のあつまりのかたちによって、変化するかもね♪

コメント失礼します。 勤め先の園では、月に2〜3回程度、外部からいらっしゃる講師に英語を教えてもらいます。たしかに3歳児クラス〜4歳児クラスの子には30分以上座っていたり、英語でずっと話されたりするのは耐え難いものかもしれませんね… 同じく朝の会などで天気を取り入れたり、給食などのメニュー(野菜など)や遠足、遠出した際に虫や生き物などを英語で教える程度です。 英語を無理に使っていくのではなく、自然の流れ、保育の流れで英語が出てきて教えてもらったことの復習ができる。そんな感じですね！

分かります〜！ 私も同じクラスの先生が合わなくて、嫌になってきました。行きたくないなーと思いながら、転職先探してます！ こどもはかわいいんですけどね…

辞めることは逃げではありませんよ。 よくない環境なら早目に違う職場に変えればいいと思います。

おつかれさまです🙇🏻‍♀️ 正直その程度でヒヤリハット書かせられるのは嫌がらせとしか思えません😭💦 他の先生方も同様のことをされているのでしょうか？ あまりご無理されませんよう…😢

それは困りましたね。 今どき、ICT化が進められているのにパソコンが2台しか使えない状況は、既存の保育者たちが気付いて見直すべきところです。 誰も、何も言わないのですか？ まぁ、結論から言えば、 長くは続けないほうがいいでしょう。 1年目ということですので、精神的に辛い辞めたい、とかでないのであれば、あと2年ここで経験を積んで、別の園に行ってみよう、がいいかもしれません。 来年度は、今年吸収したことを自分なりに考えてやっていく年にして、再来年は、転職活動を取り入れていきましょう。 もし、会議などの場で思っていることを話せることがあるならば、パソコンをクラスに1台にできないのか、パソコンでなくともタブレットを取り入れることは難しいのか、など提案することも必要かもしれません。 書類は紙が多いのかな？ 愚痴には入る必要はないので、聞き流していいです。 あくまでその人らの主観であって文句ですから。たとえ同意を求められるようなことがあっても「そうなんですかね」って適当に流せばいい。 もしそれで、何か理不尽な関わりが出てきたのなら、その時は記録をとって上に報告すればいい。 あくまでひとつの園ですから。 ここはこうなんだ、と勉強しておくくらいでいいです。 園長がダメかもな〜。 泣いている時間が長いと怖い顔？ それを圧力と言うんですよね。 なぜそのようにするんでしょうね。 園長ならば、 「どうしたん？大丈夫？」って、やれよな。その人は、経験不足、かもしれないね。 働きたい気持ちは、そのまま持ち続けてください。

すみません、まず、大人しい保育士ってどんな様子のことですか？声が小さいとは、子どもが何回も聞き返す程ですか？ 　逆に質問から入ってごめんなさい。そもそも、保育士必須要素に声が大きい人、大人しくない人なんてありませんよ😅みんなの前で声を張り上げながら指示したり、注意したりなんてしないでくださいね。そんな行動必要ありません🙅‍♀️ほいくみんさんのように、子どもの側まで行き、優しく穏やかに声をかけるのが基本です。迷惑なんて絶対にないです、大丈夫！その担任は大声で遠くから叫んでいるのでしょうか…あり得ない😤集団保育は、子ども達を規律正しく一つのことに前ならえ！を教えるものではありませんよ。是非、そのおかしな担任の言動は受け流し、あなたの信じる保育ができる場所で、あなたの保育を全うしてください。

線の上にある音符、下からミソシレファなので、『味噌汁は』の語呂で覚えて、とにかく全楽譜に音階書いてました！（笑）いまも大の苦手ですが、子どもたちは歌ってくれます🎶 とにかく簡単なものから練習されたら良いと思いますよ🎹